成都客戶形象管理藝術(shù)培訓(xùn)班

【課程內(nèi)容】

1、掌握專業(yè)色彩分類體系。認識色彩的三屬性、色彩的應(yīng)用情感、色彩的生活分類、色彩的搭配方法。充分理解服飾中通過色彩所表達的含義，同時可以根據(jù)需求進行服飾色彩的合理選擇和搭配。

2、學(xué)習(xí)以人為需求的實用服飾色彩搭配技術(shù)。根據(jù)客戶出席不同場合的需求，按場合打造不同的服飾形象。

3、風(fēng)格基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)將生活中感性認識的事物、服裝等進行理性的風(fēng)格辨別。掌握專業(yè)的審美眼光來解讀生活中的事物和服裝的特殊氣質(zhì)風(fēng)格。

4、人體形象風(fēng)格基因體系，掌握科學(xué)的人體形象風(fēng)格診斷方法，客觀有效的了解人體自身特征對服飾裝扮的重要作用?？茖W(xué)指導(dǎo)形象管理師對人的整體形象定位。

5、化妝基礎(chǔ)課程，發(fā)型造型課程。

【培訓(xùn)目標及就業(yè)方向】

形象裝扮的需求存在于多種不同的社會領(lǐng)域。無論是愛美的人、企業(yè)員工、社會知名人物等均不同程度的、以不同形式的需要形象管理師的整體幫助。因此，形象管理師除了需要掌握專業(yè)的裝扮理論技術(shù)還需要能夠具備為客戶研發(fā)適合的咨詢裝扮服務(wù)產(chǎn)品、創(chuàng)立吻合需要的服務(wù)流程、以及具有對應(yīng)群體時宏觀性的技術(shù)應(yīng)用邏輯和有說服力的演講技術(shù)，同時包括自我運營的手段。

企業(yè)、社會、團體等多領(lǐng)域人群中。為團體設(shè)置有效的形象裝扮宣講內(nèi)容不僅可以大面積的提高人文素養(yǎng)，還可以提高形象需求。課程中將教會學(xué)員為多種不同的社會群體設(shè)置合理、專業(yè)、實用的宣講邏輯和內(nèi)容。

【學(xué)習(xí)時間】

學(xué)制一個半月，每周一、三、五或二、四、六上課，其它為實踐、練習(xí)時間。

【上課現(xiàn)場】

【學(xué)生作品】

【教學(xué)榮譽】

1.我校被成都市勞動局（現(xiàn)成都市人力資源和社會**局）授予《金牛區(qū)職業(yè)技能訓(xùn)練 就業(yè)介紹中心》。

2.中標成都市下崗失業(yè)人員及實地農(nóng)民技能培訓(xùn)機構(gòu)。

3.中標大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)孵化培訓(xùn)。

4.2008年被授予《成都市職業(yè)技能鑒定所》，專門負責(zé)設(shè)計類行業(yè)的技能鑒定考證工作。

我校素以校風(fēng)良好，管理嚴格，教學(xué)質(zhì)量高而聞名，數(shù)十年間培養(yǎng)學(xué)生上萬人。

【學(xué)校簡介】

成都方興學(xué)校。創(chuàng)辦于1998年。歷經(jīng)二十一年風(fēng)雨，本著實事求是，嚴謹務(wù)實的辦學(xué)理念，發(fā)揚創(chuàng)新之意識，自由之思想。先后開展了多種文化和技能培訓(xùn)，特別在服裝設(shè)計領(lǐng)域，大膽創(chuàng)新與高等院?；パa，不僅讓學(xué)員知道為什么，還解決了怎樣做的動手能力，讓我們的學(xué)員不僅能被傳道授業(yè)解惑，也能學(xué)到一技之長立于社會。

我校在二十一年的教育事業(yè)中課程內(nèi)容不斷優(yōu)化改革，通過近4年對大量的學(xué)員反饋及市場和企業(yè)需求等方面的調(diào)研，我校迎來了第七次重大課程優(yōu)化，采用新模式授課，請同學(xué)們敬請期待喲

【教學(xué)**】

一、我校本著為社會培養(yǎng)服裝技術(shù)人才的宗旨而努力，使每位來這里的學(xué)員，都獲得成功，**在這里學(xué)到先進、科學(xué)、好用的服裝專業(yè)技術(shù)知識。

二、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校統(tǒng)一參加考核，合格后學(xué)?？擅赓M推薦工作。

三、凡本校畢業(yè)學(xué)員，并考核合格，學(xué)校對畢業(yè)生實行終生教學(xué)服務(wù)，并可以持聽課證，終生來學(xué)校免費進修。

四、所有班型的學(xué)員入學(xué)即可享受免費公共課的學(xué)習(xí)+職業(yè)規(guī)劃+就業(yè)推薦+技術(shù)支持+免費返校學(xué)習(xí)。

五、所有到校咨詢的學(xué)員都可免費試學(xué)一周，試學(xué)期間女學(xué)員住宿全額免費。