【課程簡(jiǎn)介】
軟件測(cè)試工程師是指理解產(chǎn)品的功能要求,并對(duì)其進(jìn)行測(cè)試,檢查軟件有沒有錯(cuò)誤(Bug),決定軟件是否具有穩(wěn)定性(Robustness),寫出相應(yīng)的測(cè)試規(guī)范和測(cè)試用例的專門工作人員。簡(jiǎn)而言之,軟件測(cè)試工程師在一家軟件企業(yè)中擔(dān)當(dāng)?shù)氖恰百|(zhì)量管理”角色,及時(shí)糾錯(cuò)及時(shí)更正,確保產(chǎn)品的正常運(yùn)作。軟測(cè)工程師在軟件生產(chǎn)過程中,手工(80%)或者利用軟件測(cè)試工具(自動(dòng))有計(jì)劃地檢查程序代碼和用戶文檔,檢查軟件功能和軟件性能,來發(fā)現(xiàn)軟件產(chǎn)品中存在的問題,并追蹤和驗(yàn)證問題的處理。
【招生對(duì)象】
大專、本科及以上在職及計(jì)劃轉(zhuǎn)行人員,專業(yè)不限,有計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)即可。
【課程體系】
【教學(xué)方法】
場(chǎng)景教學(xué)法:BTEST軟件測(cè)試工程師課程基于建立一個(gè)內(nèi)容充實(shí)的職業(yè)技能培訓(xùn)體系,采用全新的“場(chǎng)景教學(xué)法”,以真實(shí)工作場(chǎng)景為核心,利用項(xiàng)目導(dǎo)向的角色模擬方式,規(guī)范并系統(tǒng)地培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才,構(gòu)架非技術(shù)人員進(jìn)入軟件測(cè)試專業(yè)領(lǐng)域的橋梁、構(gòu)架不同專業(yè)技術(shù)人員之間互相轉(zhuǎn)換的橋梁,從實(shí)際工作內(nèi)容出發(fā),確定各階段的培養(yǎng)目標(biāo)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容和培訓(xùn)課程內(nèi)容。
以實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景為核心、提倡“以用為本、學(xué)以致用”的教學(xué)方法:以工程經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo),強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)技能,輔以實(shí)際企業(yè)測(cè)試項(xiàng)目,使用角色模擬的方式,通過逐步深入的六步教學(xué)法展開整個(gè)教學(xué)過程。
【培養(yǎng)目標(biāo)】
1、能夠掌握單機(jī)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多種體系結(jié)構(gòu)軟件的測(cè)試;
2、能夠在 Linux/Windows 平臺(tái)上,建立多種體系結(jié)構(gòu)(包括數(shù)據(jù)庫(kù))的軟件運(yùn)行和測(cè)試環(huán)境;
3、能夠掌握軟件開發(fā)技術(shù)并能夠編寫簡(jiǎn)單應(yīng)用程序、測(cè)試腳本;
4、能夠掌握測(cè)試流程、缺陷管理流程,并能對(duì)測(cè)試流程實(shí)施監(jiān)督和處理;
5、能夠編寫測(cè)試計(jì)劃、設(shè)計(jì)測(cè)試用例、執(zhí)行測(cè)試并填寫缺陷報(bào)告;
6、能夠獨(dú)立或協(xié)助開發(fā)人員進(jìn)行單元測(cè)試和白盒測(cè)試;
7、能夠使用自動(dòng)化測(cè)試工具來進(jìn)行各種測(cè)試。
【師資介紹】
【學(xué)習(xí)證書】
獲得證書:軟件測(cè)試工程師國(guó)際證書,OSTA認(rèn)證證書。
【就業(yè)方向】
產(chǎn)品開發(fā)軟件公司/系統(tǒng)集成軟件公司/外包業(yè)務(wù)軟件公司/大型國(guó)際公司的研發(fā)機(jī)構(gòu)/大型企業(yè)的軟件開發(fā)部門
推薦就業(yè):推薦IT企業(yè),核心技術(shù)崗位工作,任職軟件測(cè)試員,軟件測(cè)試工程師,測(cè)試工程師,測(cè)試經(jīng)理,網(wǎng)站測(cè)試工程師,手機(jī)軟件測(cè)試,游戲測(cè)試,JAVA,.net開發(fā)項(xiàng)目,windows,Linux管理崗位。
【就業(yè)前景】
數(shù)據(jù)顯示,目前國(guó)內(nèi)120萬軟件從業(yè)人員中,真正能擔(dān)當(dāng)軟件測(cè)試的不足5萬,人才缺口達(dá)到20萬并有逐年擴(kuò)大的趨勢(shì)。人才的極度匱乏令許多IT企業(yè)不得不延緩甚至停緩項(xiàng)目,為企業(yè)發(fā)展帶來消極影響,但對(duì)人才就業(yè)卻有積極意義,人才供不應(yīng)求讓軟件測(cè)試人員的就業(yè)壓力明顯小于同類其他職業(yè)。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
廣州青大教育信息咨詢有限公司是北大青鳥授權(quán)加盟公司,成立于2003年3月,經(jīng)過多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)積淀,在軟件工程師培訓(xùn)ACCP7.0課程教學(xué)過程中結(jié)合多模式教學(xué)法,旨在將學(xué)員培養(yǎng)為JAVA工程師、.NET工程師、J2EE工程師、ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)工程師等人才。 在課程研發(fā)、師資配備、教學(xué)體系、就業(yè)**等各方面得到北京大學(xué)、工信部、勞動(dòng)及社會(huì)**局等部門的大力支持。2015年已經(jīng)建立南門教學(xué)中心、西門教學(xué)中心,實(shí)訓(xùn)區(qū)占地2000多平方米,生活區(qū)總占地3000多畝;擁有在校學(xué)員3000余人,培養(yǎng)畢業(yè)生萬余名。
【學(xué)校特色】
1、十年積淀,社會(huì)資源**
IT職業(yè)教育在中國(guó)是一個(gè)相對(duì)較新的領(lǐng)域,而校區(qū)的十三年,在教育實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)的同時(shí),也與企業(yè)、政府建立了更好的合作關(guān)系與更多的信任,從社會(huì)關(guān)系的維系角度,校區(qū)為學(xué)生提供更可靠的的社會(huì)信任感。
2、實(shí)訓(xùn)基地,官方實(shí)訓(xùn)**
校區(qū)是“信息產(chǎn)業(yè)基地實(shí)訓(xùn)中心”,也是北大青鳥全國(guó)就業(yè)示范基地,我校區(qū)畢業(yè)學(xué)員的社會(huì)認(rèn)證度高,畢業(yè)之后可以獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可。