【課程內(nèi)容】
倫敦圣三一學(xué)院自1877年開(kāi)始組織各項(xiàng)考試,每年在全球50多個(gè)國(guó)家開(kāi)展30000多次ESOL考試。有著“成人雅思托福,少兒圣三一”的美譽(yù)。已經(jīng)成為少兒口語(yǔ)考試國(guó)際第 一品牌。2008年6月19日,香港現(xiàn)代教育集團(tuán)與英國(guó)倫敦圣三一學(xué)院簽署了長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作協(xié)議,成為最早將比肩“雅思”“托福”的圣三一認(rèn)證體系引入中國(guó)的機(jī)構(gòu)。
圣三一口語(yǔ)考試是最 具影響力及受?chē)?guó)際認(rèn)可之一的一項(xiàng)針對(duì)會(huì)話及聆聽(tīng)技巧的考試??忌c來(lái)自英國(guó)本土,具有高級(jí)認(rèn)證資質(zhì)的考官以一對(duì)一談話的方式進(jìn)行考試,從而準(zhǔn)確測(cè)試學(xué)生面對(duì)面交談的英語(yǔ)運(yùn)用能力。
整個(gè)考試共分十二個(gè)級(jí)別,從英語(yǔ)起步級(jí)別到精通水平。考試結(jié)束后將為考生出具考試成績(jī)報(bào)告??荚嚭细裾邥?huì)于考試后的6-8周內(nèi)獲得由倫敦圣三一學(xué)院頒發(fā)的證書(shū)。
【課程優(yōu)勢(shì)】
A.通過(guò)外部的公正測(cè)評(píng),學(xué)生能清楚地分析自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況和評(píng)估課堂成效。
B.在備考過(guò)程中可以讓學(xué)生加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí),能夠提升學(xué)生的自信心。
C.圣三一口語(yǔ)考試注重交流技巧,推動(dòng)課堂模式的變革。
D.圣三一口語(yǔ)考試具有權(quán)威性和影響力,受到國(guó)際認(rèn)可,有助于學(xué)生未來(lái)申請(qǐng)海外學(xué)校就讀和跨國(guó)公司職位。
【招生對(duì)象】
3-12歲
【上課現(xiàn)場(chǎng)】
【學(xué)校榮譽(yù)】
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
現(xiàn)代青少兒英語(yǔ),始創(chuàng)于2003年,專(zhuān)注3-12歲青少兒英語(yǔ)教育近20年。
作為AI人工智能英語(yǔ)教育領(lǐng)軍品牌,現(xiàn)代教育運(yùn)用AI技術(shù)深度加持教育,首度開(kāi)創(chuàng)AIO2O(AI人工智能+在線教育+實(shí)體教學(xué))新型教學(xué)模式,締造了一個(gè)獨(dú)具競(jìng)爭(zhēng)力的教育生態(tài)圈,率先開(kāi)啟人工智能教育5.0時(shí)代。并全球首創(chuàng)領(lǐng) 先國(guó)際的FAST三維一體系統(tǒng)教學(xué)體系,與英國(guó)倫敦圣三一學(xué)院(Trinity College London)、英國(guó)培生教育出版集團(tuán)(Pearson Education Group)、英國(guó)麥克米倫出版有限公司(Macmillan Publisher Ltd)、中央電視臺(tái)少兒頻道(CCTV-14)等國(guó)際品牌達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,重新構(gòu)建學(xué)習(xí)新生態(tài),攜手共創(chuàng)智慧教育新格局。
【學(xué)校發(fā)展】
現(xiàn)已在香港、深圳、佛山、東莞、南寧、長(zhǎng)沙、南昌、寧波、合肥、武漢、重慶、成都等教育要地分別設(shè)立分支機(jī)構(gòu)和教學(xué)中心,構(gòu)筑了輻射全國(guó)的教育網(wǎng)絡(luò)。全國(guó)所有校區(qū)由集團(tuán)直營(yíng)管理,統(tǒng)一化的教學(xué)環(huán)境、統(tǒng)一化的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),讓全國(guó)各地區(qū)的孩子享受與香港及深圳一樣的教學(xué)品質(zhì)、一樣的教學(xué)理念、一樣的教學(xué)方法。近20年始終只專(zhuān)注青少兒英語(yǔ)教育,受到全國(guó)50余萬(wàn)家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)與支持。
【學(xué)校環(huán)境】
【師資力量】
盧森寶Simba老師
為天地立心,為生民立命,
為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!
有人曾經(jīng)問(wèn)我:是什么支持你
堅(jiān)持教育行業(yè)這條路走下去的?
我的回答是:在我的心中,
教育一直是神圣而又光輝的行業(yè),
我們師者肩負(fù)著偉大使命和責(zé)任,
教好了下一代,
才能為祖國(guó)開(kāi)創(chuàng)更好的未來(lái)。
他們是民族的希望,
是未來(lái)的新興之星。
秉承著教育以人為本的理念,
用心的對(duì)待每一個(gè)孩子,
以我們專(zhuān)業(yè)和正氣培育他們。
做教育,我是認(rèn)真的!
韋建玲Kelin老師
從事教育行業(yè)近十年,教育一詞,
對(duì)我而言意味著責(zé)任和使命。
每當(dāng)我面對(duì)孩子童真的笑臉時(shí),
我希望孩子能跟著現(xiàn)代教育的老師
開(kāi)啟快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅,
在快樂(lè)中取得成績(jī),獲得成長(zhǎng)。
于是協(xié)助老師上課、
配合老師加強(qiáng)學(xué)員管理
成為我工作項(xiàng)的重中之重。
此外,所有我接待過(guò)的家長(zhǎng),
被我視為生命中的良師益友,
以心換心,不斷提升自己的服務(wù),
優(yōu)化學(xué)員管理技巧,
實(shí)現(xiàn)作為教育工作者的最 大價(jià)值。
唐秀英Joy老師
作為教學(xué)主管,無(wú)論從教學(xué)品質(zhì)
還是教學(xué)服務(wù)都要以身作則,
給老師們做好榜樣。
首先,抓好到期續(xù)費(fèi)、學(xué)員穩(wěn)定,
以及學(xué)員出勤三項(xiàng)指標(biāo),
然后在實(shí)際教學(xué)或培訓(xùn)中
與老師們分享和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),
大家共同成長(zhǎng)和進(jìn)步,
才能真正幫助到更多的學(xué)員。
最 后真正做到讓學(xué)員學(xué)有所成,
讓家長(zhǎng)放心滿意。