【美術(shù)專業(yè)優(yōu)勢】
設(shè)立美術(shù)藝術(shù)中心,開創(chuàng)學(xué)科特色培訓(xùn)系統(tǒng)。擁有專業(yè)美術(shù)教師團(tuán)隊,教師畢業(yè)院校涵蓋畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院,清華美術(shù)學(xué)院,中國美術(shù)學(xué)院,韓國弘毅大學(xué)等優(yōu)秀教師,團(tuán)隊師資水平及規(guī)模位居全國一線。
【課程設(shè)計】
造型,造型基礎(chǔ)理論、素描技法與理論研究、藝用解剖與人物速寫、色彩實踐與理論研究、美術(shù)賞析。設(shè)計,設(shè)計基礎(chǔ)理論、、設(shè)計構(gòu)成原理、設(shè)計思維與實踐、設(shè)計概論。影視動漫,影視動漫基礎(chǔ)理論、攝影學(xué)基礎(chǔ)理論、影視原理與創(chuàng)作、動漫原理與創(chuàng)作、影片賞析。國畫,國畫基礎(chǔ)理論、國畫技法與實踐、國畫與書法認(rèn)識研究、國畫賞析。
【升學(xué)方向】
美術(shù)類招生方向有專業(yè)招生與藝術(shù)特長生,專業(yè)招生主要指高校美術(shù)類專業(yè)經(jīng)過省級聯(lián)考專業(yè)測試或各大美術(shù)藝術(shù)院校的專業(yè)測試,結(jié)合高考成績擇優(yōu)錄取,藝術(shù)特長生是部分高校招收的具有藝術(shù)特長的考生
【校園活動】
【學(xué)校簡介】
燕郊劍橋中學(xué)成立于1993年,是北京最早成立的私立學(xué)校。學(xué)校原名敬業(yè)中學(xué),2007年經(jīng)國家教育部推薦,英國教育部、英國駐華大使館、英國劍橋大學(xué)聯(lián)合授權(quán),學(xué)校更名為北京市劍橋中學(xué),并由伊麗莎白女王親自頒發(fā)證書。2014年由于發(fā)展需求,校址由北京遷至燕郊,設(shè)立燕郊劍橋中學(xué)。
劍橋?qū)W校高中部自建校以來,參加高考的學(xué)生有20多屆,培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,全國重點(diǎn)大學(xué)都有劍橋?qū)W子的身影。學(xué)校擁有一批在國內(nèi)高中學(xué)科領(lǐng)域享有極高知名度的高考命題研究專家,教學(xué)經(jīng)驗豐富的國家、省.市級學(xué)科帶頭人以及高考成績突出的教學(xué)名師團(tuán)隊,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和成績提供了堅實的基礎(chǔ)和有力的**。
學(xué)校以培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、健康誠信、舉止優(yōu)雅、氣質(zhì)高貴有國際視野、與眾不同的學(xué)生為目標(biāo),憑借科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾恚ㄟ^多年的努力,逐漸形成了文明、樂學(xué)、多思、善問的良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校實行小班制教學(xué),因材施教,設(shè)置了多種班型供學(xué)生選擇(小語種班、特長班、文化班等),為學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)生的個性化發(fā)展以及考入名校的夢想提供了舞臺。
學(xué)校為了激勵學(xué)生進(jìn)步,助力學(xué)生成長,還設(shè)立了"貧困資助”計劃和"清北百萬獎學(xué)金"計劃,幫助和激勵了幾百名優(yōu)秀的學(xué)子考入了國內(nèi)名校。
【環(huán)境優(yōu)勢】
宿舍:標(biāo)準(zhǔn)六人間,房間配備獨(dú)立衛(wèi)浴,空調(diào),熱水器,獨(dú)立衣柜
餐廳:餐廳可容納800人,陽光廚房,設(shè)有專業(yè)營養(yǎng)師定期更換菜譜,營養(yǎng)均衡,干凈衛(wèi)生。
游泳池:擁有當(dāng)?shù)馗咧兄凶?大游泳池
200米塑膠跑道和大型室內(nèi)籃球館。
【教學(xué)優(yōu)勢】
