廣州日語N2直達班

【關于日語】

日語(日語:日本語，英語:Japanese)，文字、書寫方式、書本(紙張等)上的表現(xiàn)方式稱為日文，是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言。雖然并沒有精確的日語使用人口的統(tǒng)計，不過計算日本國內(nèi)的人口以及居住在日本國外的海外日裔人群，日語使用者應超過一億三千萬人。幾乎所有在日本出生長大的日本國民都以日語為母語。此外，對于失聰者，有對應日語文法及音韻系統(tǒng)的日本手語存在。

日語與漢語的聯(lián)系很密切，在古代(唐朝)的時候，由于受到漢文化的影響，大量的古代漢語詞匯隨著漢字由中國東北的渤海國和朝鮮等地被傳入日本，到了近代的時候，由于明治維新，日本學習西方，大量的歐美詞匯被引入日本(主要是英文，當然也有德文和法文)，又由日本人重新組合成大量現(xiàn)代日語詞匯并被傳到鄰近的中韓兩國，因此被漢語采用，如電話、干部、共產(chǎn)黨、社會主義、機器、生產(chǎn)、經(jīng)濟、教育、軍事、列強、物理、數(shù)學、化學、生物。英語、航空母艦等等。

【課程時長】

每周6-10小時,2年內(nèi)任學

【授課班型】

2-6人

【適用學員】

初中學歷以上,零基礎學員

【學習內(nèi)容】

從0基礎開始2年內(nèi)任性學，預約制上課，每周2-4次課，贈送外教口語課,贈送考前輔導課程

【師資力量】

張老師|人氣教師

畢業(yè)于日本麗澤大學，日本語教育專業(yè)，有6年留日經(jīng)驗，在日留學期間參加國際交流活動。

たいていの人はほんとうになにがほしいのか、心の中でわかっています。人生の目標を教えてくれるのは直感だけ。ただ、それに耳を傾けない人が多すぎるのです。

主攻課程：日語啟蒙課、N5~N1日語課程、203日語寫作、高考日語寫作等。

教學特色：擅長從日語詞源分析日語語法、詞匯，聯(lián)想詞匯教學法讓學生能夠舉一反三；日語寫作、商務日語教學非常受學生歡迎。

HENRY-竹村老師|日籍外教

竹村老師在日本獲得經(jīng)濟學碩士學位，后又在日本明治大學獲得MBA，愛好乒乓球，旅游和學習中文，很喜歡中國和中國文化，希望不斷積累在中國的日語教學經(jīng)驗，提高態(tài)度認真的中國學生們說日語的能力。

私は中國の人の溫かさが好きで、19年広州に參りました。そして日本語を勉強したいと言う中國の人の熱意も知りました。

熱意に応え、絶対にキレイな日本語を話せるようにしてみせますので、皆さん一緒に頑張りましょう！！同學們，讓我們一起接受新的挑戰(zhàn)，一起加油吧！

【學生風采】

廖思喬

五年級開始在言葉之庭學習日語,2018年12月(初二)通過N2日語能力考試,在2019年言葉之庭演講大會中榮奪一等獎,其口語獲得在場評委廣外教授的贊賞。她學習刻苦,每周一節(jié)課的情況下每天都堅持和我們的老師打卡復習,她的父母都感嘆在學校的課程都沒有這么用功,其實她的任課老師常說:教育,是在學生的心里播下一顆種子,只要用心,他日一定能夠收獲。

目前正在備戰(zhàn)N1日語能力考試。

【教學現(xiàn)場】

【合作伙伴】

作為一家有責任心的企業(yè)，學校一直奉行“以學生為本”的合作原則。言葉之庭一直相信“為學生帶來最 好的教學”，同時建立在雙方資源互補、雙贏基礎上的合作能夠為學生帶來更加良好的發(fā)展空間。言葉之庭與廣州眾多學校、培訓機構(gòu)、專業(yè)媒體以及展覽、會議和活動組織有著長期的良好合作。

【學校環(huán)境】

【教學目標】

消除學習外語的恐懼心理，正確理解語言作為溝通工具的作用。和有著共同興趣愛好的同伴一起成長、擴寬視野，結(jié)交不同文化背景朋友。發(fā)現(xiàn)更精致的生活方式，提升品位，提高生活質(zhì)量。

【大眾點評】

【學校簡介】

言葉之庭日本語私塾，是廣州第 一家由教師合伙人團隊創(chuàng)建的專業(yè)日式私塾。

【言葉】在日語中是語言之意，【庭】即是院子，言葉之庭和一般的培訓學校不同的是，我們不僅提供日語教學，還給學生提供一個練習口語的院子、空間，我們從日本大量引進原版的日語教材、小說和動漫書籍，所以言葉之庭并不只是一個上課的空間，還可以以書會友哦。
言葉之庭的榮譽:廣州語言培訓熱門榜第 一名（大眾點評口碑）