三河市燕郊劍橋中學(xué)美術(shù)高考招生簡章

【美術(shù)專業(yè)優(yōu)勢】

設(shè)立美術(shù)藝術(shù)中心，開創(chuàng)學(xué)科特色培訓(xùn)系統(tǒng)。擁有專業(yè)美術(shù)教師團(tuán)隊，教師畢業(yè)院校涵蓋畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，清華美術(shù)學(xué)院，中國美術(shù)學(xué)院，韓國弘毅大學(xué)等優(yōu)秀教師，團(tuán)隊師資水平及規(guī)模位居全國一線。

【課程設(shè)計】

造型，造型基礎(chǔ)理論、素描技法與理論研究、藝用解剖與人物速寫、色彩實踐與理論研究、美術(shù)賞析。設(shè)計，設(shè)計基礎(chǔ)理論、、設(shè)計構(gòu)成原理、設(shè)計思維與實踐、設(shè)計概論。影視動漫，影視動漫基礎(chǔ)理論、攝影學(xué)基礎(chǔ)理論、影視原理與創(chuàng)作、動漫原理與創(chuàng)作、影片賞析。國畫，國畫基礎(chǔ)理論、國畫技法與實踐、國畫與書法認(rèn)識研究、國畫賞析。

【升學(xué)方向】

美術(shù)類招生方向有專業(yè)招生與藝術(shù)特長生，專業(yè)招生主要指高校美術(shù)類專業(yè)經(jīng)過省級聯(lián)考專業(yè)測試或各大美術(shù)藝術(shù)院校的專業(yè)測試，結(jié)合高考成績擇優(yōu)錄取，藝術(shù)特長生是部分高校招收的具有藝術(shù)特長的考生

【校園活動】

【學(xué)校簡介】

燕郊劍橋中學(xué)成立于1993年，是北京最早成立的私立學(xué)校。學(xué)校原名敬業(yè)中學(xué)，2007年經(jīng)國家教育部推薦，英國教育部、英國駐華大使館、英國劍橋大學(xué)聯(lián)合授權(quán)，學(xué)校更名為北京市劍橋中學(xué)，并由伊麗莎白女王親自頒發(fā)證書。2014年由于發(fā)展需求，校址由北京遷至燕郊，設(shè)立燕郊劍橋中學(xué)。

劍橋?qū)W校高中部自建校以來，參加高考的學(xué)生有20多屆，培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，全國重點(diǎn)大學(xué)都有劍橋?qū)W子的身影。學(xué)校擁有一批在國內(nèi)高中學(xué)科領(lǐng)域享有極高知名度的高考命題研究專家，教學(xué)經(jīng)驗豐富的國家、省.市級學(xué)科帶頭人以及高考成績突出的教學(xué)名師團(tuán)隊，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和成績提供了堅實的基礎(chǔ)和有力的**。

學(xué)校以培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、健康誠信、舉止優(yōu)雅、氣質(zhì)高貴有國際視野、與眾不同的學(xué)生為目標(biāo)，憑借科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾恚ㄟ^多年的努力，逐漸形成了文明、樂學(xué)、多思、善問的良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

學(xué)校實行小班制教學(xué)，因材施教，設(shè)置了多種班型供學(xué)生選擇(小語種班、特長班、文化班等)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)生的個性化發(fā)展以及考入名校的夢想提供了舞臺。

學(xué)校為了激勵學(xué)生進(jìn)步，助力學(xué)生成長，還設(shè)立了"貧困資助”計劃和"清北百萬獎學(xué)金"計劃，幫助和激勵了幾百名優(yōu)秀的學(xué)子考入了國內(nèi)名校。

