【課程背景】
如何給孩子上音樂啟蒙課?不會彈鋼琴怎么教音樂?如何讓孩子喜歡上音樂課?好苦惱啊……怎么辦呢?別著急,奧爾夫音樂指導(dǎo)師培訓(xùn)為您量身打造屬于您自己的音樂課堂。
【課程設(shè)置】
【教學(xué)體系】
奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界最著 名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中,孩子們有機(jī)會進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界,音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏,而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系。他們可能在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個聲源,去傾聽,辨別,想象來自生活和自然界的不同的聲音。
【教學(xué)特點】
這是一項綜合、全面的音樂教育體系,音樂性、個人魅力、創(chuàng)意和智慧是他整體教學(xué)體系中的精華部分。他運用孩子們喜歡活動的天性,在互動中看似簡單的音樂互動游戲,蘊含著更大的智慧與教育意義在其中。
【學(xué)習(xí)前景】
我國奧爾夫音樂啟蒙課的市場與需求:目前,奧爾夫音樂教師的工作地點為幼兒園奧爾夫班、親子園、早教中心。音樂教育專家指出,我國專業(yè)的奧爾夫音樂教師人才每年需求量約為15000人。但是現(xiàn)階段奧爾夫音樂教師人才卻日益急缺,而且具有較高專業(yè)水平的奧爾夫教師更是稀缺,所以社會的需求是很大的。至今,奧爾夫音樂教育體系在我國的發(fā)展已經(jīng)突破了音樂教學(xué)領(lǐng)域并呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢,對我國音樂教育發(fā)展的影響占據(jù)主流地位。
本套奧爾夫音樂課程體系既不是一本教材,更不是一個音樂課程,而是一種教學(xué)方法,自推向市場開課以來,受到幼兒園和早教以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好評,一致認(rèn)同適用,容易掌握。
【教學(xué)目的】
打破音樂啟蒙課程開展難度大的問題,對于音樂集體課給予方法論以及實踐引導(dǎo),對于還未到年齡可以學(xué)習(xí)某種器樂的小朋友也可開展的一門課程。
【教學(xué)安排】
1、培訓(xùn)整體設(shè)置為重實踐,輕理論的形式開展;
2、在課堂之上有幼兒教育專家?guī)ьI(lǐng)老師們模擬課堂,真正體驗奧爾夫音樂教學(xué)法的精髓所在;
3、安排固定時間講解互動中所涉及到的教育原理,以便學(xué)員了解掌握所學(xué)方法是何原理以及如何變通。
【適合人群】
1、師范院校學(xué)前教育、音樂教育專業(yè)在校及應(yīng)往屆大學(xué)生、相關(guān)專業(yè)中專以上畢業(yè)生、對奧爾夫音樂教育感興趣的人士;
2、幼兒園園長及音樂骨干教師;
3、中、小學(xué)音樂教師;視唱練耳教師;高校音樂教學(xué)法教師。
【學(xué)習(xí)說明】
培訓(xùn)費用:2380元/人,3人團(tuán)報1980/人(著 名講師授課)
培訓(xùn)時間:每期1-2天
證書獲取:全國職業(yè)人才認(rèn)證頒發(fā)證書
【報考條件】
幼教相關(guān)行業(yè)人士可報
【課程導(dǎo)師】
謝楊紅 高級顧問導(dǎo)師
幼教專家,楊岳教育創(chuàng)始人、CEO,教育部社區(qū)教育培訓(xùn)中心高級講師,國家幼兒教育專家,國家認(rèn)證二級心理咨詢師,教育投資顧問導(dǎo)師,NLP親子關(guān)系訓(xùn)練師,NVC(非暴力溝通)講師,國家認(rèn)證高級感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師,國家認(rèn)證高級奧爾夫音樂培訓(xùn)師,國家認(rèn)證高級家庭教育講師,國家認(rèn)證高級傳統(tǒng)文化講師,CCTV發(fā)現(xiàn)品牌欄目特約嘉賓。
