美國(guó)中學(xué)申請(qǐng)

【方案簡(jiǎn)介】

在美國(guó)，中等教育階段培養(yǎng)孩子的目標(biāo)就是讓孩子們廣泛接觸各類(lèi)課程，各類(lèi)活動(dòng)，在實(shí)際參與中終選擇自己喜歡的，感興趣的，擅長(zhǎng)得領(lǐng)域。還有一點(diǎn)就是美國(guó)中學(xué)階段不會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生好與壞的標(biāo)準(zhǔn)，他們認(rèn)為任何人都是不同的，每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，所以在美國(guó)老師眼中，每位學(xué)生都是的，因此老師偏向的問(wèn)題在美國(guó)不存在，老師是學(xué)生們的朋友，教練也有可能就是孩子宿舍的父母。

美國(guó)高中課程，尤其是私立高中的課程會(huì)得到美國(guó)各大學(xué)的廣泛認(rèn)可,高中課程多樣化，有適合不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生的課程，如常規(guī)課程，榮譽(yù)課程及AP課程，對(duì)于學(xué)習(xí)非常的學(xué)生，學(xué)生就可以選擇AP課程，AP課程是大學(xué)級(jí)次的課程，如果學(xué)生的成績(jī)單中有很多AP課程，同時(shí)成績(jī)很高的前提下，美國(guó)大學(xué)會(huì)更傾向于錄取該類(lèi)學(xué)生。

隨著科技的發(fā)展，世界變得越來(lái)越小，國(guó)際間的交流越來(lái)越頻繁，所以如果在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中取勝，孩子們必須要具有國(guó)際化視野和思維。那么在美國(guó)讀中學(xué)就會(huì)幫助孩子實(shí)現(xiàn)這一目的。美國(guó)是一個(gè)移民，所以多元文化的氛圍比較濃，而且在美國(guó)的各個(gè)學(xué)校當(dāng)中都有相當(dāng)比例的國(guó)際生，所以對(duì)于學(xué)生了解美國(guó)文化及其它的文化是一個(gè)很好的平臺(tái)。

【適合人群】

1、不低于14歲，初二畢業(yè)至高三在讀學(xué)生，成績(jī)良好

2、期望升讀海外大學(xué)的學(xué)生

3、正在選擇院校和轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生

4、需要了解更多留學(xué)信息的學(xué)生

5、不熟悉美國(guó)中學(xué)錄取要求的學(xué)生

6、希望有專(zhuān)業(yè)老師全程幫助申請(qǐng)的學(xué)生

【服務(wù)流程】

1、前期咨詢(xún)洽談

2、服務(wù)項(xiàng)目啟動(dòng)

3、考試規(guī)劃及輔導(dǎo)

4、職業(yè)測(cè)評(píng)定位及規(guī)劃

5、專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提示

6、海外教育背景增強(qiáng)

7、專(zhuān)業(yè)及就業(yè)分析

8、選校方案確定

9、文書(shū)設(shè)計(jì)方案與寫(xiě)作

10、申請(qǐng)具體實(shí)施階段

11、面試套磁培訓(xùn)

12、申請(qǐng)結(jié)果確定及結(jié)案

13、留學(xué)簽證輔導(dǎo)

14、行前英文訓(xùn)練

15、接機(jī)及辦理住宿

16、海外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

17、24小時(shí)海外生活服務(wù)

【服務(wù)特色】

特色一：豐富申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和技巧保駕護(hù)航

特色二：專(zhuān)業(yè)個(gè)性化設(shè)計(jì)留學(xué)方案，助力達(dá)成個(gè)人目標(biāo)

特色三：精英團(tuán)隊(duì)貼心細(xì)致全程服務(wù)

特色四：多對(duì)一高質(zhì)量服務(wù)，有問(wèn)必答

特色五：所有申請(qǐng)環(huán)節(jié)公開(kāi)透明

【申請(qǐng)流程】

1、入學(xué)前一年暑假前 準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試、活動(dòng)規(guī)劃

準(zhǔn)備標(biāo)化考試的同時(shí)，要開(kāi)始規(guī)劃課外活動(dòng)和暑期課程Summer Session的申請(qǐng)。課外活動(dòng)涉及的范圍要盡可能廣一些，如體育類(lèi) 、音樂(lè)類(lèi)、公益類(lèi)等。

