音樂(lè)考研精品日、俄語(yǔ)培訓(xùn)班

【課程介紹】

1、公共課（日語(yǔ)/俄語(yǔ)、政治）；

2、專(zhuān)業(yè)課（和聲寫(xiě)作、和聲分析、曲式分析、中西音樂(lè)  史/音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答、背誦班、押題班、復(fù)試班）；

3、分為寒假預(yù)熱、春季基礎(chǔ)、暑期集訓(xùn)、秋季強(qiáng)化和考研沖刺五個(gè)環(huán)節(jié)授課；

4、擇校-初試-復(fù)試一對(duì)一指導(dǎo)，協(xié)助擇校及對(duì)接目標(biāo)院校；

5、不過(guò)國(guó)家線的學(xué)員第二年半價(jià)重讀；

6、7-16人授課，上課時(shí)間一般在周末固定時(shí)間；

7、公共課（英語(yǔ)、政治）、專(zhuān)業(yè)課后專(zhuān)人代練刷題；

8、每位同學(xué)分配四位助教老師全程一對(duì)一答疑。

袁老師

中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)博士

中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)理論委員會(huì)

中國(guó)音樂(lè)史學(xué)會(huì)會(huì)員

個(gè)人履歷：

碩士論文于2014年榮獲第八屆全國(guó)高校學(xué)生論文評(píng)選“徐小平獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。博士論文正在撰寫(xiě)中，相關(guān)于中國(guó)音樂(lè)文化的現(xiàn)代化發(fā)展與現(xiàn)代轉(zhuǎn)型等問(wèn)題，預(yù)計(jì)25萬(wàn)字左右。專(zhuān)注于學(xué)術(shù)研究之余，袁老師從事考研音樂(lè)專(zhuān)業(yè)理論課程輔導(dǎo)教學(xué)11年，主要輔導(dǎo)課程有中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作基礎(chǔ)等，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉各個(gè)音樂(lè)院校的考研真題與命題特點(diǎn)，教學(xué)中以“短時(shí)間攻克中外音樂(lè)史”記憶難關(guān)而被眾學(xué)員稱(chēng)贊不已，又以獨(dú)特的輔導(dǎo)教學(xué)顛覆傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，使學(xué)員能夠快速、簡(jiǎn)單、輕松地學(xué)習(xí)，在取得高分的同時(shí)亦能學(xué)以致用。

張華

河北大學(xué)科技園教育培訓(xùn)部部長(zhǎng)，博講堂音樂(lè)考研創(chuàng)始人

博講堂創(chuàng)始人，音樂(lè)史主

個(gè)人履歷：

2011——2013年共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心任編輯、記者一職。

2014——2017年，河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)研究生。

2016年3月參加美國(guó)古典聲樂(lè)大賽大師班獲聲樂(lè)教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：

2015年第9屆新加坡中新國(guó)際聲樂(lè)比賽中國(guó)賽區(qū)美聲唱法一等獎(jiǎng)。

2015年在國(guó) 家級(jí)《文化研究》期刊上成功發(fā)表個(gè)人論文《論歌劇藝術(shù)的欣賞》。

2017年6月成功舉辦個(gè)人碩士畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)。

2018年12月起任河北大學(xué)科技園教育部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理河北大學(xué)師生的教育培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)工作。

2019年10月獲美國(guó)古典音樂(lè)家優(yōu)秀聲樂(lè)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

2020年8月參與研究橫向課題《聲樂(lè)考研學(xué)生培訓(xùn)模式研究——以音樂(lè)博講堂為案例研究》，并作為項(xiàng)目的合作方及評(píng)審專(zhuān)家。

2014年自博講堂成立以來(lái)所教授的考研課程有中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、音樂(lè)美學(xué)、民族民間音樂(lè)及音樂(lè)考研規(guī)劃指導(dǎo)等課程。

張老師

中央音樂(lè)學(xué)院作曲系和聲學(xué)博士

博講堂音樂(lè)考研創(chuàng)始人之一

音樂(lè)學(xué)院青年教師

個(gè)人履歷：

2014年考入中央音樂(lè)學(xué)院作曲系，追隨導(dǎo)師劉康華教授學(xué)習(xí)和聲學(xué)，同時(shí)師從姚姮璐教授學(xué)習(xí)作曲與作品分析，師從陳泳鋼教授學(xué)習(xí)配器，師從楊勇教授學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)，師從李濱洋教授學(xué)習(xí)民族管弦樂(lè)作曲，師從郭新教授學(xué)習(xí)現(xiàn)代音樂(lè)分析。研究生期間指導(dǎo)十多位學(xué)生考入中央音樂(lè)學(xué)院研究生，指導(dǎo)60多位學(xué)生考入其他音樂(lè)學(xué)院以及綜合類(lèi)大學(xué)碩士研究生。2018年以綜合分析88.25（百分制）的高分，總分第五名的優(yōu)異成績(jī)考入中央音樂(lè)學(xué)院作曲系，攻讀和聲學(xué)博士學(xué)位研究生。2018年受河北交響樂(lè)團(tuán)之邀，與河北交響樂(lè)團(tuán)合作創(chuàng)作河北組歌之《承諾》，2019年為河北省稅務(wù)創(chuàng)作歌曲《相守相望》，同期創(chuàng)作個(gè)人弦樂(lè)四重奏以及多首無(wú)調(diào)性鋼琴作品，在《音樂(lè)生活》發(fā)表個(gè)人論文《里亞多夫管弦樂(lè)中和聲的民族性研究》

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

博講堂音樂(lè)考研創(chuàng)立于2014年,博講堂音樂(lè)考研作為具有七年音樂(lè)考研培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)具有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不斷在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中摸索歷練，已有成熟完善的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。2021年精準(zhǔn)化音樂(lè)研究培養(yǎng)目標(biāo)，總結(jié)多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的基礎(chǔ)上完善培養(yǎng)，精準(zhǔn)培養(yǎng)目標(biāo)，立志體系化全程服務(wù)模式。每年定額定量培養(yǎng)人數(shù)與培養(yǎng)目標(biāo)，以達(dá)到高效的復(fù)習(xí)時(shí)間和穩(wěn)定的升學(xué)，使學(xué)員少走彎路，節(jié)省成本。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】