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徐州總裁的薪稅優(yōu)化思維與優(yōu)化培訓(xùn)班

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徐州總裁的薪稅優(yōu)化思維與優(yōu)化培訓(xùn)班

課程背景

在企業(yè)運營過程中,盈利才是最最關(guān)鍵的!創(chuàng)收才是最最核心的!在未來的競爭中,誰不盈利,誰就有可能被企業(yè)和社會所拋棄!因此,企業(yè)的兩大焦點則是“外抓營收,內(nèi)求盈利”!但是很多企業(yè)卻面臨著——

隱患太多——金稅三期、社保歸稅、個稅改革之后,員工維權(quán)意識越來越強、法律管控越來越嚴(yán),企業(yè)面臨巨大經(jīng)營風(fēng)險。

工資太高——低工資招不到人、不加工資留不住人!經(jīng)營時間越長,滾雪球式的加薪越是讓企業(yè)工資成本居高難下!

社保太重——法律規(guī)定的社保基數(shù)越來越高、企業(yè)人數(shù)也越來越多!不實繳,則要承擔(dān)違法的風(fēng)險,實繳,則又負(fù)擔(dān)不起!

利潤太低——想盡辦法,降本增效,可成本就是居高不下,利潤居低難高!一年到頭,老板僅僅是替員工打工!

如何解決以上所有問題? 如何才能消除用工風(fēng)險,降低人工成本、實現(xiàn)盈利最 大化?

【課程簡介】

《薪稅優(yōu)化系統(tǒng)》結(jié)合勞動法、勞動合同法、公司法、社保法、金稅三期、新個稅法,從薪酬激勵的角度探尋如何增效,從財務(wù)的角度探求如何降本,從法律角度如何規(guī)范!通過“講”、“演”、“練”、“導(dǎo)”、“悟”、“行”六層次學(xué)習(xí)法,共同研習(xí)人力資源管理、財務(wù)管理、企業(yè)管理、薪稅管理,幫助企業(yè)家聚焦“對外營收、對內(nèi)盈利、持續(xù)發(fā)展”三個維度,順利轉(zhuǎn)型升級為“知法規(guī)、懂財務(wù)、會管理,擅領(lǐng)導(dǎo)”的智慧型企業(yè)家,從而促進企業(yè)基業(yè)長青。

課程綱要】

1、金稅三期之下的企業(yè)變革  ——向外“抓營收”與向內(nèi)“要盈利”的兼顧策略

2、個稅改革與企業(yè)變革策略——企業(yè)“少發(fā)錢”員工“多拿錢”的個稅優(yōu)化系統(tǒng)     

3、社保基數(shù)優(yōu)化與消化技巧——變“高基數(shù)高成本”為“低基數(shù)零風(fēng)險”的社保優(yōu)化策略

4、用工模式創(chuàng)新與靈活運用 ——變“單一固化用工”為“多元靈活用人”的用工優(yōu)化策略

5、薪酬體系構(gòu)建與管理實施——變“高薪酬高成本”為“低薪酬高效益”的薪酬激勵策略

【主講課程】

1、人力資源優(yōu)化系列

2、領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)化系列

3、全員執(zhí)行力與正能量優(yōu)化系列

4、智慧成交力系列

5、智慧型父母系列

【課程對象】

企業(yè)法人、董事長、總經(jīng)理、股東等企業(yè)高層

【課程時間

2021年10月22-24日(3天2晚)

【師資力量】

師資力量

胡宏志老師

胡宏志老師擁有20年的HR管理經(jīng)驗及高層管理經(jīng)驗,擅長企業(yè)人力資源管理能力提升與管理效能改善;擅長企業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)與訓(xùn)練,能通過系統(tǒng)的工具將企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略及企業(yè)績效緊密結(jié)合,并形成系“心法、手法、說法”為一體的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程體系;擅長企業(yè)經(jīng)營管理指導(dǎo)及中層干部管理能力提升的訓(xùn)練,能較好的將HRM、TTT、NLP、MTP等技術(shù)相結(jié)合,助力企業(yè)中高層管理干部從“監(jiān)管式管理者”走向“賦能型的領(lǐng) 導(dǎo)者”;擅長企業(yè)營銷體系打造及產(chǎn)品價值塑造,能較好的幫助企業(yè)精準(zhǔn)定位產(chǎn)品,打造高績效營銷管控體系;擅長企業(yè)員工正能量打造,能較好的將員工的執(zhí)行力、責(zé)任感、敬業(yè)精神等與企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)相結(jié)合,援引案例,生動演繹,讓學(xué)員“開心、開眼、開悟”,繼而從優(yōu)秀走向卓越。

教學(xué)方式】

1、從技術(shù)到經(jīng)營:通過“大策略+小機制+好流程”的構(gòu)建技術(shù),幫助企業(yè)家不僅是企業(yè)“總督察”,更能成為企業(yè)的“總設(shè)計師”!

2、從局部到整體:以科學(xué)的理論指導(dǎo)和豐富的實踐經(jīng)驗,突出系統(tǒng)性、可操作性、持續(xù)競爭力開發(fā),強調(diào)薪酬體系建設(shè)和稅務(wù)處理思維的有效對接,幫助企業(yè)先做強系統(tǒng),再做大市場!

3、從理論到實踐:小班授課,采取獨特的“六維一體”教學(xué)模式:前沿理念+分組討論 +模擬運用+實戰(zhàn)診斷+分享評鑒+終身復(fù)訓(xùn)。

【教學(xué)現(xiàn)場】

教學(xué)現(xiàn)場
教學(xué)現(xiàn)場
教學(xué)現(xiàn)場

【學(xué)校環(huán)境】

學(xué)校環(huán)境 (1)
學(xué)校環(huán)境

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員風(fēng)采

【學(xué)員反饋】

胡老師的課程風(fēng)趣幽默、深入淺出、縱橫交錯、跳躍常規(guī)、干貨滿滿的講課風(fēng)格!不懂財務(wù)的HR不是好的CEO,這是我今天最深的感悟,更讓我長見識的是胡老師用他淵博的專業(yè)知識總結(jié)歸納的干貨能讓小菜鳥們在企業(yè)中分分鐘變成有價值的人,讓現(xiàn)場的學(xué)員腦洞大開!我會一路追隨胡老師的課程,學(xué)以致用,然后自己學(xué)有所獲,獲有所成!

——江蘇淮安市一洲毛巾有限公司·董事長·卞玉花

胡老師兩天一夜學(xué)習(xí)地圖系統(tǒng)完善,從個稅改革到企業(yè)歸稅節(jié)稅,從招工用工到薪酬管理體系的構(gòu)建與實施;在邏輯上,從企業(yè)員工入手,先利于員工,后利于企業(yè),再干掉人數(shù)/基數(shù)問題,變多為少,最 后構(gòu)建薪酬、報酬,變高為低。今天一天邊聽邊記邊體會,先是感覺“原來是這樣”,然后在各種數(shù)據(jù)與公式中,找到了很多問題的解決途徑。謝謝胡老師!

——湖北十堰鑫贏豐·總經(jīng)理·王瑋

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