2、入學(xué)前一年7—8月 參加暑期課程，選校初步了解，準(zhǔn)備申請(qǐng)素材

（1）根據(jù)個(gè)人的條件，綜合考慮選擇合適的學(xué)校

（2）按照學(xué)校要求的材料清單準(zhǔn)備個(gè)人申請(qǐng)材料

3、入學(xué)前一年9-10月 參加托福/SSAT考試，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料

（1）參加SLEP測(cè)試，或參加TOEFL及美國(guó)私立中學(xué)入學(xué)考試SSAT

（2）準(zhǔn)備常規(guī)的申請(qǐng)材料，包括成績(jī)單、在讀證明、推薦信英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師、班主 任等、獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)證明等，并要提前辦理護(hù)照及存款證明等。

（3）如果學(xué)生希望得到經(jīng)濟(jì)幫助，則需填寫(xiě)經(jīng)濟(jì)援助申請(qǐng)表

4、入學(xué)前一年11—12月 預(yù)約面試，參加面試，SSAT考試補(bǔ)考

（1）及早進(jìn)行面試預(yù)約，有效的面試是見(jiàn)到招生官或面試官，預(yù)約校園參觀面試，或關(guān)注校方來(lái)華的時(shí)間和地點(diǎn)，預(yù)約在華面試。預(yù)約可以通過(guò)郵件或者電話(huà)，還有可能需要提交Request Form

（2）完成申請(qǐng)并寄送申請(qǐng)材料

盡量在本月底之前完成所有申請(qǐng)表格的填寫(xiě)并寄出。建議學(xué)生至少應(yīng)該在出發(fā)前6個(gè)月報(bào)名申請(qǐng)春季入學(xué)的學(xué)生好在9月1日之前報(bào)名，秋季入學(xué)的學(xué)生要在2月底之前報(bào)名。因?yàn)槊绹?guó)私立中學(xué)并沒(méi)有具體規(guī)定何時(shí)截止報(bào)名，而是先到先占位置，名額一滿(mǎn)，隨即截止。

5、入學(xué)當(dāng)年1—3月 申請(qǐng)追蹤、錄取通知

（1）提交申請(qǐng)之后要時(shí)刻查詢(xún)申請(qǐng)狀態(tài)， 直到確認(rèn)所有材料學(xué)校均已收到，學(xué)?？梢詫徍瞬牧?/p>

（2）參加來(lái)華招生面試，等待錄取通知

6、入學(xué)當(dāng)年4—5月 答復(fù)錄取、簽署入學(xué)合同、交納押金

7、入學(xué)當(dāng)年6—8月 交納學(xué)費(fèi)和辦理簽證

8、入學(xué)當(dāng)年9月    赴美留學(xué)

【熱門(mén)院校】

【申請(qǐng)條件】

1、年齡條件：低年齡要求為14歲，初二畢業(yè)至高三在讀

2、學(xué)術(shù)條件：平均分在80分以上；一些好的私立高中，甚至要求學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。

3、英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試，如：托福低60分、SLEP低42分、SSAT為80%、SLATE為5.5

4、經(jīng)濟(jì)條件：家庭存款證明好在100萬(wàn)元左右

【申請(qǐng)材料】

1、初中或高中在讀證明由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)翻譯

2、初中或高中成績(jī)單須加蓋學(xué)校公章并由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)翻譯

3、一封中學(xué)老師的推薦信

內(nèi)容涵蓋對(duì)該生學(xué)習(xí)能力，英語(yǔ)能力，在班級(jí)的排名，哪些課成績(jī)較好，業(yè)余愛(ài)好及興趣的綜合評(píng)價(jià)。并后說(shuō)明是否愿意推薦該生去美國(guó)讀初中或高中。要求寫(xiě)在學(xué)校抬頭紙上，簽名，并有推薦人的所有聯(lián)系細(xì)節(jié)

4、填好的校方申請(qǐng)表

5、校方要求的報(bào)名費(fèi)申請(qǐng)人可以用國(guó)際信用卡來(lái)支付，匯率按當(dāng)天銀行賣(mài)出價(jià)為準(zhǔn)。

6、英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，如：SLEP、TOEFL、IELTS或 SSAT

7、個(gè)人稱(chēng)述（自薦信）

個(gè)人稱(chēng)述一方面是看學(xué)生的性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)、為人處事等，另一方面就是要看學(xué)生的實(shí)際寫(xiě)作能力、語(yǔ)法詞匯運(yùn)用等

