重慶Cocos2d游戲開發(fā)專業(yè)培訓班

【課程內(nèi)容】

OEAC9.0 S1課程

• Mircosoft Office 2007辦公軟件應用
• 軟件技術基礎
• 程序邏輯及C語言編程
• SQL Server數(shù)據(jù)庫基礎
• C#程序設計與WinFrom基礎
• Photoshop應用設計
• 使用HTML和CSS開發(fā)WEB網(wǎng)站
• 考前復習
• 全員生長系統(tǒng)素質(zhì)課

OEAC9.0 S2課程

• SQL Server數(shù)據(jù)庫設計與實現(xiàn)
• C#與WinForm程序設計
• JavaScript核心技術
• Java核心技術
• Java Web程序設計
• 考前復習
• 素質(zhì)訓練

OEAC9.0 S3課程

• C++編程
• Cocos2d游戲設計
• Cocos2d游戲設計
• Unity3d游戲開發(fā)
• MG項目實戰(zhàn)
• 職業(yè)素質(zhì)

【適合人群】

初中畢業(yè)生以及高中畢業(yè)生

重要的是對IT技術感興趣

想從事IT行業(yè)的工作

尋找一個高薪水、高福利、穩(wěn)定的工作

【就業(yè)方向】

Cocos2d-x手機游戲開發(fā)

工作職責：使用cocos2d-x開發(fā)Android, iPhone手機游戲

游戲開發(fā)工程師

工作職責：獨立設計開發(fā)相應的游戲模塊

手機游戲開發(fā)

工作職責：使用cocos2d-x開發(fā)Android, iPhone手機游戲

綜合游戲開發(fā)工程師

工作職責：負責獨立設計開發(fā)相應的游戲模塊

【學校簡介】

重慶市足下軟件職業(yè)培訓學院（簡稱：重慶足下軟件學院），創(chuàng)建于2005年，是足下科教集團旗下一家專注于人才培養(yǎng)、人才服務的專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學院，學院總部位于重慶大學A區(qū)中門，在有著西部“硅谷”之稱的西永微電園建有教學實訓基地。學院經(jīng)重慶市人力資源和社會**局正規(guī)備案和批準成立。
重慶足下軟件學院率先在重慶開展軟件工程師培養(yǎng)，是西南地區(qū)早開展IT互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)的學校。通過十余年的發(fā)展與積淀，學院形成以大數(shù)據(jù)軟件開發(fā)、手機應用、人工智能、游戲開發(fā)、無人機、VR、3D打印、室內(nèi)裝潢、電子商務等為主的多方向專業(yè)培養(yǎng)體系，并通過足下校園、足下課堂等線上平臺提供終身就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學習進修、轉行獵頭、人才外派等專業(yè)人才服務。

學院秉承“培養(yǎng)五百萬行業(yè)精英”的集團目標，通過“技術-健康-思維”三個維度培養(yǎng)“技術型、管理型、創(chuàng)業(yè)型”高端軟件人才。學院與加拿大荷蘭學院、新加坡立騰學院等國際院校的合作，更是開創(chuàng)了國際辦學和人才交流的新模式。十余年來，我們已累計為國內(nèi)外企業(yè)輸送了數(shù)萬名互聯(lián)網(wǎng)應用人才，并成為重慶市政府的指定軟件人才、云計算及國際電子商務人才培養(yǎng)基地，長期與眾多軟件企業(yè)保持用人合作，學員專業(yè)對口就業(yè)率常年保持在99%以上，長期居同類學校首位。

學院目前已創(chuàng)建西南地區(qū)大的標準化軟件實訓基地，軟件實訓基地完全按照軟件企業(yè)的運作模式，學生參與大型軟件項目開發(fā)。目前，學院已經(jīng)成為西南地區(qū)乃至中國極具規(guī)模和影響力的軟件學院。

【教師力量】

趙文寧

四年項目開發(fā)經(jīng)驗

九年職業(yè)教育從業(yè)經(jīng)驗

主講課程：ASP.NET  C#Winform應用 Java

技術擅長: C、JAVA 、HTML/JAVASCRIPT、 C#、.NET，ASP.NET，WinForm，SQL Server

【教學模式】

技術培養(yǎng):重慶足下，匯聚海內(nèi)外的實戰(zhàn)專家團隊，擁有國內(nèi)強大的實訓師資。足下教育通過三個階段循序漸進的啟發(fā)式多媒體教學，理論、上機、在線訓練相結合的快樂學習法使非專業(yè)人士也可以輕松掌握軟件開發(fā)的主要技能和主流技術。

健康培養(yǎng)：健全的心理健康培養(yǎng)，是促進心理健康培養(yǎng)工作的開展。重慶足下，采用設立心理健康課程的積極方式使學生能夠接觸到心理健康培養(yǎng)，而不是由學生發(fā)現(xiàn)自身心理問題后在做出的心理輔導。為此必須加強興趣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生樂觀精神。

思維培訓：新課程標準要求學生有更強的動手能力和探索能力，但不管怎么要求都必須要求學生有較好的思維能力,其動手能力，探索能力都要建立在對學習的思維能力上.由于IT學習具有高度的抽象性和嚴密的邏輯性。

【教學環(huán)境】

【關于我們】

我院建立了完備的就業(yè)**體系，**學生畢業(yè)即就業(yè)。目前學生就業(yè)率達到99.47%，技術對口就業(yè)率達97.31%，名企及高質(zhì)量就業(yè)率達84.88%。在北京、上海、深圳等全國中心城市設有就業(yè)基地，實現(xiàn)：足下學習，全國就業(yè)。

從每位學員進入足下到就業(yè)后，持續(xù)為學生提供外派、進修、獵頭、培訓等增值就業(yè)服務。足下畢業(yè)學員平均月薪達3200元，不少學生工作兩年后年薪高達6-8萬元