珠海南方IT學(xué)院軟件測試專業(yè)招生簡章

【課程概括】

軟件測試是軟件開發(fā)的重要過程之一，是軟件質(zhì)量的**。國外信息技術(shù)領(lǐng)域軟件開發(fā)人員與測試人員的比例是1:1，而國內(nèi)目前專業(yè)軟件測試人員很少，屬于緊缺型人才。各類大型軟件開發(fā)企業(yè)、軟件外包公司都急需大量專業(yè)軟件測試人員。本專業(yè)依托北京中軟國際教育科技股份有限公司、佛山名軟軟件公司、佛山軟件園在軟件產(chǎn)業(yè)和技術(shù)上的優(yōu)勢，培養(yǎng)佛山及珠三角經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的專業(yè)軟件測試人才。學(xué)生將重點(diǎn)學(xué)習(xí)軟件測試和開發(fā)的基本技術(shù)和流程、軟件測試系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測試工具系統(tǒng)應(yīng)用、軟件資產(chǎn)管理、軟件過程管理等

【課程內(nèi)容】

1、軟件測試基礎(chǔ)

主要介紹軟件測試的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生初步掌握：測試策略與測試計(jì)劃、測試用例設(shè)計(jì)、測試方法與測試執(zhí)行、缺陷跟蹤與測試管理、測試文檔編寫等知識及技能

2、測試工具實(shí)踐與應(yīng)用

使學(xué)生熟練使用軟件測試工具，如WinRunner、LR等，會設(shè)計(jì)測試過程，學(xué)習(xí)測試工具與測試管理工具的配合使用，從而實(shí)現(xiàn)與軟件測試崗位的無縫連接

3、Java程序設(shè)計(jì)

主要是培養(yǎng)Java語言設(shè)計(jì)思想及通過編寫程序、調(diào)試程序解決給定問題的能力，使學(xué)生深入掌握J(rèn)ava語言的編程思想，為后續(xù)核心課程打下牢固的基礎(chǔ)

4、網(wǎng)站系統(tǒng)測試

使學(xué)生掌握基于網(wǎng)站系統(tǒng)的軟件功能、性能、負(fù)載、壓力、客戶端兼容性、安全性等方面的測試方法，從而盡量優(yōu)化系統(tǒng)

5、管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)

按照軟件開發(fā)的工作過程，使學(xué)生完成管理信息系統(tǒng)的典型項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā)，從而提高學(xué)生軟件開發(fā)的全面素質(zhì)及能力

6、Android應(yīng)用開發(fā)

學(xué)習(xí)Android框架、Android組件、用戶界面開發(fā)、游戲開發(fā)、數(shù)據(jù)存儲、多媒體開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)開發(fā)等Android平臺下開發(fā)手機(jī)應(yīng)用軟件所必需的技術(shù)

【教學(xué)現(xiàn)場】

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)掌握一定的專業(yè)理論知識、計(jì)算機(jī)軟件編程與測試的基本知識和基本技能，掌握實(shí)用的軟件測試?yán)碚?、軟件測試管理工具、故障跟蹤方法、軟件質(zhì)量度量方法，能獨(dú)立完成軟件測試、軟件代碼設(shè)計(jì)和編寫、維護(hù)的高素質(zhì)技能型專門人才

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、技術(shù)行政管理部門從事軟件測試、程序編制、軟件設(shè)計(jì)和開發(fā)、應(yīng)用軟件系統(tǒng)維護(hù)、軟件銷售或管理工作

【專業(yè)特色】

1 根據(jù)“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、重能力、高素質(zhì)”的培養(yǎng)原則，為佛山區(qū)域乃至珠三角洲軟件行業(yè)“量身定制”軟件測試人才，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，著重培養(yǎng)學(xué)生從事軟件測試和軟件測試管理的能力，在工程訓(xùn)練上注重學(xué)生軟件測試技術(shù)和自動化測試工具的使用、軟件測試質(zhì)量控制與測試項(xiàng)目管理等方面的能力，培養(yǎng)市場急需的“善測試，能開發(fā)，會維護(hù)，懂管理”的軟件開發(fā)與軟件測試技術(shù)人才。

