【辦學(xué)理念】
學(xué)校擁有實(shí)力雄厚的中青年教師團(tuán)隊(duì),新型私立學(xué)校的辦學(xué)理念體現(xiàn)了中學(xué)為體,西學(xué)為用的理念,中西合并,雙語(yǔ)教學(xué)。
【授課方式】
采用小班授課,對(duì)學(xué)生關(guān)注度更高。
【師資力量】
李燕
中共黨員、碩士研究生
畢業(yè)于貴州師范大學(xué)
授課科目:生物
2017年3月-2018年7月就職于貴州省農(nóng)業(yè)科學(xué)研究學(xué)院果樹科學(xué)研究所
黃衛(wèi)鋒
研究生
畢業(yè)于溫州大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)
1977年8月-2006年4月浙江凱思特特種材料有限公司
2006年8月-2008年7月蓮都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部教師
2011年8月-2013年7月浙江麗水中學(xué)教師
2015年8月-2019年11月浙江倉(cāng)南縣樹人中學(xué)教師
【特色內(nèi)容】
1、文化課程查漏補(bǔ)差,課余時(shí)間一對(duì)五小班補(bǔ)差,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),不再做課外補(bǔ)習(xí),為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),教學(xué)全方位護(hù)航,
2,藝術(shù)培養(yǎng),陶冶情操,提升學(xué)生綜合素質(zhì),文、藝雙修,
3,以愛傳遞教育,深層次心靈交流,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。
4:用系統(tǒng)化的方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力。差異化教學(xué)方案針對(duì)不同學(xué)生,使每位學(xué)生都能發(fā)揮最 大潛能。從根本提升學(xué)生的能力和成績(jī)。讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)發(fā)揮自己潛在能力。扎實(shí)基礎(chǔ)。鞏固提升成績(jī)。
5:小學(xué)部為學(xué)生營(yíng)造積極活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,重視塑造學(xué)生優(yōu)良的品德與習(xí)慣。學(xué)年內(nèi)定期組織趣味校園節(jié)日活動(dòng),并持續(xù)開展德育活動(dòng),對(duì)教師質(zhì)量嚴(yán)格把控,培養(yǎng)學(xué)生全面的品格素質(zhì)。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的意志培養(yǎng)、情操陶冶、創(chuàng)造性思維的教育環(huán)境。
6:學(xué)校通過(guò)豐富多彩的綜合實(shí)踐課程培養(yǎng)學(xué)生的多元文化意識(shí)、創(chuàng)新思維、解決問題能力、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感及國(guó)際視野的能力,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
7:以中華民族的傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)。帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力的培養(yǎng),同時(shí)達(dá)到開發(fā)少兒的記憶力和智力、打好語(yǔ)文基礎(chǔ)的目的,不斷積淀文化底蘊(yùn)。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及需要,制訂長(zhǎng)期成長(zhǎng)計(jì)劃,實(shí)施差異教學(xué)和一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo),使每位學(xué)生都能得到關(guān)注和發(fā)展。
學(xué)校采用封閉式的寄宿制管理
對(duì)所有住校學(xué)生進(jìn)行精細(xì)化生活管理,做到全程陪護(hù),精心看護(hù),耐心呵護(hù)。在寄宿環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)、集體意識(shí),鍛煉孩子的自理能力,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
提供一個(gè)安全而愉快的教育與學(xué)習(xí)環(huán)境。
激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)世界的好奇心。提供一個(gè)豐富而有效的雙語(yǔ)課程。為每個(gè)孩子提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。促使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有禮貌、尊重自己和他人。以學(xué)生的學(xué)習(xí)生活為中心,打造出具有文化氣息的園林
【智慧校園】
智慧校園主要是信息技術(shù)與校園教學(xué)的有效結(jié)合,創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化、智慧型、協(xié)作型的教學(xué)、管理、科研體系,從而為校園建設(shè)提供更加全面的服務(wù)。智慧校園是數(shù)字校園的擴(kuò)展,其將物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)綜合運(yùn)用于校園建設(shè),智能結(jié)合分散的管理。
【學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)】
涵蓋學(xué)生教學(xué)與管理的各個(gè)環(huán)節(jié),為學(xué)校提供完整的學(xué)生管理服務(wù)一體化方案。通過(guò)系統(tǒng)收集并分析學(xué)生管理數(shù)據(jù),為學(xué)校決策提供服務(wù)。教務(wù)管理系統(tǒng)主要包括課程管理、選課管理、考試管理、成績(jī)管理、教學(xué)管理等主要功能。學(xué)工管理系統(tǒng)主要包括學(xué)生學(xué)籍管理、成長(zhǎng)檔案記錄、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放、迎新、離校等主要功能。
【學(xué)校環(huán)境】
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
貴陽(yáng)市云巖區(qū)瑞華學(xué)校創(chuàng)建于1995年,是經(jīng)貴陽(yáng)市云巖區(qū)教育局批準(zhǔn)成立的九年制義務(wù)教育民辦學(xué)校。
20多年來(lái),瑞華學(xué)?;緲?gòu)建了以中青年教師為主體的活力團(tuán)隊(duì),平均年齡32歲左右。歷屆中考進(jìn)入示范性高中的學(xué)生比例均在同類學(xué)校中排名前10位,普高的上線率達(dá)65%以上,進(jìn)入五年制大專和中職的占35%,連年完成國(guó)家9+3的整班移交的教育任務(wù)。