【適合學(xué)生】
3級(jí):針對(duì)具有中級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者,旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者運(yùn)用準(zhǔn)確、流利的英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。
【課程目標(biāo)】
1. 詞匯目標(biāo):學(xué)完本級(jí)后可掌握4700個(gè)活用型詞匯。
2. 書(shū)寫(xiě)目標(biāo):學(xué)習(xí)者已能用比較流利、精確的英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。會(huì)用比較復(fù)雜的語(yǔ)法和長(zhǎng)句書(shū)寫(xiě)自己想要表達(dá)的觀點(diǎn)。會(huì)寫(xiě)議論、說(shuō)明、介紹等不同類型不同場(chǎng)景的文章。會(huì)寫(xiě)演講稿,自傳以及各種報(bào)刊雜志 電視節(jié)目的評(píng)論等。
3. 口語(yǔ)目標(biāo):集中聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化訓(xùn)練,外教直接參與授課,突出會(huì)話能力的提高,針對(duì)中級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者用比較流利、精確的英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。
【課程編排】
1) Interchange系列分為入門(mén)級(jí),1級(jí),2級(jí),3級(jí)。每級(jí)包括16個(gè)單元的內(nèi)容,課時(shí)安排大約為70-120學(xué)時(shí)。教師可以根據(jù)實(shí)際情況增減課堂活動(dòng)。2) 單元組織結(jié)構(gòu):每個(gè)單元有兩個(gè)主要話題和功能構(gòu)成,相關(guān)活動(dòng)和練習(xí)都圍繞這兩個(gè)話題和功能安排。在教學(xué)指導(dǎo)上這兩個(gè)部分被稱作“環(huán)節(jié)1”(Cycle1)和“環(huán)節(jié)2”(Cycle2)。
每個(gè)環(huán)節(jié)都是一個(gè)相對(duì)完整的練習(xí)組合:通過(guò)“文化點(diǎn)滴”(Snapshot)或“詞匯擴(kuò)展”(word power)來(lái)引入新的話題;通過(guò)“會(huì)話練習(xí)”(conversation)來(lái)介紹新的語(yǔ)法結(jié)構(gòu);“觀點(diǎn)展示”(Perspective)為中級(jí)水平的學(xué)習(xí)者展示了語(yǔ)法在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,同時(shí)提供了表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的機(jī)會(huì);“語(yǔ)法重點(diǎn)”(Grammar Focus)提供了控制型練習(xí)以及較為自由的口語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí);以兩人或小組形式進(jìn)行的交流活動(dòng)(interchange activities)可以針對(duì)某個(gè)語(yǔ)法重點(diǎn)提供實(shí)用口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)。另外,不同環(huán)節(jié)還穿插了聽(tīng)力(Listening)、語(yǔ)音(pronunciation)、寫(xiě)作(Writing)、閱讀(reading)練習(xí),為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力提供全面的解決方案。
【教材簡(jiǎn)介】
《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》是專為非英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的大型英語(yǔ)教程,是國(guó)際上受歡迎,有影響的英語(yǔ)教材之一。教程的內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種技能。同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯擴(kuò)展,尤其強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)技能和英語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)。教程分為兩個(gè)系列, 共分6級(jí)。Interchange 系列和passage系列。其中Interchange系列分為入門(mén)級(jí),1級(jí),2級(jí),3級(jí)。Passage系列包括兩個(gè)級(jí)別,為interchange的后續(xù)教程。《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》推動(dòng)了中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式的革新,加快了我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的國(guó)際化進(jìn)程。
【教材特色】
1、國(guó)際化內(nèi)容。話題富有時(shí)代感,與教師和學(xué)生的生活都密切相關(guān)。
2、多種技能綜合培養(yǎng)。將話題、交際功能和語(yǔ)法緊密結(jié)合,教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則,逐級(jí)提高。
3、實(shí)用有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。大量的"信息差異"練習(xí),角色扮演練習(xí),以及兩人對(duì)話、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng),不僅使課堂的節(jié)奏得到調(diào)整,也使每個(gè)學(xué)生都有更多的與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。
4、注重應(yīng)用型技能和認(rèn)知型技能的培養(yǎng)。應(yīng)用型技能通過(guò)會(huì)話和寫(xiě)作練習(xí)來(lái)訓(xùn)練,認(rèn)知型技能則通過(guò)聽(tīng)力和閱讀練習(xí)來(lái)訓(xùn)練。
5、教師和學(xué)生的任務(wù)。教師的任務(wù)是講解新的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。在做兩人對(duì)話、小組活動(dòng)和角色扮演的時(shí)候,教師的作用是輔助性的,主要幫助學(xué)生為活動(dòng)做準(zhǔn)備,然后運(yùn)用所掌握的語(yǔ)言資源完成活動(dòng)。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
秋睿思外語(yǔ)致力于責(zé)任教學(xué),將國(guó)內(nèi)外文化教學(xué)互相融合,以將您的孩子培養(yǎng)成新世紀(jì)全新人才為宗旨,為學(xué)員塑造全方位發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境,精心設(shè)計(jì)出獨(dú)特的教育管理體系,進(jìn)行零距離的貼心服務(wù)。同時(shí)我們擁有完善的教學(xué)反饋、輔導(dǎo)系統(tǒng),目的讓孩子在快樂(lè)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高他們的綜合素質(zhì)!