北京Web前端設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程

【行業(yè)發(fā)展】

【課程概述】

掌握Web前端設(shè)計(jì)，遠(yuǎn)離”low”美工

從開始的網(wǎng)站規(guī)劃，到產(chǎn)品原型圖呈現(xiàn)，到出設(shè)計(jì)效果，到終代碼實(shí)現(xiàn) 掌握全流程，做全棧式網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，不做low設(shè)計(jì)

網(wǎng)站設(shè)計(jì)流程

網(wǎng)站原型設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)效果展示

正確設(shè)計(jì)切圖

交互設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)

【課程安排】

WEB前端設(shè)計(jì)的課程安排

北大課工場web前端設(shè)計(jì)課程 — 榮獲CEAC、Adobe、ACAA、工信部四大認(rèn)證！

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

基礎(chǔ)知識(shí)及，設(shè)計(jì)色彩使用

掌握軟件

設(shè)計(jì)必備的，軟件學(xué)習(xí)

普通設(shè)計(jì)

平面與美學(xué)設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁網(wǎng)站的制作

前端設(shè)計(jì)

掌握H5、交互設(shè)計(jì)，js、css等前端知識(shí)

【課程技能】

8大軟件技能，WEB前端設(shè)計(jì)師必備

Photoshop圖像編輯與合成

After Effects電影視覺和動(dòng)態(tài)圖形

Illustrator矢量圖形和插圖

InDesign頁面設(shè)計(jì)和排版

HTML5響應(yīng)式設(shè)計(jì)

Fireworks網(wǎng)頁作圖軟件

DreamweaverWeb和移動(dòng)設(shè)計(jì)

CSS動(dòng)態(tài)效果交互設(shè)計(jì)

【課程收獲】

4大設(shè)計(jì)利器 WEB前端設(shè)計(jì)師必會(huì)

網(wǎng)頁廣告（Banner）設(shè)計(jì)

Banner的核心使命是吸引用戶關(guān)注，然后被點(diǎn)擊。你設(shè)計(jì)的Banner要能夠瞬間吸引用戶眼球，要很好的表達(dá)網(wǎng)站的主題意義！

電商網(wǎng)站

WEB界面設(shè)計(jì)

淘寶、天貓、京東……電商網(wǎng)站需要一個(gè)好門面才會(huì)讓潛在消費(fèi)者更容易轉(zhuǎn)換為消費(fèi)者，因此界面設(shè)計(jì)要一招制敵，給客戶所需！

企業(yè)網(wǎng)站

WEB界面設(shè)計(jì)

對(duì)于企業(yè)來說，網(wǎng)站是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的第二生命力，網(wǎng)站的設(shè)計(jì)就是體現(xiàn)一個(gè)公司文化和價(jià)值的好彰顯方式，成敗由細(xì)節(jié)決定。

H5響應(yīng)式

H5響應(yīng)式布局網(wǎng)站的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)PC站與移動(dòng)站不兼容的問題，商家企業(yè)不在擔(dān)心客戶使用不同終端瀏覽頁面體驗(yàn)差的跳出率。

【教學(xué)特色】

1、零基礎(chǔ)入門：針對(duì)無任何基礎(chǔ)的學(xué)員開發(fā)全新教學(xué)模式，解決零基礎(chǔ)和非相關(guān)專業(yè)學(xué)員入門難的問題。

2、四部教學(xué)法：從認(rèn)知-理性-創(chuàng)造-應(yīng)用講知識(shí)點(diǎn)逐步滲透，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固。怕學(xué)不會(huì)，可以免費(fèi)試學(xué)，你可以根據(jù)試學(xué)體驗(yàn)決定是否適合學(xué)習(xí)相關(guān)課程。

3、學(xué)習(xí)無壓力：申請(qǐng)助學(xué)金“0元入學(xué)”，學(xué)成后再付款，完全無經(jīng)濟(jì)壓力。

4、終身*就業(yè)：不用擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。我們與中國人保合作提出就業(yè)**險(xiǎn)，**你的就業(yè)問題。

5、教管結(jié)合：每個(gè)班級(jí)除了教學(xué)老師之外，還會(huì)配一個(gè)班主任職業(yè)規(guī)劃師，如果“混日子”你將受到諸如罰抄、罰寫、半夜12點(diǎn)不離開教室

6、階段項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：不同階段都有相應(yīng)的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，以組為單位，考核學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，學(xué)員摸底評(píng)測，根據(jù)學(xué)員水平制定不同學(xué)習(xí)方案。