鄭州雅思強化培訓課程

【課程目標】

從考試詞匯記憶質(zhì)量，聽力詞匯的語音現(xiàn)象及準確拼寫、口語寫作詞匯的恰當使用等各個方面設(shè)置不同的進階階段。對雅思考試聽、說、讀、寫各單項進行專項技能的講解和強化訓練，提高學員綜合語言應(yīng)用能力。

【課程內(nèi)容】

·英語語法：整體梳理語法系統(tǒng)，針對學員薄弱項和雅思**語法點結(jié)合學習。提高語法明銳度，降低語法錯誤出現(xiàn)。通過對語法概念的深化，從而更為迅速的從句子中提煉出要點。

·雅思聽力：

1、聽力場景詞匯：租房場景詞匯、課外研究場景詞匯、圖書館場景詞匯、地理場景詞匯、選課場景詞匯、新生報道會場景詞匯、度假場景詞匯、個人健康場景詞匯、授課場景詞匯、雅思常見地域匯總詞匯、雅思常見電話場景詞匯、雅思常見動物場景詞匯、雅思?？荚~匯匯總:體育、學科、醫(yī)藥、職業(yè)、常見事物詞匯匯總

2、聽力題型：完成筆記、總結(jié)、表格或流程圖、單選多選、填空、完成句子、圖表題、分類題、配對題

3、聽力技巧：聽力筆記法、聽寫/聽抄能力、詞義同義詞轉(zhuǎn)化、句義轉(zhuǎn)化、辨別干擾信息、口音、連讀辨別、語音語調(diào)推測、填空定位、信號詞定位、題干解析、句群分析、信息、細節(jié)捕捉能力、對話解析、圖形分析、答案核查

·雅思閱讀：

1、閱讀詞匯：考點詞匯、常識類詞匯、專業(yè)性詞匯、同義詞

2、閱讀題型：選擇單選多選、填空、完成句子、完成總結(jié)、完成筆記、總結(jié)、表格或流程圖、對圖表進行標記、為段落或文章的部分選擇相應(yīng)的小標題、尋找信息、尋找作者觀點、論點或文章中的具體信息、分類、配對閱讀技巧:跳讀、掃讀、長難句理解、句子成分分析、題干分析、干擾項排除、關(guān)鍵詞、信號詞定位、文章邏輯關(guān)系分析、篇章理解、文章結(jié)構(gòu)分析、歸納段意

·雅思口語：

1、口語表達詞匯：(表達意向、喜好、因果等)

2、口語話題詞匯：(學校、學習、家庭、家鄉(xiāng)、興趣愛好、工作等)、口語常用詞匯替換、口語詞組、口語習語口語句型:口語常見表達句型(個人觀點、辯證分析等)、口語邏輯表達句型(讓步、遞進、轉(zhuǎn)折、對比等)、口語多樣化表達句型(被動、虛擬語氣、強調(diào)句等)

3、語音語調(diào)：系統(tǒng)性正音、語音語調(diào)技巧與達意

4、口語題型：PartI題型分析、事實類題型答題策略、觀點類題型答題策略、答題與答案拓展、PartII題目分類、人物類答題框架、物品類答題框架、地點類答題框架、事件類答題框架、活動類答題框架、抽象類答題框架、PartIII題型分析、答題與答案拓展

·雅思寫作：

1、寫作詞匯：經(jīng)濟類詞匯、時間類詞匯、健康類詞匯、情感類詞匯、智力與教育類詞匯、心理類詞匯、權(quán)利類詞匯、環(huán)保類詞匯、文化與傳統(tǒng)類詞匯、道德與犯罪類詞匯

2、寫作技巧：TaskI題干分析、TaskI任務(wù)分析、曲線圖描述詞匯、句型、曲線圖趨勢分析、對比等、餅狀圖描述詞匯、句型、餅狀圖分類、對比等、柱狀圖描述詞匯、句型、柱狀圖兩維分析、對比等、表格描述詞匯、句型等、表格分類、對比等、流程圖/地圖題描述詞匯、句型、流程圖/地圖題描述、信息及觀點的邏輯組織、圖形分析能力、信息歸納與總結(jié)、TaskII題干分析、TaskII要求分析、文體分析、文章謀篇布局、段落寫作、論點、論據(jù)、信息的邏輯組織論證手段、標點符號、寫作格式、復雜句式使用(從句、倒裝、強調(diào)等)

3、寫作素材累積：教育、全球化及影響、政府、科技的影響、環(huán)境保護和破壞、社會文化、觀念和生活方式、媒體信息和影響、犯罪、動物、婦女、老人和年輕人

【量化教學成果】

等同雅思6.5水平

【顧問介紹】

趙蓓蓓閱讀教師

從業(yè)時間：5年以上

辦理案例：500+

擅長辦理：托福閱讀，雅思閱讀

托福閱讀，雅思閱讀滿分獲得者，主講各類語言考試閱讀部分。

教學特點：

從教4年有余，擁有系統(tǒng)的教學方法，從詞匯、語法、邏輯、技巧等方面全面提升學生閱讀能力和考試能力;課堂教學以學生為主導，運用縝密的邏輯思維啟發(fā)學生，善于發(fā)現(xiàn)學生問題，并提出有針對性的解決方案;在與學生的互動中讓學生充分發(fā)揮個人潛能，指引學生更加高效的學習;課堂氣氛活躍，嚴謹中不失幽默，教學富有感染力，知識點講解由淺入深，提分效果顯著;多名學員獲得托福閱讀和雅思閱讀滿分成績，深得學生與家長的信任。

從業(yè)心得：

作為一位老師，傳道，不僅傳學問之道，更要傳為人之道; 授業(yè)，不僅要傳授學業(yè)，更要催發(fā)學生的求知欲望。從業(yè)數(shù)年，深知每一位學生都有無限的潛能，我希望成為那位啟發(fā)者。

【機構(gòu)簡介】

北京美世聯(lián)合國際教育咨詢有限公司（簡稱美世教育）專注于服務(wù)中國高凈值家庭，業(yè)務(wù)覆蓋了從國際幼兒園到碩博階段的全程國際教育規(guī)劃及服務(wù)、并提供相應(yīng)產(chǎn)品與解決方案，在主流英語國家及地區(qū)的留學方面相當突出，其學術(shù)規(guī)劃，課外活動規(guī)劃，背景提升規(guī)劃，備考申請規(guī)劃，后期留學職業(yè)規(guī)劃，一對一語言培訓等項目在業(yè)內(nèi)形成良好口碑。

【機構(gòu)環(huán)境】