廣州服裝立體裁剪班

課程內(nèi)容

服裝立體裁剪的歷史發(fā)展，衣身立體裁剪的方法，裙裝立體裁剪方法，衣領(lǐng)立體裁剪方法，衣袖立體裁剪，整體結(jié)構(gòu)立體裁剪方法，服裝立體構(gòu)成藝術(shù)與技巧

課程優(yōu)勢

1、由教師與公司設(shè)計師交互任教，采取小班授課，以項目參與式教學(xué)方式參與教學(xué)

2、技能培訓(xùn)，實操為主，注重素質(zhì)培養(yǎng)，企業(yè)人才對口定制教學(xué)

3、大學(xué)校園內(nèi)上課，學(xué)習(xí)氛圍濃厚

4、課程內(nèi)含多個分項課程，可根據(jù)學(xué)員自身情況學(xué)習(xí)，詳詢相關(guān)負(fù)責(zé)老師

5、在校期間享受與本科生同等教學(xué)資源

招生對象

具有初中以上文化、年齡不限、高中、技校、應(yīng)（往）屆大中院校學(xué)生、社會服裝愛好者;

報名須知

持身份證到我校報名（節(jié)假日正常上班）填寫學(xué)生報名表、交藍(lán)底彩色小一寸相片2張、身份證復(fù)印證一張;

上課情況

學(xué)校簡介

廣東外語外貿(mào)大學(xué)是一所國際化特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)，是華南地區(qū)國際化人才培養(yǎng)和外國語言文化，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，國際戰(zhàn)略研究的重要基地。1995年6月，廣州外國語學(xué)院和廣州對外貿(mào)易學(xué)院合并組建廣東外語外貿(mào)大學(xué)。2008年10月，廣東財經(jīng)職業(yè)學(xué)院劃入廣東外語外貿(mào)大學(xué)。

廣東外語外貿(mào)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院直屬廣東外語外貿(mào)大學(xué)，位于大學(xué)本部，學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。各種配套設(shè)施齊全，學(xué)員可充分享受大學(xué)幽靜雅致的人文環(huán)境，光波深厚的文化氛圍。學(xué)院主要負(fù)責(zé)大學(xué)高等學(xué)歷教育以及非學(xué)歷教育的規(guī)劃，招生，管理和教學(xué)工作。

學(xué)院主要開設(shè)本（專）科成人高等學(xué)歷教育業(yè)余班，外語培訓(xùn)，會計培訓(xùn)，設(shè)計類培訓(xùn),書法培訓(xùn)全日制班及業(yè)余班。學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，規(guī)范的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為社會培養(yǎng)了一批批高素質(zhì)的社會建設(shè)人才。

學(xué)校環(huán)境

學(xué)校師資

姓名：王永健

學(xué)歷背景：廣東外語外貿(mào)大學(xué)公開學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)客座教授，畢業(yè)于惠州學(xué)院服裝設(shè)計與工程專業(yè)。

工作經(jīng)驗：曾任職于河南省絲綢進(jìn)口公司技術(shù)中心主任、光柱服裝集團(tuán)有限公司設(shè)計總監(jiān)、廣州市服裝研究所設(shè)計總監(jiān)、廣州完全時裝有限公司設(shè)計顧問（法國時尚電視臺FTV產(chǎn)品研發(fā)顧問）

個人獎項：

1999年獲得首屆“虎門杯”廣東服裝設(shè)計師稱號

2000獲得“大連杯”中國青年時裝設(shè)計大賽銀獎

2002年獲得“益鑫泰”中國服裝設(shè)計高獎

2005年擔(dān)任亞奧理事會年會服裝設(shè)計總監(jiān)，為亞奧理事會官員設(shè)計年會服裝

2007年獲得首屆中國國際時裝周“柒牌”時尚中華創(chuàng)新設(shè)計邀請賽銅獎

2012年獲得影響中國2012年度新銳服裝設(shè)計師稱號

造型優(yōu)點

(1)直觀性:立體裁剪是一種模擬人體穿著狀態(tài)的裁剪方法，可以直接感知成衣的穿著形態(tài)、特征及松量等，是公認(rèn)的簡便、直接的觀察人體體型與服裝構(gòu)成關(guān)系的裁剪方法，是平面裁剪立體裁剪

(2)實用性:這種方法不僅適用于結(jié)構(gòu)簡單的服裝，也適用于款式多變的時裝;適用于西式服裝，也適用于中式服裝。同時由于立體裁剪不受平面計算公式的限制，而是按設(shè)計的需要在人體模型上直接進(jìn)行裁剪創(chuàng)作，所以它更適用于個性化的品牌時裝設(shè)計。

(3)適應(yīng)性:立體裁剪技術(shù)不僅適合專業(yè)設(shè)計和技術(shù)人員掌握，也非常適合初學(xué)者掌握。只要能夠掌握立體裁剪的操作技法和基本要領(lǐng)，具有一定的審美能力，就能自由地發(fā)揮想像空間，進(jìn)行設(shè)計與創(chuàng)作。