【環(huán)境優(yōu)勢】

宿舍：標(biāo)準(zhǔn)六人間，房間配備獨(dú)立衛(wèi)浴，空調(diào)，熱水器，獨(dú)立衣柜

餐廳：餐廳可容納800人，陽光廚房，設(shè)有專業(yè)營養(yǎng)師定期更換菜譜，營養(yǎng)均衡，干凈衛(wèi)生。

游泳池：擁有當(dāng)?shù)馗咧兄凶?大游泳池

200米塑膠跑道和大型室內(nèi)籃球館。

【教學(xué)優(yōu)勢】

我校秉承“培養(yǎng)有能力、愛生活、有責(zé)任的下一代”的辦學(xué)理念，同時樹立：品學(xué)兼優(yōu)、健康誠信、舉止優(yōu)雅、氣質(zhì)高貴、國際視野、與眾不同的育人目標(biāo)，聯(lián)合了京冀地區(qū)眾多名師資源，打造了完善的教師成長培訓(xùn)體系“六輪五階四維培訓(xùn)體系”，圍繞：懂教學(xué)～教的會～教的優(yōu)～教的精～教的牛的宗旨打造精良教師團(tuán)隊。

【管理模式】

燕郊劍橋中學(xué)采取雙軌制管理模式，一是由教務(wù)處主抓教學(xué)服務(wù)，即全體教師團(tuán)隊的課堂教學(xué)及教育科研的管理；二是由國防辦公室主抓學(xué)生管理工作，即班主任和教官軍事化管理課堂紀(jì)律、課件紀(jì)律以及就餐和就寢紀(jì)律等各項紀(jì)律管理。教務(wù)處和國防辦公室雙軌管理雖各有分工，但也相互合作。每學(xué)期一次的運(yùn)動會；班級籃球賽；羽毛球賽；參加市體育節(jié)和球類運(yùn)動會等..都使劍橋?qū)W子在手不釋卷的同時培養(yǎng)強(qiáng)健的體魄。

【教學(xué)特色】

一、實施分層教學(xué)和雙師教學(xué)，因材施教。從高一開始設(shè)立文化尖刀班、直升班，配備頂 尖師資和優(yōu)秀助教，根據(jù)學(xué)生層次調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度，安排助教監(jiān)督檢查學(xué)生知識落實情況。

二、定位清美、央美、中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、北京體育大學(xué)等一 流藝體類大學(xué)，國內(nèi)相關(guān)專業(yè)知名藝術(shù)家助力，定向培養(yǎng)，保錄名校，打造藝體特色高中。

【授課師資】

王啟凡老師

美術(shù)教研室主任

中央美術(shù)學(xué)院博士

北京美術(shù)家協(xié)會版畫藝委會委員

本科畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院版畫系，研究生畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院版畫系，博士畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院研究生院。

個人展：

2018李知遙王啟凡雙個展，中央美術(shù)學(xué)院研究生院，北京

2017東風(fēng)西風(fēng)——王啟凡周名德雙個展，賢空間，北京

2016萊儷青年藝術(shù)獎——王啟凡郭天意雙個展，Lalique，香港

2016啟動——王啟凡個人作品展，中國農(nóng)業(yè)展覽館，北京

榮譽(yù)：

2018獲大新兩岸青年版畫藝術(shù)創(chuàng)作獎

2018獲選中國國家藝術(shù)基金青年人才滾動資助

2018獲王式廓獎學(xué)金就“眼鏡蛇畫派”赴歐考察

2018組織策劃“版畫中國——版畫藝術(shù)在民間”全國巡展

2016獲選中國國家藝術(shù)基金青年資助項目

2016獲英國MET木版獎

2015獲法國萊儷青年藝術(shù)獎

2015獲第21屆全國版畫作品展優(yōu)秀獎

2015獲虛苑青年版畫創(chuàng)作新星獎

2015獲中央美術(shù)學(xué)院研究生優(yōu)秀作品獎

2015獲北京市優(yōu)秀畢業(yè)生獎

2015獲中央美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生獎

2015獲E?LAND優(yōu)秀畢業(yè)作品獎

2015獲寶甄生活藝術(shù)創(chuàng)新獎

2012獲中央美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生獎

2012獲中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)創(chuàng)作三等獎

姚然老師

美術(shù)教研室副主任

本科畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院實驗藝術(shù)系

研究生畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院實驗藝術(shù)學(xué)院

2014-2017年中央美院實驗藝術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)課程助教

《工作進(jìn)行時-中央美術(shù)學(xué)院實驗藝術(shù)學(xué)院教師年度作品展》,北京,2017;

