福建二元制是屬于全日制學歷,取得的也是全日制大專的文憑,和普通全日制一樣,考公、考研、考編都可以使用,并且在讀期間可以報考英語四六級,可以參加統(tǒng)招專升本的考試,為莘莘學子提供了取得全日制本科文憑的機會。
報考福建二元制的學子無需辭職,在職期間就可以順利取得全日制大專學歷,彈性學習制很好的替我們解決了工學矛盾!
專業(yè)介紹
移動應用開發(fā)主要研究移動應用軟件開發(fā)與測試等方面基本知識和技能,進行移動應用軟件編程、測試、維護與銷售等。例如:抖音、美圖、天氣等APP軟件的開發(fā)與測試,軟件的功能設(shè)計、界面設(shè)計及測試優(yōu)化等。
專業(yè) |
層次 |
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移動應用開發(fā)
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大專
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《Android軟件開發(fā)》、《混合式APP開發(fā)》、《Web前端開發(fā)》、《微信開發(fā)》、《Java開發(fā)》、《UI設(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫管理與維護》、《軟件測試》、《Linux操作系統(tǒng)》、《人工智能》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):安卓手機開發(fā)、蘋果手機開發(fā)移動APP開發(fā)。
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能力培養(yǎng)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握程序設(shè)計基礎(chǔ)、移動互聯(lián)開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫操作及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等專業(yè)知識,具備移動應用 UI 設(shè)計、應用開發(fā)、測試能力,從事移動應用軟件開發(fā)、測試、技術(shù)支持工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)前景
軟件開發(fā)類企事業(yè)單位:Android應用開發(fā)、混合式APP開發(fā)、Web前端設(shè)計、APP界面設(shè)計、軟件測試、系統(tǒng)維護、售前售后支持、APP及網(wǎng)站的運營。
畢業(yè)證書
全日制大專
福建二元制是全日制
領(lǐng)取的是全日制大專畢業(yè)證,登錄【福建教育廳官網(wǎng)】,里面有一個【互動】欄,點進去能看到【咨詢】,點更多,選擇二元制相關(guān)的問題,即可看到官方回復。在讀期間可以報考英語四六級考試,同樣也可以參加統(tǒng)招專升本考試。
含金量
二元制大專文憑是全日制大專的文憑,含金量比非全日制的大專(例如:自考、網(wǎng)絡(luò)教育、函授)高很多。屬于一學歷,認可度更高。(全日制>非全日制)
校企合作
學校與企業(yè)二元制學習,在單位工作期間,可視為學習實踐操作課!
考試難度低
在成人繼續(xù)教育考試中,網(wǎng)絡(luò)教育和二元制的考試難度相對較低,多為基礎(chǔ)理論和簡單技能實操;二元制入學考試前,老師會提供復習材料、進行輔導劃考試重難點,對于有切切實實去復習的同學來說,通過考試不成問題。
二元制大專與普通全日制大專的區(qū)別
對于我們在職人員來說,報考普通全日制大專簡直是天方夜談,首先是高考的坎,其次是工作和學習時間的安排問題,有誰能把工作辭了,天天往學校跑的?二元制就不一樣了,他本身就是針對我們在職人員的,考試和學習都是針對我們打工人來安排的,取得的畢業(yè)證和普通全日制一樣。
2021屆福建二元制學信網(wǎng)在讀信息
二元制試卷是全國統(tǒng)一命題嗎?二元制入學考試是全國統(tǒng)一組織嗎?
不是,目前就福建省有實行二元制政策,二元制是屬于學校向教育部申請以后,自主命題考試的招生模式,考試時間和考試內(nèi)容由各個學校自主確定開展,也就是說,不同學校的入學考試時間和內(nèi)容不同。
學習形式是怎樣的?
相比在校全日制??贫?,二元制專科上課時間少、形式靈活。二元制專科學制3年,采取半工半讀的學習形式,工作和學習兩不誤。
學校是否會辦理學生證?
原則上學校不為二元制學生辦理學生證,如果特殊情況可以向?qū)W校申請,每個院校申請方式不一致,制作工本費也不一致
學生需要去學校上課嗎?
學生錄取后,大部分學校采取網(wǎng)絡(luò)學習,學生不需要去學校上課,個別院校專業(yè)需要到校授課,具體以你所報考院校的通知為準
畢業(yè)證頒發(fā)事項?
畢業(yè)證由教育廳審核通過,由學校統(tǒng)一來頒發(fā)。按照教學課程要求三年修完所有的課程,學分修滿,每年的7月頒發(fā)畢業(yè)證