深圳核能培訓(xùn)

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深圳NLP情緒壓力管理課程

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

深圳核能培訓(xùn)

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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2015.04.25 黃* 136*****995 咨詢了 招生對(duì)象
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深圳NLP情緒壓力管理課程

適宜的學(xué)習(xí)人群:

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員﹑管理人員、培訓(xùn)師、咨詢師、營(yíng)銷人員、銷售人員、服務(wù)人員、需釋壓的人士。

上課時(shí)間:9:00——17:00

課程投資:200

上課地址:深圳南山區(qū)億利達(dá)創(chuàng)世紀(jì)商務(wù)中心七樓

NLP情緒管理工作坊

運(yùn)用NLP的全新理念,讓您參透情緒,看清傳統(tǒng)方式處理情緒的負(fù)面影響;運(yùn)用實(shí)際有效的方式,讓您在短的時(shí)間內(nèi)增強(qiáng)對(duì)工作及生活的信心和熱情,減少負(fù)面情緒對(duì)自身、家庭和企業(yè)的不良影響,讓您在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中始終輕松面對(duì)應(yīng)付自如。NLP情緒管理通過(guò)研究個(gè)體和群體對(duì)自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí)、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、互動(dòng)和控制,充分挖掘和培植個(gè)體和群體的情緒智商、培養(yǎng)駕馭情緒的能力,讓你可以:有效管理自身情緒,在溝通中更加得心應(yīng)手;通過(guò)對(duì)他人的情緒識(shí)別能力,提高自身處理人際關(guān)系的能力;找到情緒的根源,改變對(duì)負(fù)面情緒的看法,使其轉(zhuǎn)換為正面能量。

情緒管理針對(duì)的人群:

隨著社會(huì)的發(fā)展,生活的高速運(yùn)轉(zhuǎn),心理調(diào)查發(fā)現(xiàn),都市人對(duì)事情都有過(guò)激的反應(yīng),幾句不順心的話就會(huì)張牙舞爪;小有挫折,就變得失落無(wú)助!這些都是壓力過(guò)大,或是飽受情緒困擾所帶來(lái)的體現(xiàn)。如果我們忽視這些壓力,繼續(xù)前進(jìn)的話,我們的身體將會(huì)被烙上印記-變得僵硬不適,在情緒上也會(huì)變得難以管理。由情緒或壓力所產(chǎn)生的疾病,幾乎占了所有重大疾病的名單。其實(shí)情緒與壓力本身不是問(wèn)題,如何面對(duì)壓力、管理情緒才是問(wèn)題。適度的壓力給我們前進(jìn)的動(dòng)力,得當(dāng)?shù)那榫w管理可以變成我們輕松、快樂(lè)的能力。

面對(duì)工作,你是否會(huì)感到疲憊

面對(duì)未來(lái),你是否已感到?jīng)]有方向

面對(duì)自己,你是否會(huì)感到不滿

面對(duì)朋友,你是否會(huì)感到不被理解

面對(duì)伴侶,你是否充滿無(wú)力感

面對(duì)孩子,你是否不知所措

為什么要學(xué)習(xí)情緒壓力課程?

壓力問(wèn)題似乎成為21世紀(jì)企業(yè)組織中所有階層的主要問(wèn)題,由于壓力問(wèn)題(時(shí)間管理不足其實(shí)是壓力的一個(gè)主要的原因),而帶來(lái)的其他附加問(wèn)題和加大的不必要的成本讓高層管理者開(kāi)始尋找有效幫助員工管理壓力的途徑。如果貴公司在自己的員工身上觀察到下面一些征兆,我們會(huì)建議盡快為他們提供《壓力管理》的培訓(xùn)。

1)員工感受到工作壓力越來(lái)越大,而組織提供的工資、加班費(fèi)、獎(jiǎng)金和分紅對(duì)她們的激勵(lì)性開(kāi)始減弱了;

