【針對(duì)人群】
小學(xué)高年級(jí)通過(guò)KET考試,需要平衡國(guó)內(nèi)應(yīng)試與提升海外英語(yǔ)能力的中學(xué)生;有北美留學(xué)意向的小學(xué)生及中學(xué)生
【使用教材】
“國(guó)家地理學(xué)術(shù)英語(yǔ)”P(pán)ATHWAYS系列叢書(shū);國(guó)內(nèi)中學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)與訓(xùn)練大綱
【教學(xué)目標(biāo)】
學(xué)員掌握AWL詞匯,英語(yǔ)水平可達(dá)A2級(jí)別;對(duì)應(yīng)托福成績(jī)約為48分;對(duì)應(yīng)雅思成績(jī)約為3-3.5分
【課時(shí)規(guī)劃】
60小時(shí)正課+20小時(shí)訓(xùn)練課,共計(jì)80小時(shí)
【教材目錄】
Pathways雛鷹班教材內(nèi)頁(yè)展示:
1. 教材單元內(nèi)容以日常學(xué)術(shù)和生活話題為切入,通過(guò)引發(fā)思考來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)啟學(xué)習(xí)。
2. 每個(gè)單元均匹配國(guó)家地理高清的視頻內(nèi)容,讓原版英語(yǔ)課堂更加真實(shí)、活潑。
3. 每個(gè)單元針對(duì)未來(lái)國(guó)內(nèi)閱讀應(yīng)試所需的技能做了專題講解。
4. 每個(gè)單元課程均加入了“批判性思維”訓(xùn)練,彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)英語(yǔ)教育不足。
5. 每個(gè)單元均設(shè)計(jì)了科學(xué)進(jìn)階的寫(xiě)作課程,給學(xué)生提供了系統(tǒng)鍛煉語(yǔ)法的機(jī)會(huì)。
【課程內(nèi)容】
閱讀:
1. 預(yù)習(xí)部分提供了學(xué)術(shù)單詞練習(xí)。
2. 文章主題以說(shuō)明文、議論文為主,以國(guó)內(nèi)主流應(yīng)試閱讀主題一致。
3. 文中難度適中,圖文匹配。課后練習(xí)幫助學(xué)員梳理文章結(jié)構(gòu),掌握閱讀中所需批判技巧。
寫(xiě)作:
1. 通過(guò)列提綱幫助學(xué)員梳理寫(xiě)作常用框架,反哺國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)。
2. 通過(guò)練習(xí)修改文章,學(xué)員主動(dòng)練習(xí)寫(xiě)作核心框架技能。
【學(xué)校介紹】
果子英語(yǔ)是由多位具有10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“骨灰級(jí)”教師于2014年創(chuàng)立的留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。果子英語(yǔ)始終秉承“提分”和“關(guān)注”的核心價(jià)值觀,主要培訓(xùn)科目為T(mén)OEFL、IELTS、SAT/ACT和GRE/GMAT以及青少年英語(yǔ)能力提升項(xiàng)目等。以提分為導(dǎo)向、高度的關(guān)注、嚴(yán)格高效的規(guī)劃管理是果子的教學(xué)特點(diǎn)。迄今為止果子已幫助2000+學(xué)員取得理想考試成績(jī),實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。我們長(zhǎng)期引用信息化平臺(tái)為學(xué)員進(jìn)行課程規(guī)劃和跟蹤,讓每個(gè)學(xué)員的計(jì)劃和執(zhí)行落地。我們敢于創(chuàng)新,嘗試不同的教學(xué)方法和管理方式。每一位學(xué)員在果子英語(yǔ)都能看到自己的學(xué)習(xí)軌跡和成長(zhǎng)路徑。以“學(xué)員為核心”的價(jià)值觀不是縱容學(xué)員永遠(yuǎn)呆在學(xué)習(xí)舒適區(qū)里,而是讓他們不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,敢于挑戰(zhàn)自己過(guò)去認(rèn)為不可能的事情。果子英語(yǔ)的每一位學(xué)員都是一粒種子,而教師團(tuán)隊(duì)則是這些種子的呵護(hù)者。我們?yōu)槊恳粋€(gè)學(xué)員量身定制課程,讓每一位教師、學(xué)習(xí)規(guī)劃師和助教都竭盡所能為學(xué)員服務(wù)。果子不認(rèn)為自己是萬(wàn) 能的,但一支敢于創(chuàng)新和敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)是和優(yōu)異的成績(jī)分不開(kāi)的。