【課程介紹】
按照歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該達(dá)到的語言要求,德語語言水平證書B2級別,證明該證書擁有者的語言水平能夠達(dá)到的語言水平如下:
1.理解具體或抽象主題的文章的主要內(nèi)容,并掌握對您重要的信息(例如,從廣播節(jié)目中)。
2.理解各種文章,包括較短的文章(如廣告)和較長的、復(fù)雜的專業(yè)文章、評論和報(bào)道。
3.清楚而有條理地書面表達(dá)復(fù)雜的事物,并能為別的文章糾正錯(cuò)誤。
4.清楚而有條理地口頭表述一般的問題和自己感興趣的問題。
5.積極參與您所熟知的話題的討論并表明您的立場和觀點(diǎn)。
【適合學(xué)員】
準(zhǔn)備B1-B2階段的學(xué)員
【教學(xué)目標(biāo)】
通過本課程學(xué)習(xí)可以達(dá)到德語歐標(biāo)B2的水平。
【課程設(shè)置】
課程安排:中外教授課(外教:中教課程比例為20:80)
課程進(jìn)度:
白天班-每三天完成《走遍德國》一課書的教學(xué)內(nèi)容。
周末班-每三次完成《走遍德國》一課書的教學(xué)內(nèi)容。
晚班-每三次完成《走遍德國》一課書的教學(xué)內(nèi)容。
【課程優(yōu)勢】
學(xué)到的知識:與旅行相關(guān)信息和要求的閱讀,旅游經(jīng)歷的描述,對“美麗”這一概念的理解和描述,鄰里關(guān)系的解讀和相處之道,物品作用的描述以及它們對人類生活的影響,對于人與人之間相處之道的建議,對“工作”意義的理解和目的,對生活目的理解,大自然與人類的之間的關(guān)系,自然災(zāi)害所引起的后果,知識和能力之間的相互關(guān)系,人類情感及其作用的描述,對國際間合作,人類取得的成就和肢體語言作用的描述和理解。
【學(xué)習(xí)收獲】
學(xué)到的語法知識:本階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是對《走遍德國》從開始到第三十課的知識點(diǎn)的總體復(fù)習(xí)和綜合運(yùn)用,在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)的同時(shí)加以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和擴(kuò)充,讓學(xué)員能夠借助知識點(diǎn),理解和寫出復(fù)雜的文章和中心內(nèi)容,能夠于以德語為母語的人們進(jìn)行自然和流暢的交流。能夠?qū)σ粋€(gè)題目,提出解釋,進(jìn)行利弊分析和闡述自己的觀點(diǎn)。為DaF(德福)和DSH語言考試提供相應(yīng)的題型練習(xí)和答案解析。
【錄取情況】
【學(xué)校簡介】
華夏博雅國際教育,隸屬于華夏博雅(北京)教育科技有限公司,是由香港愛國實(shí)業(yè)家及多位教育界資深人士共同創(chuàng)建,公司設(shè)立的初衷是希望通過國際視野推進(jìn)中國教育國際化進(jìn)程,為中國從教育大國走向教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)一份力量。秉承“誠信,專業(yè),創(chuàng)意,創(chuàng)新”的核心價(jià)值觀,一直致力于為莘莘學(xué)子提供高質(zhì)量的全球TOP院校申請、出國考試輔導(dǎo)以及升學(xué)生涯規(guī)劃等服務(wù)。
【學(xué)校環(huán)境】
【合作交流】
華夏博雅國際教育多年來一直致力于打造專業(yè)的國際教育教學(xué)機(jī)構(gòu),引入國際先進(jìn)的預(yù)科教學(xué)體系課程及教學(xué)理念幫助更多有才華的孩子實(shí)現(xiàn)進(jìn)入院校的夢想,到目前為止,我們與北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、廣州大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、北京語言大學(xué)、重慶工商大學(xué)、英國倫敦藝術(shù)大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué)、意大利米蘭理工、韓國弘毅大學(xué)、中央大學(xué)、日本東京藝術(shù)大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)、新西蘭高等教育學(xué)院等國內(nèi)外多所高等院校建立了長期良好的合作關(guān)系。大力推進(jìn)國內(nèi)高等教育的國際化進(jìn)程,加快建設(shè)現(xiàn)代化教育體系,運(yùn)用創(chuàng)新思維模式,為高速發(fā)展的國家教育產(chǎn)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源及服務(wù)。
【服務(wù)范圍】
公司總部設(shè)立于北京,并在山東、浙江、湖北、廣州、寧夏、新疆等地設(shè)立分校,將博雅全方位專業(yè)化的服務(wù)擴(kuò)展到全國各地。并且我們在加拿大、意大利、俄羅斯等國建立教學(xué)教研基地,成立海外中國留學(xué)生服務(wù)小站。