上海少兒繪畫專業(yè)綜合培訓

【課程簡介】

繪畫是造型藝術(shù)中主要的一種藝術(shù)形式，它是指運用線條、色彩和達芬奇作品形體等藝術(shù)語言，通過造型、色彩和構(gòu)圖等藝術(shù)手段，在二維空間(即平面)里塑造出靜態(tài)的視覺形象，以表達作者審美感受的藝術(shù)形式。繪畫種類繁多，從不同的角度可將它劃分為不同的類別。從地域看，繪畫可分為東方繪畫和西洋繪畫;從工具材料看，繪畫可分為水墨畫、油畫、壁畫、版畫、水彩畫、水粉畫等;從題材內(nèi)容看，繪畫可分為人物畫、風景畫、靜物畫、動物畫等;從作品的形式看，繪畫可分為壁畫、年畫、連環(huán)畫、漫畫、宣傳畫，油畫，吹畫、插圖等。

【課程介紹】

綜合繪畫班

3-4歲：感受色彩的豐富變化，視覺激發(fā)潛在才能。

5-6歲：深入繪畫知識，運用各種繪畫語言展現(xiàn)奇思妙想。

7-10+：用藝術(shù)探索更廣闊的世界，獲得深遠的藝術(shù)啟發(fā)。

創(chuàng)意速寫6歲+：訓練觀察、造型、速記能力結(jié)合創(chuàng)意的點線面。

卡通動漫7歲+：行云流水體驗水、墨、彩的奇妙，感受東方意境之美。

水彩8歲+：感受手繪的樂趣與美，干凈清透的色彩，是現(xiàn)代生活中非常實用的小樂趣。

素描10+：探索繪畫的技巧、造型規(guī)律及明暗調(diào)子關(guān)系，對繪畫藝術(shù)審核理解與掌握。

油畫10歲+：繪畫立體感和表現(xiàn)感的體現(xiàn)，不斷開掘與創(chuàng)造的色層美。

【學員風采】

【理論基礎(chǔ)】

繪畫理論基礎(chǔ)知識形體的點、線、面我們所描繪的物體都是立體的，而基本的形體是立方體、球形、柱體與椎體。素描寫生可從這四類形體出發(fā)，去研究主體構(gòu)成的基本因素與形體塑造的關(guān)系。點表示位置，是形體塑造的標記，對于造型有著特定的數(shù)量意義。

先看位置點，找出它的基點與頂點、右點、左點、近點和遠點，這些點規(guī)定著物體的整體范圍和個面之間的大小比例關(guān)系。再看轉(zhuǎn)折點，這些點如同交通樞紐，聯(lián)系著形體中的線與面。

【課程特色】

通過小班教學、人性化的管理、科學的教學思路，針對每個學生量身制定有效的學習計劃，能讓學生快速地掌握繪畫技法，培養(yǎng)孩子的美術(shù)愛好，在短的時間內(nèi)超越自己，達到一個很高的考學要求。

可以讓孩子參加各種型的比賽；考級；藝術(shù)活動。定期安排畫展 。讓孩子學習繪畫的同時，讓他們充分的鍛煉和展示自己，也培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。

【繪畫好處】

幼兒學畫，有利于發(fā)展記憶、想象力，特別是想象。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。豐富的想象是科學家、文藝家基本的品質(zhì)，也是童心的保持和升華。孩子在繪畫中，想象力得到擴展、深化，這是人才成長的基礎(chǔ)。

學畫可以使孩子的消極心理負擔得到卸除，獲得心理平衡，**心理健康。

調(diào)查資料表明，在小學、幼兒園的孩子中有25%～30%心理上是不健康的。據(jù)某些幼兒園園長和家長反映，似乎遠遠不止這個比例。不少孩子的主觀反映與客觀刺激極不一致。他們執(zhí)拗、任性、無理取鬧，自理能力極差，這種心理上的不健康是長期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消極、不平衡，這種不平衡的反復出現(xiàn)，就慢慢地固定下來，變成不健康的心理，而學畫可以克服這種不良教育的影響。

