北京國際學校擇校輔導課程

【擇校課程】

根據(jù)學生情況量身定做申請方案并根據(jù)不同學校的入學考試進行備考

【授課內(nèi)容】

課前評估

根據(jù)學生申請的學校及年級為基準匹配對應授課教師，并由任課教師對學生進行一對一的課前評估，以確保授課老師第 一時間了解學生情況，做到因材施教。

定制化課程方案

任課教師結合學生自身情況及課前評估結果制定專屬課程方案，對癥下藥，高效加強學生的薄弱環(huán)節(jié)，并根據(jù)學生階段性學習情況及時調(diào)整學習進度，進行更具針對性的指導。

全方位覆蓋的課程內(nèi)容

擇校課程體系覆蓋國際學?？荚嚨娜磕K（筆試+面試），一站式備考，省時又高效！

助教跟蹤、監(jiān)督學習全過程

助教老師全程協(xié)助，跟蹤、監(jiān)督、記錄以及反饋學生課堂表現(xiàn)及課后作業(yè)完成情況，成為家長和授課老師之間最 好的溝通橋梁。

考前模擬（筆試+面試模擬）

VIP學員將獲得一次免費模擬考機會（機考除外），以幫助學生提前熟悉考試流程、熟悉考試環(huán)境、對考試中可能出現(xiàn)的問題提前做好準備，從而在考場做到從容不迫，輕松應對考試！

【師資力量】

高老師 英語教師

多年小托福及劍橋五級教學經(jīng)驗

英語專業(yè)八級

曾任尼日利西駐華大使館的翻譯員

曾參與合譯《美國大法官的法律與信仰》等書

中國石油大學英語語言及 文學專業(yè)學士

高老師曾在新東方任教，因此對小托?？荚嚰皠蛭寮壙荚嚀碛惺重S富的教學經(jīng)驗。他的教學思路清晰嚴謹，擅長歸納總結，喜歡通過啟發(fā)式的授課方式，引導學生帶領學生建立知識架構，梳理知識點，從而幫助學生們記憶理解。多年的大使館的工作經(jīng)歷以及翻譯經(jīng)歷讓高老師不僅具有良好的口語溝通能力，也能在課堂上傳授對各國文化差異，幫助孩子開拓視野。他十分重視英語口語實踐，樂于幫助孩子們塑造純正的英語發(fā)音。

田老師 理科教師

3年數(shù)學及科學的課外教學經(jīng)驗

多年從事數(shù)學理論研究及實踐

7 年的英國留學經(jīng)驗

英國華威大學數(shù)學碩士

英國杜倫大學數(shù)學學士

田老師接受國際教育多年，熟悉且高度認同國際學校的教育理念及教學范式。多年的課外教學經(jīng)驗也使其非常了解中國學生在國際教育環(huán)境下的知識弱點和學習習慣的差異，理解國際生心理狀態(tài)。田老師熱愛數(shù)學，參與過多項前沿數(shù)學研究，他希望能夠帶領孩子真切地領略數(shù)學世界之美，在提高考試成績的同時，啟發(fā)孩子們親身體驗到數(shù)學規(guī)律的存在，使他們在吸收知識的同時，也能夠增長見識，樹立自己的學習目標和理想。

劉老師 文科教師

三年雅思教學經(jīng)驗

三年社會學教學經(jīng)驗

三年留學文書撰寫修改及留學咨詢經(jīng)驗

劍橋大學發(fā)展研究碩士

英國杜倫大學社會學學士

劉老師18歲進入英國杜倫大學社會學學習，曾輔修教育社會學。在杜倫大學取得一等榮譽學位后，劉老師進入英國劍橋大學發(fā)展研究專業(yè)繼續(xù)深造。在校期間曾在英文學術期刊上發(fā)表論文，并以優(yōu)異成績?nèi)〉么T士學位。劉老師于本科期間兼職雅思老師；碩士期間，她從事留學文書專業(yè)修改及咨詢工作，幫助了多名學生進入牛津大學、倫敦政治經(jīng)濟學院等知名大學。同時，劉老師也曾在知名出版社兼職從事英文合同翻譯工作。

