【學(xué)校簡介】
西安橋合動漫科技有限公司創(chuàng)辦于2010年,是一家集文創(chuàng)IP開發(fā)、運營、動漫游戲美術(shù)外包以及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)為一體的綜合性數(shù)字創(chuàng)意藝術(shù)機構(gòu)。
【招生對象】主要針對繪畫和游戲愛好者以及在校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生
【教學(xué)優(yōu)勢】
1.橋合動漫以游戲原畫、商業(yè)插畫、游戲UI、游戲建模、游戲動畫、影視動畫、影視后期為特色招生項目;
2.本公司有原創(chuàng)部及項目部,其中項目部是騰訊A+級服務(wù)外包供應(yīng)商,目前已合作長達(dá)9年之久。
【教學(xué)目的】
1.為廣大愛好動漫游戲的有志之士提供更為廣闊的創(chuàng)業(yè)空間;
2.為動漫游戲行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才,著力搭建完善的生態(tài)體系;
3.旨在打造西部動漫游戲的創(chuàng)業(yè)及人才孵化平臺。
【就業(yè)方向】
1.游戲UI設(shè)計師
2.圖標(biāo)設(shè)計師
3.網(wǎng)頁設(shè)計師
4.手機APP設(shè)計師
【課程安排】
第 一階段
軟件基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用:
PS、SAI的基本軟件操作與應(yīng)用
臨摹CG作品,實戰(zhàn)中學(xué)習(xí)
PS軟件中的工具與技巧
熟練掌握CG繪畫的方法與流程
第二階段
平面構(gòu)成學(xué)習(xí)講解:
平構(gòu)中的基本要素講解:點線面
平構(gòu)中的點線面與繪畫構(gòu)圖的聯(lián)系
“替換法”讓你畫面中的“點線面”活起來
第三階段
色彩構(gòu)成三要素與配色方法學(xué)習(xí):
明度對比的概念與調(diào)性應(yīng)用
色相對比的概念與情感表達(dá)
純度對比的概念與氣氛控制
配色的技巧與注意點
主次色調(diào)面積的控制、位置安排
第四階段
按鈕制作:
手繪按鈕
矢量按鈕
Q版按鈕
寫實按鈕
第五階段
手繪圖標(biāo):
技能圖標(biāo)
物品圖標(biāo)
功能圖標(biāo)
徽章繪制
工會徽章
第六階段
ICON設(shè)計、LOGO設(shè)計:
寫實類ICON
Q版類ICON
中國風(fēng)LOGO
歐式LOGO
第七階段
整套界面設(shè)計:
主界面
登陸界面
子界面
活動界面
【辦學(xué)師資】
杜偉/部門主管
教學(xué)經(jīng)驗:2002年在英業(yè)達(dá)集團旗下公司從事移動數(shù)碼設(shè)備UI設(shè)計工作9年,圖書插圖繪制,手機游戲開發(fā)等工作,在設(shè)計行業(yè)從業(yè)多年,設(shè)計經(jīng)驗豐富,從插畫到動畫,從2D到3D都是他涉獵的領(lǐng)域,資深技術(shù)控!2017年正式加入橋合動漫希望用自己的才華在動漫與IP設(shè)計領(lǐng)域繼續(xù)探索!為了美好的明天助力加油!
參與制作:
《唐妞》IP項目開發(fā)
《南溟子》IP項目開發(fā)
《尋夢牡丹亭》IP項目開發(fā)
《太陽鍋巴糯米鍋巴》系列包裝設(shè)計
《二十四節(jié)氣童話》宣傳動畫制作
《我是中國節(jié)》宣傳動畫制作
《我是中國節(jié)》表情包制作
西安榜樣號主題地鐵整體設(shè)計
西安文明號主題地鐵設(shè)計
梁璐/高級講師
教學(xué)經(jīng)驗:學(xué)生剛進(jìn)入橋合學(xué)習(xí)的時候,首先接觸的老師就是我,基本上扮演的是一個引路人的角色。其實畫畫是一個積累的過程,只有量變才能產(chǎn)生質(zhì)變,每一個剛接觸這行的同學(xué),都會有一種迫切蛻變的渴望,想立馬或者盡快變成厲害的大神,但其實作為老師來說是要在這個時候點醒他們的,所以一般情況下我會注意分寸,怎么樣既保留學(xué)生的熱情不打擊學(xué)習(xí)的積極性,又能讓他的心態(tài)放端正,不會急于求成那是一件很重要的事情。希望我經(jīng)手過得學(xué)生,都能保持平穩(wěn)的心態(tài)持續(xù)進(jìn)步,而我則盡全力做一個稱職的引路人。
參與制作:
《絕地求生·刺激戰(zhàn)場城市聯(lián)賽西北賽區(qū)決賽》
《2018西安國際雙創(chuàng)電競嘉年華》
《第七屆英雄聯(lián)盟高校聯(lián)賽全國總決賽》
【學(xué)員風(fēng)采】
狄沛杰/橋合游戲部
學(xué)習(xí)心得:畢業(yè)以后,原本動畫專業(yè)的我選擇了游戲美術(shù)行業(yè),來到了曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的橋合,在半年的課程里任彥老師矯正我很多繪畫上的錯誤,現(xiàn)在開始在橋合游戲部開始了工作,希望能在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的提高自己
【校園環(huán)境】
【教學(xué)現(xiàn)場】