【課程內(nèi)容】
CAD制版:
CAD制版工具解析與運(yùn)用、基型裙、A型裙、褶裙、西褲、牛仔褲縮水制版、襯衣、西裝等CAD制版實(shí)例應(yīng)用
CAD放碼:
CAD放碼工具解析與運(yùn)用、裙子、褲子、襯衣、西裝等各代表類型放碼實(shí)例應(yīng)用
CAD排料:
CAD排料工具解析與應(yīng)用、CAD排嘜過(guò)程、繪圖機(jī)出圖
【教學(xué)環(huán)境】
【師資力量】
張玉德
服裝設(shè)計(jì)學(xué)院 院長(zhǎng)
服裝資深制版師
服裝CAD工程師
服裝裁剪高級(jí)定制工導(dǎo)師
東莞市星星高級(jí)定制技術(shù)顧問(wèn)
榮獲2017、2018年?yáng)|莞市“織造錦繡人生”毛織服裝設(shè)計(jì)技能競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師“獎(jiǎng)
20余年服裝版型設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),先后在廣州、佛山、東莞多家服裝企業(yè)任職時(shí)裝、皮草服裝紙樣設(shè)計(jì)師、技術(shù)總監(jiān),積累了豐富的服裝制板經(jīng)驗(yàn),對(duì)時(shí)裝紙樣設(shè)計(jì)有獨(dú)到的見(jiàn)解和研究。
【學(xué)員風(fēng)采】
【選擇服裝設(shè)計(jì)的理由】
1、行業(yè)火,服裝業(yè)被認(rèn)為是具有發(fā)展前景的時(shí)尚產(chǎn)業(yè),而廣東東莞是中國(guó)重要的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)基地、服裝制造基地,對(duì)服裝設(shè)計(jì)人才需求量巨大。
2、價(jià)值高,人們?cè)絹?lái)越追求個(gè)性化時(shí)尚,越來(lái)越講求獨(dú)一 無(wú)二的設(shè)計(jì)款式,因此多樣化、個(gè)性化的時(shí)尚需求促使服裝設(shè)計(jì)師迎來(lái)黃金時(shí)期。
3、收入高,服裝設(shè)計(jì)師按照職位高低可分為設(shè)計(jì)總監(jiān),首席設(shè)計(jì)師,主設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)助理。主設(shè)計(jì)師月薪1萬(wàn)至2萬(wàn),設(shè)計(jì)總監(jiān)年薪高達(dá)30-50萬(wàn)。是很有成長(zhǎng)空間的職業(yè)。
【課程設(shè)置與教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
課程設(shè)置:課程內(nèi)容設(shè)置采集自行業(yè)及智通現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、招聘網(wǎng)、招聘企業(yè)崗位需求,接軌市場(chǎng),規(guī)范、專業(yè)、系統(tǒng)、實(shí)用。
學(xué)習(xí)模式:面授+手把手輔導(dǎo),學(xué)習(xí)與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合;零基礎(chǔ)入學(xué),一期不會(huì),免費(fèi)再學(xué)、學(xué)會(huì)為止。二年內(nèi)免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。
職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升課程:德技雙修,不僅能學(xué)到實(shí)戰(zhàn)的技術(shù)課程,還能選修職場(chǎng)職業(yè)素養(yǎng)課程。
【從業(yè)方向】
1、技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)類:服裝設(shè)計(jì)助理、服裝設(shè)計(jì)師、服裝色彩搭配、服裝插畫(huà)師、著裝顧問(wèn)、箱包、手袋、鞋子設(shè)計(jì)師、服飾設(shè)計(jì)師等
2、營(yíng)銷管理類:設(shè)計(jì)總監(jiān)市場(chǎng)營(yíng)銷、時(shí)尚買(mǎi)手等。
96%滿意度
東莞智通教育
綜合
環(huán)境 : 4.7師資 : 4.7教學(xué) : 5.0