【教學特色】

個性化私人訂制，針對個體需求，助學員沖破阻礙，考入心儀的學校??！

【使用教材】

卓學優(yōu)盾教學團隊自主研發(fā)的課程體系

【教材特點】

針對不同國際學?？荚噧?nèi)容，結合團隊成員多年擇校教學經(jīng)驗，全方位覆蓋各校的不同考試模塊。

【教學案例】

學生背景：Tommy Liu

學段：小升初

目標校：北京世青

擇校難點：

1.公立學校就讀，英文能力、思維方式都與國際學校脫節(jié)；

2.性格內(nèi)向，在面試中難以脫穎而出；

3.進入國際學校很難適應銜接。

擇校方案：

Tommy的首 選是世青，世青非常注重學生的知識水平以及學術能力，尤其是對初中入學的孩子要求更高。授課老師為其制定了詳細的MAP教學計劃、針對性課后練習和閱讀計劃，并根據(jù)其性格特點進行了個性化面試技巧訓練。助教老師也全力配合授課老師對其單詞背誦、作業(yè)完成情況進行檢查。最終經(jīng)過4個月的努力成功考入世青國際學校6年級。擇校備考結束后，為了更好地適應國際學校，Tommy加入了過渡銜接課程并在半年后轉入我們的同步MYP課程繼續(xù)學習。

Sharrie Han

學段：小升初

目標校：北京鼎石

擇校難點：

1. 口語好，但不擅長寫作

2. 對鼎石考試系統(tǒng)無概念

擇校方案：

Sharrie同學在美國交換過一年，會話能力突出，因此授課教師只安排了兩節(jié)課幫助他/她加強面試答題時的深度和廣度。Sharrie在鼎石面試后收到考官的贊揚信，對其面試答案大加贊賞，并表示期待她在筆試中延續(xù)之前的出色表現(xiàn)。然而，筆試卻是Sharrie的一大弱項。語法不扎實、單詞拼寫錯誤等問題使寫作成為Sharrie走向心儀學校之路上的攔路虎。好在授課教師注重因材施教，在課上側重指導孩子寫作，要求其每天背單詞，每周上交3篇作文，再加上每日的MAP練習，終于幫助Sharrie成功考入鼎石學校！

【課程學費】

根據(jù)所報課時不同費用也不同

【課程課時】

30-100課時

【授課方式】

線下/線上

【授課校區(qū)】

所有校區(qū)均可

【授課班型】

1對1，自組班

【上課時間】

靈活

【是否提供住宿】

否

【教育理念】

始終堅持把教育本身放在最核心位置

整合國際化師資力量，團隊教師均有留學背景的同時，每位教師的教學資質(zhì)、教學經(jīng)驗都有檔可查；

教師定期培訓，吸納各國優(yōu)秀教學經(jīng)驗并結合中國教育特點，不斷提高師資能力以利教學；

選用新加坡、美國及英國本土教材，以最 優(yōu)質(zhì)的融匯理念培育國際學生；

私人訂制的課程方案，全程陪伴式記錄學生的學習進度，實時反饋，及時調(diào)整；

重視國際學校學生家長與孩子的共同成長，定期舉辦家長座談會、親子樂園及游學俱樂部等活動，促進家長與孩子的親子關系。

【關于我們】

卓學優(yōu)盾Euturn是由一群具有多國教育經(jīng)驗、國際教育理念的合伙人聯(lián)合創(chuàng)立，致力于為國際中小學K12年級的孩子及其家庭提供國際課程輔導及一體化擇校規(guī)劃服務。我們擁有從業(yè)經(jīng)驗豐富的國際師資力量，并采用科學嚴謹?shù)膶W習方法，為孩子創(chuàng)造多元融合的國際教育培訓環(huán)境的同時激發(fā)孩子從內(nèi)到外的英語思維及語言能力。

【教學環(huán)境】

【辦學宗旨】

為每一位學生提供品質(zhì)卓越的教育的同時，成為他們最有力的后盾。

Provide remarkable education for all and be their most dedicated supporter.