笛簫傳統(tǒng)吹奏樂器專業(yè)培訓課程

【課程簡介】

笛是中國廣為流傳的吹奏樂器，因為是用天然竹材制成，所以也稱為"竹笛"。竹笛的表現(xiàn)力非常豐富，它既能演奏悠長、高亢的旋律，又能表現(xiàn)遼闊、寬廣的情調(diào)，同時也可以奏出歡快華麗的舞曲和婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小調(diào)。簫又名洞簫，單管、豎吹，是一種非常古老的吹奏樂器。它一般由竹子制成，吹孔在上端。按照“按音孔”數(shù)量區(qū)分為六孔簫和八孔簫兩種類別，其中八孔簫為現(xiàn)代改進的產(chǎn)物。竹笛與洞簫，統(tǒng)稱為“笛簫”。

【課程特色】

笛簫作為中國民族樂器中吹管樂器的典型代表，自身具有顯著的中國傳統(tǒng)文化特色。

【教學目標】

通過對笛簫基本技法與曲目的講解演示，從而使學生能夠熟練的掌握笛簫演奏的氣息控制、指法特征、曲目演奏并使學生在傳統(tǒng)文化的渲染中獲益。

【課程宗旨】

通過對笛簫基本歷史、結(jié)構(gòu)調(diào)式、經(jīng)典曲目的講解，從而使學生能夠較全面的理解笛簫的特征、文化、歷史。

【開課時間】

每周1次課，上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。（滾動開班）

【課程內(nèi)容】

1、笛簫的構(gòu)造與歷史

2、笛簫的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程

3、笛簫的調(diào)式、調(diào)性

4、笛簫的表演姿勢與練習方法

5、笛簫的口型與氣息吐納

6、笛簫的基本指法與訓練曲目

7、笛簫的高級指法與技巧練習曲目

8、笛簫的循環(huán)換氣與掌控練習

9、笛簫基本練習小曲的講解與練習

10、笛簫的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)

11、笛簫的現(xiàn)代流行曲目講解練習

【教學現(xiàn)場】

【教學方式】

1.文化理論講解與笛簫表演講授相結(jié)合。

2.以教師示范與學生練習為基礎(chǔ)，以經(jīng)典傳統(tǒng)曲目賞析為手段，以經(jīng)典流行歌曲講解與學生表演為特色，使學生實踐、聽賞、表演三者相結(jié)合，實現(xiàn)多方面學習，整體提高，綜合受益。

【專業(yè)師資】

周老師 竹笛老師

畢業(yè)于中國戲曲學院，2014年拜師北派竹笛大師，李鎮(zhèn)先生，2016年拜師國家二級演員，布仁先生學習篳篥演奏。

2016年所寫論文《借鑒民族吹奏演奏教學提高少數(shù)民族吹奏樂器演奏技能初探》

發(fā)表于文化部主管國家一級期刊《中國民族博覽》編號LYS20160106

湯老師 竹笛老師

畢業(yè)于安徽師范大學，主修竹笛，葫蘆絲。多次獲得學院一等獎學金，國家獎學金以及安徽省儒林獎學金。曾獲得全國“蒲公英”杯器樂大賽青年組竹笛金獎，安徽省青少年風采大賽蕪湖賽區(qū)青年組一等獎。

萬老師 笛簫老師

畢業(yè)于湖北理工學院音樂學（音樂教育方向）

2015年初被恩師王志祥推薦進入黃石樂團

2016年4月參加楚天藝術(shù)大賽黃石賽區(qū)獲得青年組竹笛專業(yè)金獎

2016年5月參加楚天藝術(shù)大賽湖北賽區(qū)決賽獲得青年組竹笛專業(yè)金獎

【學員風采】

【學校簡介】

秦漢胡同于2002年始創(chuàng)，本著萬物皆詩的愿景，努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展，已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。
秦漢胡同國學聚焦全齡文化素質(zhì)教育，把內(nèi)容定義為中國心養(yǎng)成的學問。在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開設(shè)逾100家線下校區(qū)，提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類30余項優(yōu)質(zhì)課程，服務(wù)線下近八萬多個重付費學員家庭。

【教學理念】

藉藝術(shù)空間，和線上多平臺音視頻課程配合，向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，努力使秦漢胡同“中國心養(yǎng)成的學問”品牌定位深入人心，進一步實現(xiàn)秦漢胡同“把中國心交給中國文字”的使命。

【學校榮譽】