廣州建筑工程“安全員”ABC證報(bào)考簡(jiǎn)章

【課程內(nèi)容】

建筑工程安管人員分三類：

1、安全員A證（建筑施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人），是指對(duì)本企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)和安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)、有生產(chǎn)經(jīng)營決策權(quán)的人員，包括企業(yè)法定代表人、經(jīng)理、企業(yè)分管安全生產(chǎn)工作的副經(jīng)理等。

2、安全員B證（建筑施工企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人），是指由企業(yè)法定代表人授權(quán)，負(fù)責(zé)建設(shè)工程項(xiàng)目管理的負(fù)責(zé)人等。

3、安全員C證（建筑施工企業(yè)專職安全生產(chǎn)管理人員），是指在企業(yè)專職從事安全生產(chǎn)管理工作的人員，包括企業(yè)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人及其工作人員和施工現(xiàn)場(chǎng)專職安全生產(chǎn)管理人員。

“三類”人員在同一單位內(nèi)同時(shí)兼任建筑施工企業(yè)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員中兩個(gè)及兩個(gè)以上崗位的，必須取得另一崗位的安全生產(chǎn)考核合格證書后，方可上崗。同一人員在同一單位可同時(shí)持有A、B、C三種類型證書。

【報(bào)名須知】

一、報(bào)名條件

申請(qǐng)人必須年滿18周歲，且年齡不超過60歲，符合以下條件即可報(bào)考：

（一）主要負(fù)責(zé)人（A證）具備下列條件之一：

1、企業(yè)的法定代表人；

2、企業(yè)任命的分管安全生產(chǎn)工作的主要負(fù)責(zé)人；

3、企業(yè)任命的技術(shù)負(fù)責(zé)人。

（二）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（B證）具備條件：企業(yè)的注冊(cè)建造師

（三）專職安全員（C證）具備條件：高中及以上學(xué)歷，企業(yè)任命的專職安全生產(chǎn)管理人員

二、報(bào)名資料

1、身份證正、反面彩色掃描件；

2、近期紅底免冠彩色證件照電子版；

3、A證：法定代表人提交營業(yè)執(zhí)照彩色掃描件，技術(shù)負(fù)責(zé)人、分管安全負(fù)責(zé)人提交企業(yè)任命文件彩色掃描件；

4、B證：注冊(cè)建造師提交注冊(cè)建造師證書彩色掃描件；

5、C證：專職安全生產(chǎn)管理人員提交畢業(yè)證彩色掃描件或技術(shù)職稱證書彩色掃描件、企業(yè)任命文件彩色掃描件；

溫馨提示：

1、企業(yè)和個(gè)人不需要到考核辦提交書面的報(bào)名資料。
2、對(duì)注冊(cè)地不屬于廣東區(qū)域的企業(yè)應(yīng)到企業(yè)注冊(cè)地參加考核。
3、申請(qǐng)人應(yīng)對(duì)照?qǐng)?bào)名條件和本人的有關(guān)證件，如實(shí)提交報(bào)名資料，因不符合報(bào)考條件或遞交的資料虛假而導(dǎo)致不能領(lǐng)取證書的，責(zé)任自負(fù)。

*博英教育學(xué)員如考試不合格 ， 可以免費(fèi)重修補(bǔ)考至考試合格為止。

三、考試安排

1、考試時(shí)間是根據(jù)提交報(bào)名資料的先后順序排隊(duì)安排的，一般大約報(bào)名后2-3個(gè)月安排考試，考前會(huì)提前1-2周通知，請(qǐng)留意短信和微信通知，以免錯(cuò)過考試。

2、參加安管人員考試需憑有效身份證原件和準(zhǔn)考證入場(chǎng)，并自備2B鉛筆、橡皮擦、簽字筆等文具，按通知的考試時(shí)間提前50鐘到達(dá)指定考試地點(diǎn)，配合防疫檢查和人臉識(shí)別身份認(rèn)證后入場(chǎng)考試。

3、考生應(yīng)自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，因作弊導(dǎo)致無成績(jī)，取消考試資格半年；因替 考導(dǎo)致無成績(jī)，取消考試資格兩年。

4、準(zhǔn)考證自行打印，模板如下：

【證書展示】

發(fā)證單位：廣東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳

復(fù)審時(shí)間：三年一審，請(qǐng)?jiān)谧C書到期前回本校復(fù)審延期

【考試內(nèi)容】

（一）現(xiàn)行建筑工程施工安全生產(chǎn)法律法規(guī)

