天津托福實戰(zhàn)（大學(xué)起點）精品培訓(xùn)班

【適合人群】

有留學(xué)考試需求及托福考試意向，但是基礎(chǔ)較為薄弱的大學(xué)生；尚未通過CET-4考試但需要參加托?？荚嚨拇髮W(xué)生

【課程特點】

該課程加大了基礎(chǔ)階段內(nèi)容的講解力度讓學(xué)員更好內(nèi)化所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時該課程加大訓(xùn)練課的時間幫助學(xué)生在短時間內(nèi)通過更多強化訓(xùn)練更多落地語言能力提升。 

【教學(xué)目標(biāo)】

托福考試成績80分及以上

【教材內(nèi)容】

托福真題+托福官方指南+果子英語內(nèi)部教研資料

【課程形式】

6-8人內(nèi)小班，滾動組班

【課時安排】

托福實戰(zhàn)基礎(chǔ)段32次課（64小時）

托福實戰(zhàn)強化段32次課（64小時）

托福強化訓(xùn)練課16次課（32小時）

共計：160小時

【開課時間】

滾動開課；周末走讀+平日在線答疑

【托福精品班基礎(chǔ)段授課大綱】

聽力：

課上著重講解方法和技巧，課下帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，集中解決聽力中常見的連讀和略讀和升降調(diào)對內(nèi)容方向的暗示作用，利用聽說并進(jìn)的方法提升對聽力文本的反應(yīng)和理解重點。

由淺入深講解各場景學(xué)術(shù)話題，建立語料庫并且進(jìn)行切片化的精聽分析，總結(jié)常見出題句句型和短語，督導(dǎo)老師每日進(jìn)行打卡監(jiān)督，學(xué)生需要上傳當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)和結(jié)果。

總結(jié)和分類訓(xùn)練conversation（對話）的各類場景中的重點內(nèi)容，主講和督導(dǎo)老師和學(xué)員進(jìn)行分類話題的實際聽力訓(xùn)練，理解托福出題套路和設(shè)立題目的常見習(xí)慣。

閱讀：

詳盡介紹在考的12類托福常見語法重點

深入串講托福閱讀文章背景學(xué)習(xí)形成通識概念

強化托福閱讀段落結(jié)構(gòu)分析能力輔助解題；

口語：

快速解決在托福口語評分原則下的的發(fā)音要點；

一次性掌握托福口語考試要求中的四個發(fā)音的核心秘訣；

詳盡梳理獨立口語常見話題下的理由，句型和詞匯；

打磨訓(xùn)練綜合口語話題轉(zhuǎn)述能力練習(xí)。

寫作：

詳盡介紹托福寫作評分原理和對應(yīng)托福寫作的實際要求

深入講解和訓(xùn)練學(xué)術(shù)寫作中的詞匯和短語在托福寫作中的運用

詳細(xì)介紹學(xué)術(shù)寫作的句法要求、

托福獨立寫作常見話題梳理與練習(xí)。

托福精品班強化段授課大綱

聽力：

托福聽力真題中高頻對話的講解和對應(yīng)的解題方法

托福聽力講座場景下筆記記錄的訓(xùn)練方法。

講座場景下的一級和二級的重點內(nèi)容抓取和理解

深入精講講座中的組織構(gòu)架和表述邏輯，強化理解講座中心框架下對應(yīng)的出題思路。

閱讀：

詳盡介紹在考的10類托福常見語法重點，攻克長難句理解

深入串講托福閱讀文章背景學(xué)習(xí)形成通識概念

強化托福閱讀段落結(jié)構(gòu)分析能力幫助輔助解題

口語：

利用獨立口語真題，組建語料庫的和模擬考試場景下的練習(xí)；

結(jié)合綜合口語的要求創(chuàng)建個性化模板句進(jìn)行轉(zhuǎn)述訓(xùn)練、

強化訓(xùn)練綜合口語計時練習(xí)與答題結(jié)構(gòu)取舍。

寫作：

詳盡介紹托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)對考試成績的實際要求

深入講解在托福寫作考試背景下議論文寫作的提高與進(jìn)階

6大類托福獨立寫作題型精講，“12字口訣”一次性解決觀點準(zhǔn)確輸出

4種常用論證方式高分?jǐn)孬@獨立寫作

學(xué)術(shù)句法和詞法的精深進(jìn)階訓(xùn)練，擺脫“口語化”作文的折磨。

【增值服務(wù)】

1.每日單詞背誦學(xué)管全程跟盯

2.授課期間全程免費線上答疑

3.全真?？挤?wù)

4.專屬訓(xùn)練教師輔導(dǎo)練習(xí)

【學(xué)員反饋】

【作文精批】

【教學(xué)優(yōu)勢】

果子奉行“三分講解，七分練習(xí)”的教學(xué)原則，根據(jù)當(dāng)下最權(quán)威的學(xué)習(xí)理論“刻意練習(xí)”和“認(rèn)知天性”強調(diào)“練習(xí)和反饋”的重要性；在實際學(xué)習(xí)場景中，授課教師根據(jù)明晰的教學(xué)目標(biāo)（objective）和關(guān)鍵結(jié)果（Key Results）輸出明確的教學(xué)內(nèi)容，再由訓(xùn)練教師根據(jù)授課教師的教學(xué)目標(biāo)、例題和練習(xí)完成訓(xùn)練任務(wù)；不僅如此，訓(xùn)練教師可從果子題庫中抽取與課上教學(xué)目標(biāo)一致的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行額外的訓(xùn)練，確保學(xué)員對當(dāng)堂課程的知識點做到徹底消化理解。

果子英語的精細(xì)化管理突出“項目化”的教學(xué)方式。2017年，果子英語投入開發(fā)專屬“果云”信息化平臺，用于管理和記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，在系統(tǒng)中，學(xué)員的一切學(xué)習(xí)信息都能得到多維度的記錄和展現(xiàn)，每一項學(xué)習(xí)任務(wù)都可以得到及時的反饋，專屬的文件夾用來保存作業(yè)、測驗試卷和反饋結(jié)果。學(xué)員和教師在平臺上可以展開及時的互動答疑，解決學(xué)習(xí)中的問題。