【教學(xué)目的】
通過系統(tǒng)的教學(xué)及練習(xí),幫助學(xué)員從理論到實踐全面掌握,課程內(nèi)容干貨滿滿,從入門到精通,零基礎(chǔ)也能學(xué)會的平面設(shè)計課程,課程內(nèi)容設(shè)置經(jīng)過1年以上市場調(diào)研,企業(yè)高層傾力研發(fā),符合社會企業(yè)真實崗位技術(shù)需要。
【招生對象】
零基礎(chǔ)、應(yīng)屆生、在職想提升、UI興趣愛好者
【課程內(nèi)容】
第 一階段
掌握banner設(shè)計技巧及在不同題材作品中板式、文字、顏色的應(yīng)用方法;
掌握banner設(shè)計時的實用技巧及提高轉(zhuǎn)化率的方法;
了解什么是網(wǎng)頁及網(wǎng)頁設(shè)計的目的;
掌握正確的網(wǎng)頁布局形式,以及該形式應(yīng)用在不同頁面中的變化;
明白頁首導(dǎo)航欄的作用,掌握設(shè)計的方法;
通過學(xué)習(xí)可以做到對網(wǎng)頁整體色調(diào)做到較好的把控;
了解電商平臺,清楚電商平臺的設(shè)計規(guī)范;
了解專題頁、詳情頁、直通車的作用及設(shè)計規(guī)范;
完成平面設(shè)計階段的最終考核;
整理便于日后應(yīng)聘所需的設(shè)計作品集。
第二階段
了解軟件的工作原理,通過各種工具及輔助操作配合繪制簡單的圖形;
熟練掌握AI軟件中的立體特效,以及三維圖形與平面設(shè)計相結(jié)合的技巧;
利用圖片屬性的相互轉(zhuǎn)化制作有特殊效果的畫面;
創(chuàng)意構(gòu)思、文案編寫、素材收集、色調(diào)定位、版式排列、細節(jié)調(diào)整
繪制品牌logo的VI手冊基礎(chǔ)、應(yīng)用部分,模擬工作中的設(shè)計流程;
繪制logo品牌所用延展設(shè)計作品,模擬工作中的設(shè)計流程;
總結(jié)并解決設(shè)計難題,了解三折頁、宣傳畫冊的設(shè)計方法及注意事項;
清晰平面設(shè)計師工作中的定位與責(zé)任;
熟練掌握設(shè)計作品載體的材質(zhì)及規(guī)格;
整理該階段的所有平面設(shè)計作品。
第三階段
掌握banner設(shè)計技巧及在不同題材作品中板式、文字、顏色的應(yīng)用方法;
掌握banner設(shè)計時的實用技巧及提高轉(zhuǎn)化率的方法;
了解什么是網(wǎng)頁及網(wǎng)頁設(shè)計的目的;
掌握正確的網(wǎng)頁布局形式,以及該形式應(yīng)用在不同頁面中的變化;
明白頁首導(dǎo)航欄的作用,掌握設(shè)計的方法;
通過學(xué)習(xí)可以做到對網(wǎng)頁整體色調(diào)做到較好的把控;
了解電商平臺,清楚電商平臺的設(shè)計規(guī)范;
了解專題頁、詳情頁、直通車的作用及設(shè)計規(guī)范;
完成平面設(shè)計階段的最終考核;
整理便于日后應(yīng)聘所需的設(shè)計作品集。
【師資力量】
劉宇昆 平面設(shè)計講師
曾任奇虎360UI設(shè)計師,參與兒童衛(wèi)士產(chǎn)品設(shè)計;在教育行業(yè)把企業(yè)級需求和課程進行融合、幫助非設(shè)計行業(yè)同學(xué)成功轉(zhuǎn)型;迄今為止在天津地區(qū)手機主題圖標獲獎最多;多次獲得全國優(yōu)秀講師稱號。
【教學(xué)優(yōu)勢】
小班面授,理論實戰(zhàn)雙結(jié)合,真實生產(chǎn)環(huán)境項目練習(xí),系統(tǒng)化設(shè)計知識體系培養(yǎng)。
【學(xué)生作品】
【教學(xué)理念】
碼蟻程秉持著want to wanted 的教學(xué)理念,讓需要學(xué)習(xí)的人,被企業(yè)和社會所需要,在新興朝陽產(chǎn)業(yè)人才緊缺,人才培養(yǎng)缺乏成功經(jīng)驗與模式的情況下,碼蟻程教育依靠的市場定位、高質(zhì)量的課程體系、嚴格規(guī)范的教學(xué)質(zhì)量管理和完善的就業(yè)推薦服務(wù),為中國IT職業(yè)教育行業(yè)提供了專業(yè)參考及標準,成為IT職業(yè)教育卓越品牌。
【教學(xué)現(xiàn)場】
【學(xué)校簡介】
碼蟻程,全稱碼蟻程編程培訓(xùn)學(xué)校(天津)有限公司,成立于2019年,是一家以職業(yè)教育為基礎(chǔ)的培訓(xùn)機構(gòu),專注培養(yǎng)企業(yè)需要的技術(shù)型應(yīng)用人才,目前開設(shè)有平面設(shè)計、全鏈路UI設(shè)計、前端開發(fā)等學(xué)科。
在教研上,碼蟻程深入產(chǎn)教融合、校企合作,積極探索、主動推出適用于企業(yè)真實需求的課程體系;
在教學(xué)上,碼蟻程秉持“wanttowanted”(從需要到被需要)的教學(xué)理念,理論基礎(chǔ)與項目實戰(zhàn)雙結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)員專業(yè)技術(shù)水平與職場綜合競爭能力;
在服務(wù)上,碼蟻程始終將學(xué)員放在第 一位,綜合學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋與體驗,不斷優(yōu)化授課模式,豐富課余時間,為學(xué)員打造興趣畫室、項目演展等可視化環(huán)境。
【企業(yè)文化】
教學(xué)使命:幫助有志于從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),需要學(xué)習(xí)和提升的人士,跨越互聯(lián)網(wǎng)門檻,被企業(yè)和社會所需要
教學(xué)愿景:成為國內(nèi)最 具影響力的IT教育機構(gòu)
經(jīng)營理念:以人才和技術(shù)為基礎(chǔ),創(chuàng)造最 佳的課程和就業(yè)服務(wù)
【學(xué)校環(huán)境】