全國職業(yè)人才認(rèn)證管理中心--楊岳教育基地項目負(fù)責(zé)人兼首席培訓(xùn)師,28所幼兒園顧問專家,16所早教顧問,四家企業(yè)的市場顧問。擁有18年幼教經(jīng)驗、從民辦園的創(chuàng)立到管理,完善化的全程參與經(jīng)驗。
【證書展示】
凡經(jīng)培訓(xùn)并參加考試合格者由全國職業(yè)人才認(rèn)證管理中心統(tǒng)一頒發(fā)崗位能力證書,根據(jù)中華人民共和國《職業(yè)教育法》的有關(guān)規(guī)定,本證書是崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、職業(yè)技能提升培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的證明,是任職、上崗的重要依據(jù)之一。該證書可作為用人單位對持證人任用、考核、聘用和能力評價的重要依據(jù)。證書有安全金屬線、防偽水印、透光可視、熒光 LOGO,二維碼防偽、官方網(wǎng)站查詢;證書序列號,確**書唯 一性,封面由國徽和崗位職業(yè)技能證書字樣組成,全國通用。
【學(xué)校背景】
圣賢教育咨詢是一家以職業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)為主的綜合性教育機(jī)構(gòu),致力于學(xué)前教育培訓(xùn)為事業(yè),以幼兒園職業(yè)技能認(rèn)證,教師崗前培訓(xùn)為主,主要有幼兒園園長證培訓(xùn)、教師資格證輔導(dǎo)、早教師培訓(xùn)、專升本高等教育等。
【教學(xué)目標(biāo)】
在現(xiàn)階教育的背景下,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)過程精準(zhǔn)管理、學(xué)習(xí)結(jié)果可視化、學(xué)習(xí)時間化整為零,更簡單的課程,更易懂的知識,更方便的教學(xué)基礎(chǔ)方法學(xué)習(xí)。
【教學(xué)方法】
奧爾夫音樂教學(xué)方法之所以能夠被廣為運用的一個重要原因就在于它的樂趣。奧爾夫提倡要在愉快中進(jìn)行學(xué)習(xí)。奧爾夫?qū)⒁魳返脑刈兂珊苄〉膯挝徊⑶彝ㄟ^游戲的載體貫穿在游戲中讓幼兒玩樂,在不知不覺和潛移默化中學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。孩子在教師的鼓勵之下嘗試探尋各種不同的動作特性――輕的、重的、上、下、里、外、平穩(wěn)的、顛簸的移動等等。身體位置和運動在沒有討論和教師講解的情況下被探索和體驗。有一種循環(huán)的探索根據(jù)以下幾點進(jìn)行:內(nèi)在的動機(jī)成為外在表達(dá)的一個部分。動作作為奧爾夫音樂學(xué)習(xí)的一個基礎(chǔ)載體和形式,也是其他所有學(xué)習(xí)的重點。
【教學(xué)環(huán)境】
【教學(xué)優(yōu)勢】
學(xué)校位于廈門市湖里區(qū),熏陶著一代代莘莘學(xué)子,形成了良好的學(xué)術(shù)青春風(fēng)氣,有著雄厚教研力量和技術(shù)團(tuán)隊,全心致力于打造教育學(xué)習(xí)平臺。
【學(xué)校文化】
辦學(xué)使命:重塑生活未來,成就職業(yè)夢想
學(xué)校愿景:打造中國教育知名文化品牌
經(jīng)營理念:商道酬信、業(yè)道酬精
核心理念:以品質(zhì)樹口碑,以服務(wù)贏市場
價值觀:誠信、品質(zhì)、服務(wù)、口碑、感恩
【發(fā)展歷程】
歷經(jīng)服務(wù)人數(shù)超過8000人,2019年3月發(fā)布“普通話水平在線測試”小程序在線學(xué)習(xí)平臺,2019年7月發(fā)布“小螞蟻家長學(xué)堂”小程序在線學(xué)習(xí)平臺,更方便聽課更輕松管理更高效學(xué)習(xí)。
【風(fēng)采展示】