2 通過與IBM、Microsoft、SUN等國際性大企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)接軌，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國際軟件工業(yè)界新的軟件測試技術(shù)和軟件測試項(xiàng)目管理技術(shù)，并能熟練使用國際軟件工業(yè)界新和流行的商用測試工具以及開源測試工具高質(zhì)量地測試軟件項(xiàng)目，使學(xué)生有著深厚的專業(yè)能力和寬廣的就業(yè)范圍。

3 引入中軟國際“5R”實(shí)戰(zhàn)模式（即真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理、真實(shí)的工作壓力和真實(shí)的工作機(jī)會），建設(shè)專業(yè)工作室,在“5R”實(shí)踐模式下，工作室可以完成各專業(yè)賽項(xiàng)的選手培育、作品制作和賽項(xiàng)集訓(xùn)等，真正將教學(xué)、訓(xùn)練、競賽培養(yǎng)有機(jī)地融合在一起，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)與教師、學(xué)生需求的多贏。

4 據(jù)麥可思調(diào)查，本專業(yè)畢業(yè)生中期收入達(dá)到11364元，居全省前列；畢業(yè)生中期發(fā)展態(tài)勢好，后勁足

5 本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教授2人，副教授4人，講師5人，其中全國優(yōu)秀教師1人，南粵優(yōu)秀教師1人，中山大學(xué)訪問學(xué)者1人，廣東省高?！扒О偈比瞬排囵B(yǎng)工程校級培養(yǎng)對象1人

6 近三年，學(xué)生參加廣東省職業(yè)技能大賽軟件測試賽項(xiàng)，累計(jì)獲得省賽二等獎2項(xiàng)，省賽三等獎2項(xiàng)

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校**】

1.專業(yè)專注：學(xué)院專業(yè)專注于技能型高端IT人才培養(yǎng)、走集產(chǎn)學(xué)研于一身的發(fā)展道路，校企聯(lián)合，協(xié)同育人，與金山、同望等軟件企業(yè)開啟校企培養(yǎng)模。

2.雙師型師資： 師資力量雄厚，專業(yè)老師均具有5-8年項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)且曾于知名IT企業(yè)擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理以上職位，積淀了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3.自主研發(fā)教材：調(diào)研上千家企業(yè)用人需求，形成全新的課程體系，課程體系保持一年改版兩年更新，確保與企業(yè)用人需求同步。

4.零起點(diǎn)教學(xué)：以小組為單位讓學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目模仿制作，確保學(xué)生掌握的技術(shù)無縫匹配合作企業(yè)崗位，真正做到上學(xué)三年，工作經(jīng)驗(yàn)三年。

5.就業(yè)無憂：畢業(yè)生以過硬的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，深受珠三角知名IT企業(yè)的廣泛認(rèn)可和青睞，多年來就業(yè)率始終保持在99%以上。

【學(xué)校簡介】

廣東南方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院（簡稱南方IT學(xué)院）創(chuàng)辦于1997年，已從事職教20余年，為社會累計(jì)培養(yǎng)了3萬余名高端IT和人工智能高技能人才，就業(yè)率達(dá)99%以上，就業(yè)滿意度和薪資水平屢創(chuàng)新高，畢業(yè)生好用實(shí)用，技能學(xué)歷雙強(qiáng)勁，一直受到用人單位的一致好評。學(xué)院在20多年來榮獲系列獎項(xiàng)和殊榮，廣東省人民政府頒發(fā)的“職業(yè)教育先進(jìn)集體”和民政部頒發(fā)的全國誠信品牌等獎項(xiàng)。

【學(xué)校榮譽(yù)】