中央美術(shù)學(xué)院研究生畢業(yè)展,北京,2017;

第二屆“墻勢力—墻報藝術(shù)家展”,北京,2017;

“體驗”青年實驗藝術(shù)小組YCEA第五回展,北京,2016;

青年實驗藝術(shù)小組YCEA新作展,北京,2015;

【我是我非我】中央美術(shù)學(xué)院實驗藝術(shù)學(xué)院研一“自我分析與表達(dá)”課程展,北京,2014;

“千里之行”中國重點(diǎn)美術(shù)院校畢業(yè)生優(yōu)秀作品展,北京,2012;

“羅中立獎學(xué)金”入圍展,重慶,2012;

“向后看”——青年實驗藝術(shù)小組第三回展,北京,2012;

"中國學(xué)院素描展”美國新澤西州威廉帕特森大學(xué)賓軒展覽館,美國新澤西州,2011;

中央美術(shù)學(xué)院素描60年展,北京,2009。

【明星顧問】

邢岳卓志老師

本科保送中央美術(shù)學(xué)院國畫系

研究生攻讀中央美術(shù)學(xué)院油畫系第五工作室

參展經(jīng)歷:

2021年“SHAREWHOCLUB·傳染”

2021年“SHAREWHOCLUB·理想化”

2020年藝術(shù)北京·發(fā)現(xiàn)

2018年鳳凰藝術(shù)年展·國家展意大利當(dāng)代藝術(shù)展中國藝術(shù)家平行展

2017年“學(xué)院之光”30+30嘉菁英特展

2017年作品《祥樂叟》入選2017年——“為中國畫”全國高等藝術(shù)院校人物畫師生作品展

2016年參與繪制國慶天安?偉人像

2015年作品《團(tuán)·結(jié)》入選“中央美術(shù)學(xué)院述中國故事第五屆青春·足跡主題創(chuàng)作展”

2013年作品《嶗山印象》入選北京市教委舉辦的優(yōu)秀作品聯(lián)展

2013年作品《嶗山印象》入選“中央美術(shù)學(xué)院附中60周年校慶典藏作品展”

2012年作品《竹·思》入選“東亞青年藝術(shù)家主題創(chuàng)作比賽”中日韓三國巡展獲獎情況及收藏出版:

2020年中央美術(shù)學(xué)院研究生全額獎學(xué)金

2019年中央美術(shù)學(xué)院衣戀優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作獎

2017年“學(xué)院之光”30+30嘉菁英特展“海上大藝之星·單項藝術(shù)成就獎國畫類”獎

2016年作品《禪》入選“中央美術(shù)學(xué)院本科優(yōu)秀作品展”，并榮獲2016年“李尚大獎學(xué)金”。2015年年作品《百家姓》榮獲中央美術(shù)學(xué)院本科2015下鄉(xiāng)寫?作品展“優(yōu)秀個人獎”。2011至2015年央美附中在校期間《摹謂人物卷》，《色彩靜物》等多件作品被中央美術(shù)學(xué)院附中留校收藏，其中《色彩靜物》出版書籍《中央美術(shù)學(xué)院附中60年留校優(yōu)秀作品經(jīng)典〉

2013年作品《同窗記憶》參加“中央美術(shù)學(xué)院附中第 一屆青蘋果速寫?yīng)劇?，獲入圍獎。并留校收藏。

2012年作品《竹·思》入選“東亞青年藝術(shù)家主題創(chuàng)作比賽”，獲銅獎。

上官煜典老師

本科保送中央美術(shù)學(xué)院國畫山水系

研究生攻讀中央美術(shù)學(xué)院建筑美術(shù)學(xué)

2014年參加吉隆坡連城畫廊“三人行”家庭聯(lián)展

2015年參加加大藝網(wǎng)山東青島全國青年大學(xué)生聯(lián)展

2015年參加“自主空間”——全國高等藝術(shù)院校山水畫教學(xué)研討會暨教學(xué)寫生展西部美術(shù)館

2016年參加“搜妙創(chuàng)真”——全國搞定藝術(shù)院校山水畫教學(xué)研討會暨師生創(chuàng)作作品展南京藝術(shù)學(xué)院

