安徽高一高二編導專業(yè)藝考預科培訓班

【課程內容】

編導類專業(yè)：編導，戲文，文管，制片，藝術史論，電競等。

課程內容包含視聽語言、面試技巧、即興評述、影視評析、電視節(jié)目解析、故事寫作、策劃與創(chuàng)意、散文寫作、文藝常識、朗讀、故事版創(chuàng)作、聲畫組合、小品創(chuàng)作、廣告策劃、攝影基礎、影視照明、影視造型、剪輯基礎、影視制作等版塊。

【適合對象】

有志于參加傳媒類高考的高中生

【課程說明】

上課時間：每周六9：00~12：00  13：00~16：00

班級人數：5-8人小班

特色設置：一次繳費學三門專業(yè)，找到更適合自己的專業(yè)（編導、播音、表演）

【教學特色】

1、頂 級名師+全職師資+校長負責制——

對學生進行分階段教學，采用達標式考核，**每位學生的合格乃至優(yōu)秀。

2、藝考培訓全方位+精確定位式輔導——

專業(yè)**：全部開設5-8人小課，減少占用文化課時間，免除家長后顧之憂。

全程帶考：根據學生專業(yè)水平，制定個性化報考指南，安排食宿行。

志愿填報及錄?。焊鶕W生成績及往年大數據參照，針對性指導志愿填報，提高錄取率。

榜樣示范：往屆錄取名校師兄師姐藝考經驗傳授，面對面交流，感受榜樣的力量

3、簽協議*過，圓夢無憂——

入學簽協議，**學生通過專業(yè)考試。

【師資力量】

劉佳老師

畢業(yè)于安徽大學，戲劇影視導演專業(yè)

曾任職《加油周刊》策劃總監(jiān)，有多年媒體運營實踐經驗；

現任職上海五花九門影視文化傳媒總經理、八月前奏傳媒－新媒體主編，

傳媒公司旗下新媒體運營近20萬粉絲，擁有豐富新媒體運營經驗；

業(yè)余為多家影視傳媒公司撰寫網絡電視劇劇本、廣告宣傳腳本等；多年編導專業(yè)教學經驗，教學與實踐經驗豐富；

善于把握出題思路，注重學生答題技巧的培養(yǎng)。在相對了解各名校招生思路的情況下，于之前的教學中培養(yǎng)多名學員升學至中國傳媒大學、云南藝術學院、浙江傳媒學院、四川傳媒學院等高等學府。

俞越老師

安徽萬千影視傳媒創(chuàng)始人

安徽風月文化創(chuàng)始人

2010-2012合肥電視臺教育法治頻道記者

2013-2014安徽廣播電視臺影視制作中心編導

安徽省攝影家協會會員

安徽企業(yè)攝影家協會會員

安徽兒童救助基金會特邀記者

安徽明道公益健行社副社長

主要作品：

CCTV10紀錄片《航拍中國》第 一、二季特邀航拍A組攝影師

安徽衛(wèi)視《家風中華》欄目外拍攝影指導

安徽衛(wèi)視《百家姓》欄目外拍攝影師

【尚心優(yōu)勢】

省內師資：均畢業(yè)于藝術類名校（中國傳媒大學，南京藝術學院，浙江傳媒學院，天津師范大學等），全部供職于安徽一線媒體工作，淵博的理論知識和豐富的實踐經驗，助力考生藝考成功；

省外師資：供職于省外電臺、電視臺、藝術高校、藝術類比賽評委，豐富的實踐、教學及評分經驗。

3.個性化教學，根據考生實際情況不同，為其制定相應的教學計劃及報考方案，以增加考生升學率；

4.全程服務，傳媒圓夢：從入學開始，到后報考志愿、成功錄取，全程支持，包括陪考、填報志愿，大學入學輔導。

5.互動化講授，利用PPT、音視頻教學資料等電子課件，運用投影、音響等電子設備授課，讓考生全身心投入；

6.實戰(zhàn)模擬：對歷年真題進行匯總分析，用模擬考試不斷提升考生臨場感和自信心；

7.不定期開展競賽評比及活動: 激發(fā)考生表現欲與創(chuàng)造性，增強自信心；

8.分階段學習方法：針對考生專業(yè)課、文化課水平及報考需求，為考生制定個性化方案，全力沖刺圓夢大學！

9.定期舉辦學員交流會，學習往屆學員的成功經驗，幫助考生進一步了解藝考情況，做到有的放矢。

10.實踐活動：定期采訪+媒體節(jié)目錄制+高校匯報演出及話劇觀摩學習。

【學校榮譽】

【發(fā)展前景】

發(fā)展方向為——

1、新聞類傳媒(傳統新聞、網絡新聞、新聞攝影)：可以進入各大中小型報紙和新聞出版社，也可從事廣播、電視媒體的新聞，還可進入廣告、公關、出版等領域；

2、營銷廣告類傳媒(廣告、市場營銷、文化政策、文化研究)：既可進入政府部門也進入私人企業(yè)，從事消費者營銷、銷售、品牌經理、廣告設計、廣告執(zhí)行、營銷咨詢等；

3、大眾傳媒類(大眾傳媒、公共關系)：可成為專業(yè)的公關人員，在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機構、酒店、醫(yī)療福利機構、文化交流組織等行業(yè)任職；

4、媒體發(fā)布類(媒體產品、電影與媒體研究)：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，職業(yè)包括攝影、編輯、數碼編輯、音效處理、互動游戲設計、視頻媒體制作等；

5、創(chuàng)作表演類(創(chuàng)造性寫作、表演藝術、劇院藝術)：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，職業(yè)包括創(chuàng)造性導演、藝術導演、導演、腳本寫作、攝影、編輯等。

【校園環(huán)境】