（二）建筑施工企業(yè)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的編制與實(shí)施

（三）生產(chǎn)安全事故案例分析

（四）常見生產(chǎn)安全事故隱患現(xiàn)象及防范

（五）個(gè)人生產(chǎn)安全管理工作體會(huì)

安管人員的考試只考理論，試卷一共有90道題，其中單選題共50道，每道1分；多選題共10道，每道2分；判斷題共18道，每道1分；案例題共12道，每道1分。

滿分100分，60分合格，博英提供專門的題庫解決考生的復(fù)習(xí)難題！

【考前培訓(xùn)】

廣州博英教育培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于印發(fā)建筑施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)管理規(guī)定實(shí)施意見的通知》（建質(zhì)〔2015〕206號(hào)）和《廣東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于恢復(fù)實(shí)施建筑施工企業(yè)安全管理人員考核發(fā)證等相關(guān)工作的通告》（粵建公告〔2018〕41號(hào)），舉辦施工企業(yè)“安管人員”（A、C證）考前輔導(dǎo)班，現(xiàn)面向社會(huì)進(jìn)行招生。具體如下：

（一）、培訓(xùn)對(duì)象

1、主要負(fù)責(zé)人（A證）：企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)和安全生產(chǎn)工作具有決策權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)人員。

2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（B證）：取得相應(yīng)注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格，由企業(yè)法定代表人授權(quán)，負(fù)責(zé)具體工程項(xiàng)目管理的人員。

3、專職安全生產(chǎn)管理人員（C證）：在企業(yè)專職從事安全生產(chǎn)管理工作的人員，包括企業(yè)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的人員和工程項(xiàng)目專職從事安全生產(chǎn)管理工作的人員。

（二）、報(bào)名條件

凡需要參加主要負(fù)責(zé)人（A證）、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（B證）、專職安全生產(chǎn)管理人員（C證）考試的考生，或有需要了解掌握相關(guān)知識(shí)的從業(yè)人員，均可報(bào)名參加考前培訓(xùn)班。

（三）、培訓(xùn)內(nèi)容

1、考試知識(shí)點(diǎn)梳理與重難點(diǎn)解析，加強(qiáng)理解；

2、參考題庫考點(diǎn)歸納精講，精準(zhǔn)命中；

3、考試注意事項(xiàng)與答題技巧傳授，輕松應(yīng)試。

（四）、培訓(xùn)方式

線下：名師授課，精講考點(diǎn)。

線上：進(jìn)入微信公眾號(hào)【?？枷到y(tǒng)】，強(qiáng)化練習(xí)。

（五）、培訓(xùn)時(shí)間

根據(jù)學(xué)員報(bào)名情況分批開展培訓(xùn)

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

廣州博英教育成立于2012年，扎根廣州，十年沉淀，擁有一支具備深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍，以“專業(yè)務(wù)實(shí)、學(xué)以致用”為辦學(xué)理念，以傳統(tǒng)課堂面授與現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的教學(xué)模式，以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的復(fù)合型人才為辦學(xué)目標(biāo)，專注于特種作業(yè)操作證培訓(xùn)考證、特種設(shè)備操作證培訓(xùn)考證、焊工和消防設(shè)施操作員等職業(yè)資格培訓(xùn)考證、電工職業(yè)技能培訓(xùn)考證、消防工程師和建造師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)考證、建筑安管人員培訓(xùn)考證、住建部五大員和水利五大員培訓(xùn)考證、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、中專大專本科學(xué)歷教育等培訓(xùn)項(xiàng)目。

廣州博英教育每年就讀學(xué)員超過3600人次，學(xué)員遍布廣州、深圳、佛山、東莞、中山、珠海等地，為社會(huì)輸送了數(shù)萬名專業(yè)技術(shù)人才，充分發(fā)揮了企業(yè)與學(xué)員之間的橋梁紐帶作用，受到學(xué)員和用人單位的一致好評(píng)，被譽(yù)為職業(yè)技能人才的搖籃，享譽(yù)南粵大地。

廣州博英教育十如一日，情懷依舊，匠心如初，通過不斷的探索和創(chuàng)新，拓寬服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平，有效地提升了學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)員的影響力和凝聚力，讓更多的年輕人遇見更好的自己，促進(jìn)就業(yè)社會(huì)的健康發(fā)展。