廣州藝考文化課沖刺培訓(xùn)班

【課程安排】

適應(yīng)期：簽訂入學(xué)合同、入學(xué)摸底、分班、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成講座。

提高期：開(kāi)學(xué)典禮+家長(zhǎng)會(huì)、周測(cè)+零模、周末為缺課學(xué)生補(bǔ)課、語(yǔ)數(shù)外一模前強(qiáng)化。

高原期：模前實(shí)戰(zhàn)演練+二模、周末培優(yōu)課+補(bǔ)基課程(數(shù)學(xué)英語(yǔ))、班級(jí)三項(xiàng)評(píng)比、政史地二模前強(qiáng)化。

調(diào)整期：查漏補(bǔ)快，核心十練、各科重點(diǎn)二輪開(kāi)啟、高考直通車(chē)項(xiàng)日開(kāi)啟。

沖刺期：三樓(備戰(zhàn)高考)、作文講座、基礎(chǔ)講座、文綜核心五練。

【內(nèi)部教材】

在15年的積淀中，成達(dá)聯(lián)合清華大學(xué)出版社出版了自編的北京卷和全國(guó)卷教材，緊緊圍繞高考教學(xué)大綱，遵循每年高考命題特點(diǎn)和規(guī)律，每年修訂一次教材，專(zhuān)為藝術(shù)生短期培訓(xùn)研發(fā)。

【小班教學(xué)】

針對(duì)藝術(shù)生基礎(chǔ)較差，注意力容易分散的特點(diǎn)，成達(dá)學(xué)校絕 對(duì)小班教學(xué)，班型可選，既營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，也讓老師有精力、有條件照顧到每個(gè)學(xué)生。

【課程表安排】

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

成達(dá)校訓(xùn)---學(xué)好文化   成就大家

辦學(xué)特色---藝術(shù)生文化課培訓(xùn)專(zhuān)家

辦學(xué)理念---學(xué)生的理想  家長(zhǎng)的愿望  我們的責(zé)任

辦學(xué)策略---小班教學(xué)  因材施教  名師指導(dǎo)  封閉培訓(xùn)

管理理念---安全是前提  紀(jì)律是**  成績(jī)是根本

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

成達(dá)學(xué)校源于北京，由原首都師范大學(xué)附中教師創(chuàng)辦。于1991年建校，至今已誠(chéng)信辦學(xué)20余年，從2003年起，只從事藝術(shù)生文化課培訓(xùn)，無(wú)普高生在?；熳x，學(xué)風(fēng)與管理良好，被歷屆學(xué)生稱(chēng)為“ 藝術(shù)生文化課培訓(xùn)專(zhuān)家”。因?yàn)閷?zhuān)注所以專(zhuān)業(yè)專(zhuān)耕于藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)的成達(dá)學(xué)校，聯(lián)合頂 級(jí)高考研究專(zhuān)家。在深耕細(xì)作北京卷的同時(shí)，連續(xù)十年主攻全國(guó)卷的研究，有最適合藝術(shù)生的教材。

近三年，成達(dá)學(xué)子考入藝術(shù)類(lèi)重本院校人數(shù)達(dá)1800余人。其中考入中央戲劇學(xué)院，北京電影學(xué)院，上海戲劇學(xué)院，清華美院，中央美苑，中國(guó)傳媒大學(xué)，中央民族大學(xué)，首都師范大學(xué)，北京舞蹈學(xué)院，解放軍藝術(shù)學(xué)院，中國(guó)戲劇學(xué)院，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，北京體育大學(xué)等名校1000余人。

【學(xué)生風(fēng)采】

【師資力量】

優(yōu)秀的任課老師：成達(dá)所有老師都擁有本科以上學(xué)歷、教師資格證，且執(zhí)教高中文化課6年以上、專(zhuān)業(yè)從事藝考培訓(xùn)3年以上，經(jīng)驗(yàn)豐富，是最懂藝術(shù)生的老師，他們了解藝術(shù)生的文化課基礎(chǔ)，熟悉藝術(shù)生的思維方式，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)、表達(dá)方式通俗易懂、課堂氣氛活躍，無(wú)論你的基礎(chǔ)如何，都能讓你聽(tīng)得懂、跟得上，進(jìn)步快。

數(shù)學(xué)名師 程銳

一直致力于研究高中數(shù)學(xué)，教學(xué)努力幫助學(xué)生快速提高成績(jī)。從業(yè)8年以來(lái)，累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)生5000+，課堂氣氛輕松活躍，方法簡(jiǎn)單有效，一直以來(lái)幫助無(wú)數(shù)學(xué)子遠(yuǎn)離數(shù)學(xué)噩夢(mèng)，高考沒(méi)有捷徑，卻有套路和方法！

英語(yǔ)名師 吳文俊

畢業(yè)于廣東工業(yè)大學(xué)，上海高級(jí)口譯證書(shū)獲得者。在新東方擔(dān)任高中英語(yǔ)老師多年，從事藝考生教學(xué)5年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)點(diǎn)扎實(shí)，講課細(xì)致耐心，關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，深入淺出，知識(shí)面廣，熟悉高考英語(yǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)，課堂氛圍活躍，注重基礎(chǔ)知識(shí)，精心篩選適合藝考生的練習(xí)題進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練！主導(dǎo)編輯了藝考生高考教材，能短期內(nèi)幫助學(xué)生提分，被學(xué)生稱(chēng)為“最善于提分的老師”。眾多藝考生以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入上海音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院等、廣州美術(shù)學(xué)院等。

【封閉管理】

學(xué)校實(shí)行半軍事化管理模式：封閉培訓(xùn)、全程跟蹤、保管手機(jī)等。對(duì)學(xué)生實(shí)行制度+人性化管理。不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日，允許家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課。

【分層教學(xué)】

學(xué)校根據(jù)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)、入學(xué)成績(jī)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)等多個(gè)因素分成不同層次的班級(jí)，因材施教。目標(biāo)是單科提高20-60分，人均總分提高100-150分。

【優(yōu)秀學(xué)員】

18年以來(lái)，成達(dá)學(xué)校培養(yǎng)了劉昊然、張銘恩、高至霆、王玉雯、郜耀文、陳昊、陳雨鍶、吳謹(jǐn)言、張雪迎、蔣夢(mèng)婕、張新成、鄭偉、李蘭迪、英格瑪、劉學(xué)義、郝明奇等潛力影視明星，優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)吸引著許亞軍、陳小藝、閆妮等知名藝人將孩子送到成達(dá)學(xué)校培訓(xùn)，且均以遠(yuǎn)超錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的成績(jī)考入目標(biāo)藝術(shù)院校。

朱冠羽 清華大學(xué)

賈鈴瑤  中央音樂(lè)學(xué)院

林爍墁--2020星海音樂(lè)學(xué)院

隗功想-中央美術(shù)學(xué)院