8、家長(zhǎng)申請(qǐng)自述

家長(zhǎng)申請(qǐng)自述主要是要求家長(zhǎng)介紹一下孩子，包括孩子的成長(zhǎng)，性格，或認(rèn)為孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展方向等情況以及自己的職業(yè)，家庭情況等

9、學(xué)校面試

美國(guó)高中申請(qǐng)基本都需要面試。面試一般分為，現(xiàn)場(chǎng)面試，電話(huà)面試以及視頻面試?，F(xiàn)場(chǎng)面試一般需要1小時(shí)左右。電話(huà)和視頻面試一般需要20-30分鐘；根據(jù)學(xué)生面試情況決定面試時(shí)間長(zhǎng)度，學(xué)校通過(guò)面試來(lái)評(píng)估學(xué)生的綜合能力。

10、家庭財(cái)力證明

11、護(hù)照首頁(yè)復(fù)印件

【申請(qǐng)要點(diǎn)】

一、美國(guó)中學(xué)學(xué)制及類(lèi)型

1、學(xué)制

美國(guó)中學(xué)的年級(jí)劃分：初中兩年，為7-8年級(jí)，相當(dāng)于中國(guó)的初一和初二;高中四年，為9-12年級(jí)，相當(dāng)于中國(guó)的初三到高三;美國(guó)中學(xué)課程包括必修和選修兩大類(lèi)，選修課需要學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)興趣在老師的指導(dǎo)下自選;課程選擇不完全以年紀(jì)為限，可根據(jù)個(gè)人能力和興趣量力而行，終以修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分為準(zhǔn)。

美國(guó)中學(xué)不分文理科，課程涵蓋面極廣，必修課包括歷史、文學(xué)、基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)、地理，化學(xué)，外語(yǔ)等等，選修課則包括微積分、自然科學(xué)、生物、物理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、藝術(shù)史、繪畫(huà)音樂(lè)、電影欣賞、宗教、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和資本主義、計(jì)算機(jī)科學(xué)等等。

美國(guó)高中還提供大學(xué)預(yù)備科目，即所謂APAdvanced Placement classes課程;AP課程比一般中學(xué)課程要難，但含金量更高，如果學(xué)生終通過(guò)統(tǒng)一規(guī)定的AP課程考試，不但有助于成功申請(qǐng)的大學(xué)，還可免修大學(xué)一年級(jí)的相應(yīng)科目;美國(guó)私立中學(xué)一般比公立中學(xué)提供更多AP課程的選擇，這也是私立中學(xué)相對(duì)公立中學(xué)的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

2、類(lèi)型

美國(guó)高中分為公立高中和私立高中。美國(guó)公立高中規(guī)模大，學(xué)生人數(shù)普遍在1000人以上。由于美國(guó)的法律制度，公立高中只允許接受短期的交換學(xué)生，因此，國(guó)際學(xué)生無(wú)法在公立高中獲得高中畢業(yè)證，如果就讀于公立高中，國(guó)際學(xué)生無(wú)法獲得I20，只能持有短期的J1學(xué)者簽證或者為期1年的F1學(xué)生簽證。簽證到期后，必須回國(guó)續(xù)簽或者專(zhuān)區(qū)其它的私立高中。所以，去美國(guó)讀公立高中的國(guó)際學(xué)生基本上是交換生或是隨做訪問(wèn)學(xué)生的父母在美國(guó)暫時(shí)讀書(shū)的中國(guó)小公民。

所以，大部分國(guó)際學(xué)生比較青睞于申請(qǐng)美國(guó)私立高中。私立高中師資力量雄厚，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高，并提供并注重學(xué)生課外活動(dòng)，具有多元化的學(xué)生背景，包容性強(qiáng)。但是私立高中的學(xué)費(fèi)也不菲。

私立高中按照不同的分類(lèi)方法，可以分為以下幾類(lèi)：

1、按學(xué)生住宿情況分類(lèi)

走讀學(xué)校Day School，高中每學(xué)年平均收費(fèi)約25,000美元。

寄宿學(xué)校Boarding School，寄宿生比例從5%到因?qū)W校而異，平均為72%。高中每學(xué)年平均收費(fèi)約50,000美元。

2、按學(xué)生性別分類(lèi)