對美術(shù)的認識

美術(shù)是一種次的藝術(shù)，它能提高人的修養(yǎng)，陶冶人的情操，可以打開你的眼界，讓你真正的看到什么是美，什么是人所追求的東西！它充實著你的生活，讓你充滿著活力美術(shù)教育不僅能培養(yǎng)孩子們對生活和美術(shù)作品中的感受力、欣賞力、表現(xiàn)力，還能發(fā)展兒童的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力，在今天充滿競爭的社會里，只有創(chuàng)造性的人才才能獲得發(fā)展機會

繪畫課每天都有新的內(nèi)容，繪畫應該是孩子距離客觀世界近、直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來越完整、越來越細致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強，也就是越來越聰明

每畫一張畫，每涉及到一個新的繪畫內(nèi)容，孩子不僅僅要準確觀察對象的形狀與顏色，更要認真了解每一事物的構(gòu)造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。美術(shù)課堂的講解范圍廣泛涉及藝術(shù)、文學、自然科學、哲學、倫理學以及生活中的各種常識。所以，美術(shù)課堂真的可以當作一本趣味性極強的百科全書

【師資力量】

成老師

畢業(yè)于湖北美術(shù)學院油畫系，在校期間參加日本大分武漢友好美術(shù)展并獲得多項榮譽證書。對于美術(shù)教育充滿熱忱，擁有多年美學教學經(jīng)驗，2016年勝任武漢文都教育責任有限公司課程主管，所帶200余名考生參與美術(shù)考級且全員通過。

美學教育理念：乘藝術(shù)的風，拓展心的視野。

小默老師

畢業(yè)于上大美院藝術(shù)設計專業(yè)，美術(shù)功底扎實，大學期間就接觸少兒美術(shù)教育領(lǐng)域?qū)C合材料創(chuàng)意繪畫有深入的理解與運用，從業(yè)數(shù)十年自主研發(fā)了大量創(chuàng)意繪畫課程，并積累了豐富經(jīng)驗。了解不同年齡段孩子的心理成長變化，作出不同的針對教案教學，有耐心有愛心及有趣的課堂氛圍讓孩子快樂地學習到藝術(shù)知識，且注重孩子的德育及綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，不僅是學畫并且養(yǎng)成好的習慣及全面的綜合發(fā)展。輔導的小朋友獲得國際藝術(shù)院校的錄取。

【學校優(yōu)勢】

高品質(zhì)成長學習環(huán)境

專業(yè)教師團隊

多媒體互動式教學

精品式小班制授課

成長式系統(tǒng)學習方案

管家式個人作品檔案

珍貴個人成長畫冊

使用法國專業(yè)品牌畫材

【教學環(huán)境】

【關(guān)于我們】

兔先生藝術(shù)館初創(chuàng)于海外，后成熟于上海。是江南油畫雕塑院合作藝術(shù)機構(gòu)；同時也是無錫廣電藝術(shù)培訓中心指定單位、多年來我們一直潛心耕耘藝術(shù)教育并成果卓著。

兔先生致力于培養(yǎng)孩子的觀察力，思考的能力，創(chuàng)新的能力等等，調(diào)動孩子內(nèi)在的能量，能力的全面提高，讓孩子像藝術(shù)大師一樣表達自我，激發(fā)孩子的無限潛力，培養(yǎng)高尚的品位格調(diào)，用國際的教育理念培養(yǎng)了大批且全面發(fā)展的學員！

兔先生藝術(shù)館Mr.Rabbit  Art  Gallery有別于任何其他傳統(tǒng)藝術(shù)培訓機構(gòu)。在這里，“好玩”是重要的，無論年齡。藝術(shù)多方位滲透式教學才能真正將藝術(shù)之美融合進身體和心靈。的成長畫冊，為每個人記錄下每個精彩時刻，也成為以后申請國外藝術(shù)院校的重要資料。同時配套興趣課程為家長們提供一站式服務，為兒童提供正確的國際化教育，讓藝術(shù)教育成為拓展兒童全面綜合素質(zhì)的平臺。