【課程介紹】
劇目課就像一個對學生的檢測儀一樣,它對學生所學的各門專業(yè)課的綜合運用程度起到了檢驗的作用。本來在課堂中毫不顯眼的問題會在這里擴大了數(shù)倍,問題便暴露無疑,教學劇目的訓練是對學生綜合素質(zhì)這個目標所打下基礎(chǔ)的,它是一個集表演能力和感悟認知能力為一體的綜合把握與創(chuàng)作。
【目標人員】
主要以藝考生為主
【教學目標】
為了幫助學生塑造出一個成功的藝術(shù)形象,通過舞蹈劇目排練課教師自己的深刻認識,聲形并顯地傳遞給學生,使學生產(chǎn)生一種圖像感覺,從而加深學生對作品內(nèi)涵地了解,進而為之感動,從而達到強烈的表演感覺狀態(tài)。
【師資力量】
雷城杰
教育背景:
中專 ??诮?jīng)濟學院附屬藝術(shù)學校中國古典舞專業(yè)
本科 華南理工大學
現(xiàn)今在讀教育學碩士。
華南理工大學 代課教師
廣東外語藝術(shù)職業(yè)學院 外聘教師。
畢業(yè)至今從事藝考教學工作,多名優(yōu)秀學員考入南京藝術(shù)學院,星海音樂學院,深圳大學,華南理工大學等國內(nèi)名院校。
獲獎榮譽:
曾指導廣州航海學院舞蹈團《罌粟花的眼淚》參加大學生校園比賽獲金獎
曾獲第八屆香港國際少年藝術(shù)節(jié)廣東賽區(qū)金獎
中華人民共和國第十屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會表演項目競技類二等獎
張逸馳
教育背景:
本科畢業(yè)于華南師范大學,
華南師范大學音樂學院舞蹈系2017級碩士研究生,主攻方向:民族民間舞蹈教學與編創(chuàng)
獲得榮譽:
2015年8月參演《喊瑤山》獲第十屆中國舞蹈“荷花獎”民族民間舞展演中榮獲十佳作品獎
2018年8月參演舞蹈作品《椰林回響》榮獲廣東省第六屆嶺南舞蹈大賽表演銀獎、作品銅獎
2019年11月精品課例《嶺南傳統(tǒng)舞蹈——廣東瑤族小長鼓舞素材課》在2019非遺舞蹈進校園——舞蹈教學課例展示暨論壇中榮獲優(yōu)秀課例獎榮譽稱號。
【辦學理念】
近年來藝考生的人數(shù)愈來愈多,隨之而來的是門檻越來越高,為**廣大藝考生能在考試中脫引而出,我校本“好的學生努力努力帶,差的學生拼命帶不拋棄、不放棄”的教學原則,做出了作業(yè)的課程設(shè)置,合理的時間安排,以及嚴謹?shù)慕虒W管理模式,并且,設(shè)定了不定期的大師課,階段性考核,對基礎(chǔ)較弱的同學實行免費一對一量身定制課程計劃,真正做到“因材施教”。
【教學環(huán)境】
【學生風采】