男女生合校Coeducational Schools，占絕大多數(shù)。

男生校Boys Schools，只招收男生。

女生校Girls Schools，只招收女生。

單性別學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是學(xué)校的硬件設(shè)施會(huì)結(jié)合學(xué)生性別發(fā)展需要，另外，學(xué)校會(huì)提供和性別相關(guān)的特色課程。單性別學(xué)校在美國(guó)存在了200多年，說(shuō)明其有一定的合理性。在周末和節(jié)假日，學(xué)校會(huì)組織和其他中學(xué)聯(lián)誼。

3、按學(xué)校培養(yǎng)方式和方向分類(lèi)

大學(xué)預(yù)科College Preparatory Schools，學(xué)生以申請(qǐng)大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)教育為目的學(xué)校。

藝術(shù)學(xué)校Pre-Professional Arts Schools，幫助學(xué)生訓(xùn)練成為在不同的藝術(shù)領(lǐng)域音樂(lè)、視覺(jué)藝術(shù)、戲劇、芭蕾舞、創(chuàng)作等的藝術(shù)家。學(xué)生將來(lái)既可以進(jìn)入任何傳統(tǒng)大學(xué)，也可以進(jìn)入像音樂(lè)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院這樣的專(zhuān)業(yè)院校。

軍事化學(xué)校Military Schools，這種軍事化學(xué)校具有和其他私立學(xué)校一樣的基礎(chǔ)特點(diǎn)，但是更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值，教給孩子紀(jì)律和服從。通常這類(lèi)學(xué)校要求統(tǒng)一著裝和進(jìn)行軍事化訓(xùn)練。

特別學(xué)校Specialty Schools，特別針對(duì)問(wèn)題學(xué)生的學(xué)校。

4、按照宗教附屬關(guān)系分類(lèi)

其實(shí)總的來(lái)說(shuō)，宗教學(xué)校和非宗教學(xué)校大的區(qū)別就是資金來(lái)源，一個(gè)資金主要來(lái)源于宗教團(tuán)體，另一個(gè)是非宗教團(tuán)體。

非宗教學(xué)校Non-denominational，無(wú)宗教附屬關(guān)系的學(xué)校。

有宗教附屬關(guān)系的學(xué)校Religious Schools，多的是天主教學(xué)校、基督教學(xué)校，其他還有衛(wèi)理公會(huì)派、公益會(huì)派等多達(dá)18種宗教教派的學(xué)校。美國(guó)的絕大多數(shù)宗教學(xué)校并不極端，除了少數(shù)學(xué)校有較為濃厚的宗教感外，大多數(shù)宗教色彩也并不過(guò)濃，宗教感濃厚與否往往從其學(xué)校介紹、網(wǎng)頁(yè)上可窺其一斑。宗教學(xué)校多會(huì)有該教教義的宗教教育課程，有祈禱、彌撒或者靜默時(shí)間。這些學(xué)校也歡迎不同宗教背景的孩子，并尊重他們不同的哲學(xué)體系?，F(xiàn)如今，宗教附屬學(xué)校也非常受中長(zhǎng)的歡迎。

二、英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試

1.托福/小托福

托?！弊g自TOEFL，中國(guó)人稱(chēng)為考“托?！?。至今為止，美國(guó)和加拿大共有2300多所院校規(guī)定，凡是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)到該校入學(xué)學(xué)習(xí)的，必須提供T0EFL，GRE，GMAT或TSE的某一項(xiàng)或兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試證明，只有達(dá)到學(xué)校所要求成績(jī)的報(bào)考者，才能取得入學(xué)和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格。除了美國(guó)、加拿大等大部分的高等院校外，歐洲（如英國(guó)）、大洋洲（如澳大利亞、新西蘭）以及東南亞一些和地區(qū)也都已承認(rèn)TOEFL考試成績(jī)。托福在中國(guó)大陸一共有133個(gè)考場(chǎng)，每月都有。有效期2年，分聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)4項(xiàng);總分120分，美國(guó)私立高中一般要求學(xué)生至少達(dá)到60分以上，甚至一些私立高中則要求達(dá)到90分。