2)員工發(fā)現(xiàn)自己可以支配的時(shí)間在減少,特別是單位時(shí)間的質(zhì)量和工作效率在降低;員工發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活和個(gè)人愛(ài)好中處于不平衡的狀態(tài),甚至,個(gè)別員工的家庭或個(gè)人生活所出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)始對(duì)工作造成很大的影響;

3)員工開(kāi)始喜歡穩(wěn)定、害怕改變、進(jìn)取意識(shí)和積極性有所降低,不再主動(dòng)承擔(dān)工作中的責(zé)任,甚至當(dāng)工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)互相推委、互相指責(zé);

4)員工注意到組織正常的溝通渠道不暢通,而自己經(jīng)常為無(wú)法很好處理職場(chǎng)中的人際關(guān)系和情緒波動(dòng)而苦惱;

5)員工發(fā)現(xiàn)自己在新環(huán)境和新挑戰(zhàn)面前有點(diǎn)力不從心,缺乏必要的自我管理能力;

6)員工開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己對(duì)組織的歸屬感不強(qiáng),工作滿意度和成就感不高;

7)員工的病假和事假開(kāi)始增加;

8)在工作場(chǎng)所,員工因?yàn)榍榫w問(wèn)題而出現(xiàn)的個(gè)人沖突增加。

課程啟發(fā):

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,管理者的情緒對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一種資本,它同其他資本一樣,對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。每個(gè)人都有情緒,但人們大都對(duì)情緒缺乏必要的了解和關(guān)注。消極情緒若不適時(shí)疏導(dǎo),輕則敗壞情致,重則使人走向崩潰;而積極的情緒則會(huì)激發(fā)人們工作的熱情和潛力——各種情緒不同程度地影響著管理者的工作和生活。只有了解情緒,才能管理并控制情緒,發(fā)揮其積極作用。企業(yè)管理者首先要能夠有效地管理自己的情緒,并采取合理的方法激發(fā)員工的積極情緒,才能使自己與員工地和諧的氛圍中高效地工作,終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高效管理。正如對(duì)于心理治療而言好的心理醫(yī)生就是自己一樣,對(duì)于企業(yè)而言,好的情緒管理者就是員工自己。

學(xué)員的直接收益:

本課程結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的知識(shí)、理論及工具,通過(guò)解析大量的真實(shí)案例,系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代管理的特點(diǎn)、各種情緒的特點(diǎn)及管理情緒的方法。本課程旨在通過(guò)對(duì)情緒壓力管理這一熱點(diǎn)問(wèn)題的闡述,為現(xiàn)代企業(yè)的管理提供一種新的視角,引起企業(yè)管理者及廣大員工對(duì)情緒壓力管理的關(guān)注,引導(dǎo)大家管理好情緒、釋放壓力,降低企業(yè)內(nèi)耗,提高企業(yè)效率。

呂波老師介紹:

中國(guó)NLP智慧學(xué)院院長(zhǎng)首席導(dǎo)師

深圳市核能管理營(yíng)銷策劃有限公司董事長(zhǎng)總經(jīng)理

深圳市核能NLP演講口才特訓(xùn)中心創(chuàng)始人;

企業(yè)培訓(xùn)師、

企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)專家

中國(guó)智慧型NLP專業(yè)導(dǎo)師、心靈潛能導(dǎo)師、國(guó)內(nèi)演講口才訓(xùn)練專家。

【曾接受培訓(xùn)】

華人NLP李中瑩大師學(xué)習(xí);

臺(tái)灣靈性修練大師許宜銘學(xué)習(xí);

NLP大師戴志強(qiáng);

家庭系統(tǒng)排列大師,NLP大師鄭立峰;

世界的NLP、催眠、教練和培訓(xùn)界聲名赫赫。尼克?萊佛士;

史提芬?紀(jì)立勤博士---艾瑞克森氏催眠的首席講師;

馬來(lái)西亞NLP導(dǎo)師李子政;

國(guó)內(nèi)重量級(jí)課程:運(yùn)營(yíng)智慧影響智慧演說(shuō)智慧總裁智慧等等。

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