我校秉承“培養(yǎng)有能力、愛生活、有責(zé)任的下一代”的辦學(xué)理念,同時樹立:品學(xué)兼優(yōu)、健康誠信、舉止優(yōu)雅、氣質(zhì)高貴、國際視野、與眾不同的育人目標(biāo),聯(lián)合了京冀地區(qū)眾多名師資源,打造了完善的教師成長培訓(xùn)體系“六輪五階四維培訓(xùn)體系”,圍繞:懂教學(xué)~教的會~教的優(yōu)~教的精~教的牛的宗旨打造精良教師團(tuán)隊。
【管理模式】
燕郊劍橋中學(xué)采取雙軌制管理模式,一是由教務(wù)處主抓教學(xué)服務(wù),即全體教師團(tuán)隊的課堂教學(xué)及教育科研的管理;二是由國防辦公室主抓學(xué)生管理工作,即班主任和教官軍事化管理課堂紀(jì)律、課件紀(jì)律以及就餐和就寢紀(jì)律等各項紀(jì)律管理。教務(wù)處和國防辦公室雙軌管理雖各有分工,但也相互合作。每學(xué)期一次的運(yùn)動會;班級籃球賽;羽毛球賽;參加市體育節(jié)和球類運(yùn)動會等..都使劍橋?qū)W子在手不釋卷的同時培養(yǎng)強(qiáng)健的體魄。
【教學(xué)特色】
一、實施分層教學(xué)和雙師教學(xué),因材施教。從高一開始設(shè)立文化尖刀班、直升班,配備頂 尖師資和優(yōu)秀助教,根據(jù)學(xué)生層次調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度,安排助教監(jiān)督檢查學(xué)生知識落實情況。
二、定位清美、央美、中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、北京體育大學(xué)等一 流藝體類大學(xué),國內(nèi)相關(guān)專業(yè)知名藝術(shù)家助力,定向培養(yǎng),保錄名校,打造藝體特色高中。
【授課師資】
王啟凡老師
美術(shù)教研室主任
中央美術(shù)學(xué)院博士
北京美術(shù)家協(xié)會版畫藝委會委員
本科畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院版畫系,研究生畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院版畫系,博士畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院研究生院。
個人展:
2018李知遙王啟凡雙個展,中央美術(shù)學(xué)院研究生院,北京
2017東風(fēng)西風(fēng)——王啟凡周名德雙個展,賢空間,北京
2016萊儷青年藝術(shù)獎——王啟凡郭天意雙個展,Lalique,香港
2016啟動——王啟凡個人作品展,中國農(nóng)業(yè)展覽館,北京
榮譽(yù):
2018獲大新兩岸青年版畫藝術(shù)創(chuàng)作獎
2018獲選中國國家藝術(shù)基金青年人才滾動資助
2018獲王式廓獎學(xué)金就“眼鏡蛇畫派”赴歐考察
2018組織策劃“版畫中國——版畫藝術(shù)在民間”全國巡展
2016獲選中國國家藝術(shù)基金青年資助項目
2016獲英國MET木版獎
2015獲法國萊儷青年藝術(shù)獎
2015獲第21屆全國版畫作品展優(yōu)秀獎
2015獲虛苑青年版畫創(chuàng)作新星獎
2015獲中央美術(shù)學(xué)院研究生優(yōu)秀作品獎
2015獲北京市優(yōu)秀畢業(yè)生獎
2015獲中央美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生獎
2015獲E?LAND優(yōu)秀畢業(yè)作品獎
2015獲寶甄生活藝術(shù)創(chuàng)新獎
2012獲中央美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生獎
2012獲中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)創(chuàng)作三等獎
姚然老師
美術(shù)教研室副主任
本科畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院實驗藝術(shù)系
研究生畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院實驗藝術(shù)學(xué)院
2014-2017年中央美院實驗藝術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)課程助教
《工作進(jìn)行時-中央美術(shù)學(xué)院實驗藝術(shù)學(xué)院教師年度作品展》,北京,2017;
中央美術(shù)學(xué)院研究生畢業(yè)展,北京,2017;