小托福：

小托福（TOEFL Junior）考試是一項(xiàng)低風(fēng)險(xiǎn)的測(cè)評(píng)，用于測(cè)試英語(yǔ)語(yǔ)言能力的托福家族產(chǎn)品的新成員，用以衡量在以英語(yǔ)為媒介的教學(xué)環(huán)境中，中學(xué)生在學(xué)術(shù)和社交方面的英語(yǔ)水平。在ETS大學(xué)級(jí)別的TOEFL考試作為世界范圍內(nèi)的英語(yǔ)水平測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，小托福（TOEFL Junior）考試對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)正是一項(xiàng)更加適合的英語(yǔ)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。小托?？荚囀且豁?xiàng)普通英語(yǔ)水平測(cè)試，不涉及任何專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)。它包括聽(tīng)力、語(yǔ)言形式和含義、以及閱讀理解三部分。作為一項(xiàng)衡量英語(yǔ)水平的測(cè)評(píng)，小托福（TOEFL Junior）考試為學(xué)校、教師、家長(zhǎng)以及學(xué)生提供了一個(gè)客觀的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

ETS美國(guó)教育考試服務(wù)中心的明星品牌新托福考試（TOEFL iBT），為全球?qū)W術(shù)英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)樹(shù)立了標(biāo)桿；而小托福（TOEFL Junior）考試是更適合青少學(xué)員的英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)。適用于11-15歲的初中生測(cè)試英語(yǔ)水平的考試，由ETS研發(fā)，中國(guó)地區(qū)考生年齡應(yīng)該在17歲以下，考試總計(jì)110分鐘，分為三大部分共126道題目，滿(mǎn)分900分;每月均有考試，絕大多數(shù)美國(guó)私立高中要求國(guó)際學(xué)生達(dá)到小托福750-800分以上。

2.SSAT

SSAT中文名稱(chēng)為美國(guó)中學(xué)入學(xué)考試，俗稱(chēng)小賽達(dá)。創(chuàng)辦于1957年的SSAT，由位于美國(guó)紐澤西州普林斯頓市SSATB Secondary School Admission Test Board，中學(xué)入學(xué)檢測(cè)局負(fù)責(zé)命題,主要測(cè)量學(xué)生的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文以及閱讀理解能力，考察考生的邏輯思維和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

不提供ESL 的私立中學(xué)以及一些私立高中評(píng)估是否接受學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)時(shí)，SSAT是非常重要的參考指標(biāo)，全球約有300多個(gè)私立中學(xué)要求申請(qǐng)入學(xué)學(xué)生一定要有SSAT成績(jī)，另有300多個(gè)學(xué)校會(huì)要求或接受SSAT。提供少數(shù)ESL課程的高中，為了了解國(guó)際學(xué)生的英文程度，也會(huì)建議去考SSAT。

SSAT目前在國(guó)內(nèi)基本每月均可報(bào)考，目前在上海，南京，北京，武漢，重慶等市設(shè)有考點(diǎn)。SSAT考試主要由閱讀Reading、語(yǔ)文Verbal、數(shù)學(xué)Quantitative和寫(xiě)作Essay四部分構(gòu)成,高年級(jí)考試每部分是800分,總得分2400分,作文部分Essay均不計(jì)分,但為校方選擇學(xué)生的重要參考之一,整個(gè)考試時(shí)間大約在180分鐘,SSAT的試題是直接從題庫(kù)調(diào)用的，所以每個(gè)學(xué)生的題目都不一樣，至今沒(méi)有考生是重復(fù)使用同一試卷應(yīng)考的。考試提供兩種程度的測(cè)試：低年級(jí)（在美國(guó)就讀 5-7年級(jí)的考生，相當(dāng)于在中國(guó)就讀五年級(jí)-初一的學(xué)生）和高年級(jí)（在美國(guó)就讀8-11年級(jí)的考生，相當(dāng)于在中國(guó)就讀初二-高二的學(xué)生）。

SSAT的計(jì)分主要有四種形式，學(xué)校通常采用的是以下兩種：

等級(jí)分（scale score）

將題目的對(duì)錯(cuò)換算成等級(jí)分，低級(jí)SSAT，各部分的等級(jí)分區(qū)間為440－710，故總分為1320—2130；SSAT，各部分的等級(jí)分區(qū)間為500－800，總分1500 — 2400。+

