上?！额I(lǐng)導(dǎo)力與管理哲學(xué)》培訓(xùn)班

課程目標(biāo)：

收獲決定著管理者高度與企業(yè)未來、管理者須臾不可或缺的管理哲學(xué)；

洞悉管理的高境界，探索管理實(shí)踐的前沿；

突破當(dāng)下管理困境，突破企業(yè)的現(xiàn)實(shí)管理瓶頸；

沖破限制管理者個體發(fā)展的玻璃天花板；

獲取成就卓越的的清晰思路、踐行路線圖；

成為時間的主人，實(shí)現(xiàn)“一樣的時間，不一樣的效果”；

掌握管理者至高用人圭臬：懂得用人之長，避人之短；

實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)、有效的決策；

成為卓有成效的管理者。

培訓(xùn)對象：

企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)及其他中高層管理人員，實(shí)施企業(yè)中高層集訓(xùn)尤佳。

課堂環(huán)境：

課程介紹：

模塊一：卓有成效是可以學(xué)會的

1為什么需要卓有成效的管理者

2誰是管理者

3管理者必須面對的現(xiàn)實(shí)

4對有效性的認(rèn)識

5卓有成效可以學(xué)會嗎？

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué)的核心命題: 提升整體的力量，延續(xù)個體的生命

2德魯克管理哲學(xué): 卓越的自我管理是有效管理的起點(diǎn)

模塊二：自己的時間

1時間對管理者的壓力

2如何診斷自己的時間

3消除浪費(fèi)時間的活動

4統(tǒng)一安排可以自由支配的時間

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué): 尊重時間的一維性是有效管理的軸心

2一維的時間，是管理者稀缺的資源，也是每個人稀缺的資源，因此，要實(shí)現(xiàn)有效的管理，就要從時間管理入手。

3有效的管理者與他人大的區(qū)別，就是他們非常珍惜自己的時間。

模塊三：我能貢獻(xiàn)什么

1管理者的**

2如何使專業(yè)人員的工作卓有成效

3正確的人際關(guān)系

4有效的會議

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué): 達(dá)成管理的有效性，是管理者的根本使命

2管理者必是組織的杰出貢獻(xiàn)者,管理的有效性是產(chǎn)出貢獻(xiàn)的源泉

模塊四：如何發(fā)揮人的長處

1要用人所長

2如何管理上司

3充分發(fā)揮自己的長處

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué): 用人之長是有效管理的命門

2充分發(fā)揮每個人的長處，才是組織存在的價值，也是組織追求的目標(biāo)

3用人之長是管理者實(shí)現(xiàn)有效管理的命門，避人之短則是管理者的天職

模塊五：要事優(yōu)先

1擺脫昨天

2先后次序的考慮

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué): 面對、接受、克服、超越各種有限性是有效管理的基本內(nèi)容與不二流程

2世上一切都是有限的：時間、精力、資源、績效、未來……

3認(rèn)識并接受這種有限性，在管理中大限度的克服、超越這些有限性是管理的核心，也是有效管理的基本內(nèi)容與流程

模塊六：決策的要素

1有關(guān)決策的案例研究

2決策的五個要素

3重視反對意見是正確決策的捷徑

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué): 某種程度講，管理就是進(jìn)行科學(xué)決策

2決策沒有正確，只有相對正確

3只有能夠付諸行動的決策才是真正的決策

4正確決策的秘訣在于簡單易行

模塊七：有效的決策

1個人見解和決策的關(guān)系

2反面意見的運(yùn)用

3決策與電腦

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué): 達(dá)成科學(xué)決策在于有效選擇

2決策的過程就是選擇的過程

3個人見解構(gòu)成了決策的基礎(chǔ)

4良好的決策需要不同見解的碰撞

模塊八：結(jié)論——管理者必須卓有成效

【本章管理哲學(xué)精要】

德魯克管理哲學(xué): 管理的至高境界——卓有成效

模塊九：課程總結(jié)與分享

特設(shè)咨詢診斷、答疑解惑環(huán)節(jié)，通過自由問答，師生研討，學(xué)員實(shí)際案例剖析，為學(xué)習(xí)者現(xiàn)場解答工作中困惑、迫切、實(shí)戰(zhàn)的管理問題，并給出指導(dǎo)性戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)選擇