杭州德語A1A2培訓課程

【課程背景】

德語（Deutsch），是印歐語系日耳曼語族西日耳曼語支下的一門語言。德語共同標準語的形成可以追溯到馬丁·路德的圣經(jīng)翻譯。德語是三億多人使用的母語，被譽為世界最嚴謹?shù)恼Z言之一。它最初在德國、奧地利、瑞士北部、列支敦士登、盧森堡、意大利南提洛爾，比利時的一小部分地區(qū)，部分波蘭地區(qū)和部分法國阿爾薩斯、洛林、斯特拉斯堡地區(qū)內使用。另外，在德國的前殖民地內，例如納米比亞擁有大量的說德語的人口，在東歐的一些國家中，仍有少量的說德語的少數(shù)民族。歐洲語言管理中心2013年3月最 新的數(shù)據(jù)顯示，雖然標準德語的使用人數(shù)只有一億，但是如果將各類德語方言計算在內，全球共有4億左右人口使用德語。

【課程內容】

A1：從零基礎學起，掌握德語的基本知識（如字母，發(fā)音，詞匯，基本句型等），學會如何簡單的與人聊天對話，并用一些固定的句型進行日常的交流，發(fā)現(xiàn)德語魅力，培養(yǎng)德語的基本興趣。

A2：能理解并掌握日常使用的語句如有關買賣、旅行、朋友、和周圍事物描述等。在較簡單且常見的情景中能夠通過直接交流來表達自己對熟悉事物的意見，向對方簡單說明事件的經(jīng)過，并根據(jù)需要能夠用簡單的詞語描述背景、具體動作、周圍環(huán)境。

【課程目標】
A1：達到德語歐標A1級別

A2：達到德語歐標A2級別

【課程安排】

所用教材：A1：《Daf leicht A1》；A2：《Daf leicht A2》

課時：160KS

學費：A1：5000元；A2：5500元

【學校簡介】

濟才教育進修學校是一所經(jīng)教育局批準成立的培訓學校，于1999年正式成立運營，以下簡稱“濟才教育”。目前學校旗下?lián)碛小癘LE西班牙語”，“品德德語”,“愛·法語”三大品牌，分別在上海、杭州兩大城市開設校區(qū)。全職工作人員約80人，兼職講師約100人，年培訓約五千人次，培訓人群覆蓋成人及少兒，培訓課程包含興趣，工作，留學，商務談判等。學校組織分設各個部門，包括校長辦公室，財務部門，人事行政部門，教務管理部門，學員服務部門，市場推廣部門，課程咨詢部門，技術研發(fā)部門，所有人員各司其職，統(tǒng)一目標，真誠待人，拼搏奮斗！學校堅持“真誠對待每一位學員”，堅持教育行業(yè)的人性化服務，堅持教學質量是生存的根本，堅持發(fā)展及創(chuàng)新課程產(chǎn)品，堅持成為小語種培訓行業(yè)的領頭羊！我們將繼續(xù)探索個性化教育的成功之路，我們將用實際行動創(chuàng)造不一樣的教育人生，致力于成為中國教育行業(yè)最 受歡 迎和信賴的品牌！

【核心優(yōu)勢】

多媒體設備教學，幫助學員提升興趣；高標準“小語種名師”團隊，成就眾多高分學員；自譯原版教材，符合眾多學員需求；中外教結合教學，**學員學習質量；完善的課程體系，確保學員課時數(shù)量；學員系統(tǒng)全程跟進，讓學習更加輕松。

【學校優(yōu)勢】

三大核心優(yōu)勢：1. 專業(yè)的師資&教材；2. 課程體系及文化活動；3. 在線學員系統(tǒng)

愛法語優(yōu)勢：

1. 配備了由愛法語教務團隊精心研究總結出的《愛法語內部教材》

2. 所有課程都有中外教的完美結合

品德德語優(yōu)勢：

1. 配備了由品德德語教務團隊精心研究總結出的《品德德語內部教材》

2. 所有課程都有中外教的完美結合

OLE西班牙語優(yōu)勢：

1. OLE西班牙語——SIELE官方授權考點！

2. 作為滬上首家引進《Nuevo ELE》和《AULA Internacional》這兩本原版教材的培訓機構

3. OLE還配備了由OLE教務團隊精心研究總結出的《OLE內部教材》

4. 所有課程都有中外教的完美結合

【教學優(yōu)勢】

1. 專業(yè)的師資陣容。學校在培訓領域設立了“小語種名師”標準，在多年的實踐經(jīng)驗中云集了眾多有出國留學經(jīng)驗、具有專業(yè)小語種考試中高級證書的教授及教師，靜心打造了一支聲譽顯著的“小語種名師”團隊。

2. 學校特別邀請了小語種界內知名教授牽頭單獨設立“小語種考試研究小組”，不斷克服考試難點，成就高分學員。

3. 專業(yè)的教研團隊，**教師使用的教材均適用于該階段的學員使用，**教師教學質量。

4. 完善的課程體系，學校在吸取過往培訓機構的經(jīng)驗后，不斷優(yōu)化自身的課時安排及中外教比率?，F(xiàn)在學校教授的小語種課時數(shù)已達到歐洲教育局所設定的非小語種為母語國家的授課標準。

5. 在教學過程中，我們配備“多媒體設備”，利用視頻、音頻等形式，不斷提高學員學習興趣，從而快速提高小語種運用能力。

學習的全過程，我們有配備“學員服務系統(tǒng)”，全程記錄學員所有的申請內容，并及時幫助學員解決相關問題，使學生更好地掌握學習節(jié)奏。

【教學環(huán)境】