百分成績(jī)（percentile）

用百分比來(lái)表示學(xué)生成績(jī)?cè)谒袇⒖紝W(xué)生中所在的位置，高為99%，低為1%。相比等級(jí)分來(lái)說(shuō)，的私立中學(xué)更看重的是每個(gè)部分的百分比，而非具體的分?jǐn)?shù)。學(xué)校對(duì)國(guó)際學(xué)生的要求通常是SSAT的平均水平在80%以上。按照等級(jí)分來(lái)說(shuō)，通常TOP100的學(xué)校要求SSAT成績(jī)?cè)?800以上，而TOP20的學(xué)校要求成績(jī)?cè)?200以上。

3.SLEP

SLEP是Secondary Level English ProficiencyTest的縮寫(xiě)，即中學(xué)英文程度測(cè)驗(yàn)。SLEP考試的目的是考核母語(yǔ)為非英語(yǔ)的國(guó)際生的英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀理解能力。SLEP考試成立于1980年，至今已有二十多年的歷史。SLEP考試是中學(xué)英文老師判斷國(guó)際學(xué)生英文程度的重要依據(jù)。美國(guó)有五百多所中學(xué)及校區(qū)學(xué)院采用SLEP成績(jī)作為外籍學(xué)生入學(xué)與分班的參考。

SLEP滿(mǎn)分為67分,獲得42分以上成績(jī)的學(xué)生才能進(jìn)入美國(guó)初中、高中接受正規(guī)課程。SLEP是一種標(biāo)準(zhǔn)化的參考性考試，由八種不同類(lèi)型的單項(xiàng)選擇題組成?？荚嚂r(shí)間為85分鐘，分為兩個(gè)部分。部分為聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)，共74道題40分鐘，試題根據(jù)美國(guó)中學(xué)生的常用口語(yǔ)而設(shè)計(jì);第二部分為閱讀能力測(cè)驗(yàn)，共71道題目45分鐘，試題涵蓋語(yǔ)法、詞匯和閱讀理解。

4.SLATE

SLATE考試的目的是考核英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的年輕學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)熟練程度。 SLATE考試由是美國(guó)一家專(zhuān)門(mén)從事在線英語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)試評(píng)估的權(quán)威機(jī)構(gòu)波士頓教育服務(wù)公司（Boston Educational Services，簡(jiǎn)稱(chēng)BES）提供。SLATE考試是專(zhuān)門(mén)為想要在美國(guó)或其他英語(yǔ)高中和學(xué)院學(xué)習(xí) 的初高中年齡的學(xué)生。美國(guó)已有三百多所中學(xué)及社區(qū)學(xué)院采用SLATE成績(jī)做為外籍學(xué)生入學(xué)與分班的參考。

在中國(guó)上海和深圳設(shè)有考點(diǎn)，考試時(shí)間比較靈活，適合那些需要馬上獲得語(yǔ)言成績(jī)又報(bào)不上托?？荚嚨膶W(xué)生使用。考試時(shí)間90分鐘?？荚嚌M(mǎn)分為6分，美國(guó)私校一般要求學(xué)生考到5.5。

三、申請(qǐng)截止與錄取

美國(guó)高中的申請(qǐng)截止日期分為三類(lèi)：

1. 明確的截止日期（Soft Deadline）。 學(xué)校在截止日期之后還接受新的申請(qǐng)，逾期后提交的申請(qǐng)有被審核并被錄取的可能。這取決于是否有空出的位置，比如已被錄取的學(xué)生撤銷(xiāo)申請(qǐng)，便有可能空出位置供校方補(bǔ)錄學(xué)生。

2. 明確的截止日期且過(guò)期不候（Hard Deadline）。 大部分寄宿高中的申請(qǐng)截止日期集中在每年的1月15日和2月1日之間。一般此日期之后再提交網(wǎng)申、預(yù)約面試或寄送成績(jī)，校方不會(huì)再進(jìn)行常規(guī)審核，或者根本無(wú)法提交成功，因?yàn)榫W(wǎng)申系統(tǒng)已經(jīng)關(guān)閉。不過(guò)不排除個(gè)別學(xué)校破例為的學(xué)生安排面試并錄取的情況，這種情況極為少見(jiàn)。因此，想申請(qǐng)此類(lèi)學(xué)校的學(xué)生，務(wù)必要提前準(zhǔn)備好托福、SSAT等標(biāo)準(zhǔn)化考試，完成面試，在截止日期之前完成申請(qǐng)流程。

