上海少兒陶藝專業(yè)綜合培訓(xùn)

【課程簡(jiǎn)介】

陶瓷藝術(shù)在中國(guó)發(fā)源年代久遠(yuǎn)，樣貌繁多，在世界歷史上中國(guó)的陶瓷藝術(shù)一直是具有相當(dāng)?shù)拇硇裕灿捎趥鞒心甏眠h(yuǎn)，技術(shù)不斷更新，加上歷經(jīng)朝代更迭，不同民族性與生活方式影響了中國(guó)陶瓷的發(fā)展方向，若要加以分類，就非單一條件所能完整涵蓋，所以有人以年代、用途、釉色、技巧或是產(chǎn)地來(lái)加以分類。

分為傳統(tǒng)陶藝和以個(gè)人藝術(shù)創(chuàng)作為特點(diǎn)的現(xiàn)代陶藝兩大部分。

【課程介紹】

陶藝木藝4歲+：包括了陶泥、軟陶、輕質(zhì)粘土、木材等材料，感受不同材質(zhì)的趣味，體會(huì)空間的造型藝術(shù)。

【基本內(nèi)容】

1、拉坯成型 是利用拉坯機(jī)產(chǎn)生的離心運(yùn)動(dòng)，在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，對(duì)含水半固化狀態(tài)的泥料按照設(shè)計(jì)構(gòu)思拉伸成型。

2、 泥板成型 用泥板制作陶藝主要的特征就是容易形成較大的完整的表面，成型速度較快。泥板成型技術(shù)要求很高。要做好泥板成型作品，必須掌握好泥板制作，對(duì)所用泥料的感知，泥板結(jié)合等技術(shù)問(wèn)題。

3、 泥條盤筑，泥條法是通過(guò)泥條來(lái)構(gòu)筑成型的一種盤筑技法。泥條可以是經(jīng)手搓成，也可以通過(guò)壓泥條工具擠壓成型。

4、 素坯彩繪——用顏料在素?zé)幕ㄆ?、碗、盤、罐等器物(素坯)上繪畫(huà)。

5、素?zé)?  ：等泥坯晾干后進(jìn)行裝窯，并進(jìn)行次素?zé)?，燒?00度左右，使泥坯硬化，再等待冷卻，出窯。

6、上釉 ，素?zé)^(guò)的瓷胎可以進(jìn)行上釉，先施內(nèi)釉。

7、  正燒 ，上好釉的瓶子需要再次裝入窯中，并進(jìn)行正燒，正燒需要燒制高溫，一般在1280度到1310   度之間。

8、 貼花   ：如瓶子需要商標(biāo)、酒精度等其他文字說(shuō)明或圖案類的絲網(wǎng)印刷內(nèi)容，則在燒成的瓶子表面貼上釉上彩的花紙，再放入烤爐進(jìn)行烤花，大概烤到700   －800   度左右。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、鍛煉孩子手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性

2、培養(yǎng)孩子實(shí)踐操作能力，充分激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。

2、了解不同的創(chuàng)意手工制作方法，讓他們能體驗(yàn)手工作品的多樣性。

3、學(xué)會(huì)利用身邊的材料，自己設(shè)計(jì)創(chuàng)意出新的作品。

【作品展示】

【陶藝好處】

1、有利個(gè)性的發(fā)展，鍛煉協(xié)調(diào)性 學(xué)陶藝是手、眼、腦協(xié)調(diào)互動(dòng)的過(guò)程，兒童的智力發(fā)展起源于動(dòng)作，而學(xué)陶藝的過(guò)程不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以發(fā)展他們的感知力、觀察力和創(chuàng)造力，提高幼兒的動(dòng)手能力。

2、能帶給孩子快樂(lè) ，陶土是不定型的粘土精靈，任憑孩子怎么捏、揉都會(huì)是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是豐富，出現(xiàn)的作品越是充滿童趣的美。陶藝制作還需要一定的意志力，因?yàn)槟呐峦瓿梢粭l粗線，也要經(jīng)過(guò)搓、磨等等工序，更不說(shuō)完成一件小作品了。當(dāng)孩子看到自己的作品被烘烤成形后，一定對(duì)自己的動(dòng)手能力更有信心。

3、提高幼兒的藝術(shù)欣賞力 軟陶陶藝是一門綜合創(chuàng)作藝術(shù)，在創(chuàng)作的過(guò)程中幼兒需要經(jīng)歷觀察，思考，操作，欣賞，再操作，再欣賞的過(guò)程。這樣的反復(fù)過(guò)程中，能幫助幼兒完善對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，豐富幼兒的創(chuàng)作靈感。只有發(fā)現(xiàn)才能創(chuàng)造美。正是在這樣的培養(yǎng)過(guò)程中，藝術(shù)欣賞能力得到了提高。

4、促進(jìn)親子關(guān)系 在每月都將開(kāi)設(shè)親子課程。與孩子一起做一件軟陶陶品的過(guò)程是美妙的，而跟孩子共同動(dòng)手的過(guò)程是親切的。親子課的開(kāi)展有利于促進(jìn)孩子身心全面和諧發(fā)展，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，提高家教水平！ 軟陶是陶藝中的精靈，是一種文化，一種既年輕又古老的藝術(shù)，年輕是因?yàn)楝F(xiàn)代陶藝的獨(dú)立和發(fā)展，古老是因?yàn)樗殡S著人類文明史，透著原始的魅力。軟陶是土的藝術(shù)，火的藝術(shù)，其實(shí)更是人生藝術(shù)。親自動(dòng)手，一件件作品從自己的手中誕生，帶著泥的味道，更透出你的個(gè)性。

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

高品質(zhì)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境

專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)

多媒體互動(dòng)式教學(xué)

精品式小班制授課

成長(zhǎng)式系統(tǒng)學(xué)習(xí)方案

管家式個(gè)人作品檔案

珍貴個(gè)人成長(zhǎng)畫(huà)冊(cè)

使用法國(guó)專業(yè)品牌畫(huà)材

【教學(xué)環(huán)境】 

【關(guān)于我們】

兔先生藝術(shù)館初創(chuàng)于海外，后成熟于上海。是江南油畫(huà)雕塑院合作藝術(shù)機(jī)構(gòu)；同時(shí)也是無(wú)錫廣電藝術(shù)培訓(xùn)中心指定單位、多年來(lái)我們一直潛心耕耘藝術(shù)教育并成果卓著。

兔先生致力于培養(yǎng)孩子的觀察力，思考的能力，創(chuàng)新的能力等等，調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)在的能量，能力的全面提高，讓孩子像藝術(shù)大師一樣表達(dá)自我，激發(fā)孩子的無(wú)限潛力，培養(yǎng)高尚的品位格調(diào)，用國(guó)際的教育理念培養(yǎng)了大批且全面發(fā)展的學(xué)員！

兔先生藝術(shù)館Mr.Rabbit  Art  Gallery有別于任何其他傳統(tǒng)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在這里，“好玩”是重要的，無(wú)論年齡。藝術(shù)多方位滲透式教學(xué)才能真正將藝術(shù)之美融合進(jìn)身體和心靈。的成長(zhǎng)畫(huà)冊(cè)，為每個(gè)人記錄下每個(gè)精彩時(shí)刻，也成為以后申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)院校的重要資料。同時(shí)配套興趣課程為家長(zhǎng)們提供一站式服務(wù)，為兒童提供正確的國(guó)際化教育，讓藝術(shù)教育成為拓展兒童全面綜合素質(zhì)的平臺(tái)。

【學(xué)校榮譽(yù)】