2017年參加伸展有潤美術(shù)館第二屆“門里門外”藝術(shù)展

2017年參加“丹青語境”——全國高等藝術(shù)院校青綠、重彩重彩山水畫教學(xué)研討會暨創(chuàng)作作品展廣州美術(shù)學(xué)院

2017年參加加大藝網(wǎng)全國大學(xué)生藝術(shù)年度大展——“學(xué)院之光”30+30嘉菁特展

2017年參加“論衡”中央美術(shù)學(xué)院第六屆在校研究生作品展

2018年參加第16屆威尼斯國際建筑雙年展中國高等院校建筑學(xué)科師生優(yōu)秀美術(shù)作品文獻(xiàn)展

2019年參加奧格“對話”——90青年藝術(shù)家交流展

2019年參加“平視”——斯圖亞特·中德藝術(shù)家交流展（西安站）

2019年參加“光芒”長城藝術(shù)節(jié)當(dāng)代藝術(shù)日活動

2019年參加國家藝術(shù)基金資助項目“百年頌·共此時點(diǎn)亮中歐”當(dāng)代中國畫藝術(shù)國際巡展（捷克站）

2019年參加“美·遇”——第八屆中央美術(shù)學(xué)院研究生作品展

2016年6月系列山水畫作被南寧瑞羽文化傳媒有限公司收藏

2018年9月作品《云山走馬》《遙想蔡山》被廣西譽(yù)發(fā)投資有限責(zé)任公司收藏

郭天意老師

中央美術(shù)學(xué)院本科

中央美術(shù)學(xué)院“學(xué)院經(jīng)典教學(xué)”特聘講師

2012千里之行——中美美院優(yōu)秀畢業(yè)生作品展中央美院美術(shù)館

2014中國版畫大展觀瀾美術(shù)館

2015“萊儷青年藝術(shù)獎”獲獎藝術(shù)家個展北京農(nóng)展館

【學(xué)生作品】

【國際合作】

2007年3月與愛德華國王七世學(xué)校、皇家瑪麗女王學(xué)校建立了英國國際教育直通車，并開設(shè)A-Level課程，成為劍橋考試委員會的考試點(diǎn)；

2010年9月，學(xué)校與加拿大BC省海外教育局建立合作，成立劍橋，圣貝斯英文高中，開設(shè)加拿大教育直通車；

2018年5月，學(xué)校與英國劍橋大學(xué)教育學(xué)院、心理學(xué)院、社會學(xué)院共同成立“自反型教育課題”組，燕郊劍橋?qū)W校被授權(quán)為"自反型教育課題實驗學(xué)?！?；

2018年8月，學(xué)校與澳洲昆士蘭大學(xué)建立科學(xué)實驗中心，用于普及中國中小學(xué)生的科學(xué)實驗；

2019年3月，學(xué)校與聯(lián)合國教科文(北京)成立韓國及一帶一路小語種國際精英部；

2019年5月，學(xué)校與紐約佩斯大學(xué)心理學(xué)院建立“青少年心理健康中心”；

2021年5月，學(xué)校與白俄羅斯教育部、中國育才助學(xué)公益基金會聯(lián)合開展“育才計劃”，為我校高中畢業(yè)生提供白俄羅斯45所大學(xué)的本碩連讀資格。

【學(xué)校榮譽(yù)】

93年建校，28年風(fēng)華

5000多名劍橋?qū)W子，考入大學(xué)名校

26名北大、清華菁英，在這里誕生

6名劍橋、牛津、哈佛等國際常春藤大學(xué)生，從這里走出

15個國際排名TOP50大學(xué)的全額獎學(xué)金名單上鐫刻著劍橋中學(xué)的印記

截止到2020年12月底，學(xué)校共培養(yǎng)了5000多名大學(xué)畢業(yè)生，其中有26名北大清華，劍橋、牛津、哈佛等國際常春藤大學(xué)6名、拿到全額獎學(xué)金進(jìn)入國際排名前50的院校的學(xué)生15人，以及350多名中國重點(diǎn)院校的優(yōu)秀畢業(yè)生。

【教學(xué)成果（部分）】