3. 無(wú)明確截止日期（Rolling）。 滾動(dòng)招生，招滿(mǎn)為止。美國(guó)寄宿高中收到的申請(qǐng)逐年增加，因此此類(lèi)審理政策越發(fā)少見(jiàn)。采取此類(lèi)審核政策的學(xué)校，沒(méi)有固定審核材料的時(shí)間，基本上是來(lái)一批申請(qǐng)就審核一批，然后給出錄取或拒絕的通知。

那么在截止日期之前需要提交什么？

申請(qǐng)者需要在截止日期之前提交申請(qǐng)表和申請(qǐng)文書(shū)、學(xué)校的資料（如成績(jī)單等）、托福和SSAT成績(jī)，完成面試。如果提交時(shí)間比較晚了，學(xué)校會(huì)另外安排面試時(shí)間。另外，一些學(xué)校也接受截止日期之后的2月的SSAT成績(jī)。

錄取通知

寄宿學(xué)校給出錄取通知的時(shí)間比較統(tǒng)一，大部分學(xué)校是在每年的3月10日給出答復(fù)。答復(fù)分為三種，錄取、拒絕和等待（Waiting List）。前兩種是比較明確的答復(fù)，后一種“等待”，也可以稱(chēng)之為“待定”，是相對(duì)并不明確的答復(fù)。學(xué)校的輪錄取名額發(fā)出去之后，會(huì)依照已被錄取的申請(qǐng)者的答復(fù)，做下一輪申請(qǐng)的決定。如果輪有申請(qǐng)者拒絕錄取，那么就會(huì)有名額空出來(lái)，這時(shí)學(xué)校才會(huì)開(kāi)放第二輪名額給“等待”名單中的申請(qǐng)者或者后來(lái)提交申請(qǐng)的申請(qǐng)者。

四、學(xué)校面試

面試環(huán)節(jié)是美國(guó)高中不僅對(duì)國(guó)際學(xué)生，而是對(duì)所有本國(guó)學(xué)生同等標(biāo)準(zhǔn)的要求。通過(guò)面試，校方可以對(duì)學(xué)生有更加全面的了解，由于學(xué)生的年齡偏小，書(shū)面材料和成績(jī)單很難準(zhǔn)確地突出學(xué)生的特色和個(gè)性，而面試過(guò)程中不僅感覺(jué)更加直觀，校方對(duì)學(xué)生的考察也更立體，有針對(duì)性。

1、面試方式

On-Campus Interview 校園面試

學(xué)生需要提前和校方預(yù)約到校面試的時(shí)間，一般安排在申請(qǐng)的初期。到校之后，在正式面試以前，學(xué)校會(huì)安排招生代表或?qū)W生代表帶領(lǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生參觀校園，有的學(xué)校還會(huì)安排家長(zhǎng)和學(xué)生旁聽(tīng)課程，這樣可以直觀的了解老師上課的風(fēng)格和課堂氛圍。

參觀完學(xué)校后就會(huì)進(jìn)入正式的面試環(huán)節(jié)，一般是面試官和學(xué)生一對(duì)一面談的形式。面試官會(huì)綜合考察特別是國(guó)際學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力，臨場(chǎng)應(yīng)變能力，學(xué)術(shù)能力，綜合素質(zhì)，以及過(guò)往經(jīng)歷的真實(shí)性等。

Long-distance 遠(yuǎn)程面試

對(duì)于國(guó)際學(xué)生而言，很多人會(huì)選擇遠(yuǎn)程面試，即學(xué)生和面試官通過(guò)skype等遠(yuǎn)程社交工具進(jìn)行20分鐘左右的一對(duì)一在線面談。這種面試的好處不言而喻，節(jié)約簽證和出國(guó)往返的時(shí)間和精力，特別在申請(qǐng)即將截止的緊要關(guān)頭，遠(yuǎn)程面試可以幫助學(xué)生抓住后被錄取的機(jī)會(huì)。

第三方機(jī)構(gòu)面試

這是指學(xué)校通過(guò)第三方機(jī)構(gòu)代理國(guó)際學(xué)生的面試環(huán)節(jié)。校方不直接面試學(xué)生，而是通過(guò)機(jī)構(gòu)面試學(xué)生的評(píng)估結(jié)果決定是否錄取該學(xué)生。這種形式并不多見(jiàn)，可能發(fā)生在國(guó)際學(xué)生極少的學(xué)校。

2、面試技巧

性格、興趣愛(ài)好

美國(guó)高中面試過(guò)程中，面試官對(duì)性格、興趣愛(ài)好方面的考量更為重視。一般情況下，性格開(kāi)朗、自信大方、活潑好動(dòng)的學(xué)生往往能在視覺(jué)上吸引面試官的注意力。因此，美國(guó)高中留學(xué)面試官更喜歡對(duì)自己有明確規(guī)劃并且可以自信地完成目標(biāo)的學(xué)生。同時(shí)，面試官將重點(diǎn)考察學(xué)生的興趣愛(ài)好，并且思考該生的興趣愛(ài)好是否可以在其中學(xué)里得到發(fā)展。

校園活動(dòng)

中國(guó)學(xué)生不論是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)還是美國(guó)高中留學(xué)，我們都應(yīng)該非常清楚地知道美國(guó)教育中的人才培養(yǎng)一定有一個(gè)方面是領(lǐng)導(dǎo)力，因此在美國(guó)高中面試過(guò)程中很多學(xué)生都急于表現(xiàn)自己是學(xué)生會(huì)主席、班長(zhǎng)等干部身份。這是一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的誤解，在美國(guó)人眼里所謂“領(lǐng)導(dǎo)力”就是指一個(gè)人的影響力，這種影響力體現(xiàn)在校園活動(dòng)的方方面面和每一處細(xì)節(jié)。

在展示校園活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中面試官更關(guān)注一個(gè)學(xué)生在參與某一活動(dòng)中的初期設(shè)想、實(shí)踐過(guò)程、遇到的困難，又是如何克服，哪怕是一個(gè)失敗的結(jié)果，但如果可以從這樣一個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，這才是美國(guó)中學(xué)所崇尚的校園活動(dòng)的經(jīng)歷。

英語(yǔ)能力

學(xué)生和家長(zhǎng)往往認(rèn)為只要在托福、SSAT或者SLEP考試中獲得高分就代表一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)能力較高，但在美國(guó)私立中學(xué)面試官眼里未必如此。他們想看到的并只是一個(gè)學(xué)生考取得高分，更望通過(guò)學(xué)生在面試中的交流體會(huì)到學(xué)生在英語(yǔ)方面的實(shí)際運(yùn)用能力，尤其是聽(tīng)說(shuō)能力則顯得更為重要。

面試官在面試中通常會(huì)重點(diǎn)考察學(xué)生的詞匯量、聽(tīng)力和口語(yǔ)，從而判斷其是否具備基本的語(yǔ)言能力可以在其中學(xué)里完成相應(yīng)年級(jí)的課程。有的時(shí)候?qū)W生語(yǔ)言考試成績(jī)雖然很高，但是聽(tīng)說(shuō)能力卻較差，則在私立中學(xué)面試中不占優(yōu)勢(shì)。有些學(xué)生語(yǔ)言考試成績(jī)不是高分，但是語(yǔ)言表達(dá)流暢自如、灑脫自信，這樣的學(xué)生反而在面試中會(huì)占有較大的優(yōu)勢(shì)贏得面試官的喜歡。

父母職業(yè)等家庭背景

在面試中，面試官還會(huì)問(wèn)到父母的職業(yè)和家庭背景，這一點(diǎn)也會(huì)對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)有微弱的影響力。因?yàn)槊绹?guó)私立中學(xué)的費(fèi)用非常昂貴，私立中學(xué)會(huì)衡量家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。同時(shí)，美國(guó)私立中學(xué)很重視學(xué)生的家庭教育，學(xué)生的言談舉止都可以體現(xiàn)家庭的素質(zhì)和父母教育的風(fēng)格。

細(xì)節(jié)很重要

在面試中除了語(yǔ)言的得當(dāng)之外，還要注意一些其的細(xì)節(jié)。如，面試時(shí)所穿的服裝一定要干凈、整潔、有學(xué)生風(fēng)。盡量不要穿日式、韓式風(fēng)格的牛仔褲，而是應(yīng)穿一些相對(duì)正式的衣服。同時(shí)，也應(yīng)注意自己發(fā)型，如果是長(zhǎng)發(fā)建議剪成短發(fā)讓人看起來(lái)精神。行為舉止的文明禮貌也非常重要，如進(jìn)入面試房間前應(yīng)先敲門(mén)，遞交相關(guān)資料時(shí)應(yīng)雙手遞交等。良好言談舉止是成就面試的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生應(yīng)多加注意。