第二屆“墻勢力—墻報藝術(shù)家展”,北京,2017;
“體驗”青年實驗藝術(shù)小組YCEA第五回展,北京,2016;
青年實驗藝術(shù)小組YCEA新作展,北京,2015;
【我是我非我】中央美術(shù)學(xué)院實驗藝術(shù)學(xué)院研一“自我分析與表達(dá)”課程展,北京,2014;
“千里之行”中國重點(diǎn)美術(shù)院校畢業(yè)生優(yōu)秀作品展,北京,2012;
“羅中立獎學(xué)金”入圍展,重慶,2012;
“向后看”——青年實驗藝術(shù)小組第三回展,北京,2012;
"中國學(xué)院素描展”美國新澤西州威廉帕特森大學(xué)賓軒展覽館,美國新澤西州,2011;
中央美術(shù)學(xué)院素描60年展,北京,2009。
【明星顧問】
邢岳卓志老師
本科保送中央美術(shù)學(xué)院國畫系
研究生攻讀中央美術(shù)學(xué)院油畫系第五工作室
參展經(jīng)歷:
2021年“SHAREWHOCLUB·傳染”
2021年“SHAREWHOCLUB·理想化”
2020年藝術(shù)北京·發(fā)現(xiàn)
2018年鳳凰藝術(shù)年展·國家展意大利當(dāng)代藝術(shù)展中國藝術(shù)家平行展
2017年“學(xué)院之光”30+30嘉菁英特展
2017年作品《祥樂叟》入選2017年——“為中國畫”全國高等藝術(shù)院校人物畫師生作品展
2016年參與繪制國慶天安?偉人像
2015年作品《團(tuán)·結(jié)》入選“中央美術(shù)學(xué)院述中國故事第五屆青春·足跡主題創(chuàng)作展”
2013年作品《嶗山印象》入選北京市教委舉辦的優(yōu)秀作品聯(lián)展
2013年作品《嶗山印象》入選“中央美術(shù)學(xué)院附中60周年校慶典藏作品展”
2012年作品《竹·思》入選“東亞青年藝術(shù)家主題創(chuàng)作比賽”中日韓三國巡展獲獎情況及收藏出版:
2020年中央美術(shù)學(xué)院研究生全額獎學(xué)金
2019年中央美術(shù)學(xué)院衣戀優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作獎
2017年“學(xué)院之光”30+30嘉菁英特展“海上大藝之星·單項藝術(shù)成就獎國畫類”獎
2016年作品《禪》入選“中央美術(shù)學(xué)院本科優(yōu)秀作品展”,并榮獲2016年“李尚大獎學(xué)金”。2015年年作品《百家姓》榮獲中央美術(shù)學(xué)院本科2015下鄉(xiāng)寫?作品展“優(yōu)秀個人獎”。2011至2015年央美附中在校期間《摹謂人物卷》,《色彩靜物》等多件作品被中央美術(shù)學(xué)院附中留校收藏,其中《色彩靜物》出版書籍《中央美術(shù)學(xué)院附中60年留校優(yōu)秀作品經(jīng)典〉
2013年作品《同窗記憶》參加“中央美術(shù)學(xué)院附中第 一屆青蘋果速寫?yīng)劇?,獲入圍獎。并留校收藏。
2012年作品《竹·思》入選“東亞青年藝術(shù)家主題創(chuàng)作比賽”,獲銅獎。
上官煜典老師
本科保送中央美術(shù)學(xué)院國畫山水系
研究生攻讀中央美術(shù)學(xué)院建筑美術(shù)學(xué)
2014年參加吉隆坡連城畫廊“三人行”家庭聯(lián)展
2015年參加加大藝網(wǎng)山東青島全國青年大學(xué)生聯(lián)展
2015年參加“自主空間”——全國高等藝術(shù)院校山水畫教學(xué)研討會暨教學(xué)寫生展西部美術(shù)館
2016年參加“搜妙創(chuàng)真”——全國搞定藝術(shù)院校山水畫教學(xué)研討會暨師生創(chuàng)作作品展南京藝術(shù)學(xué)院
2017年參加伸展有潤美術(shù)館第二屆“門里門外”藝術(shù)展
2017年參加“丹青語境”——全國高等藝術(shù)院校青綠、重彩重彩山水畫教學(xué)研討會暨創(chuàng)作作品展廣州美術(shù)學(xué)院
2017年參加加大藝網(wǎng)全國大學(xué)生藝術(shù)年度大展——“學(xué)院之光”30+30嘉菁特展
2017年參加“論衡”中央美術(shù)學(xué)院第六屆在校研究生作品展
2018年參加第16屆威尼斯國際建筑雙年展中國高等院校建筑學(xué)科師生優(yōu)秀美術(shù)作品文獻(xiàn)展
2019年參加奧格“對話”——90青年藝術(shù)家交流展
2019年參加“平視”——斯圖亞特·中德藝術(shù)家交流展(西安站)
2019年參加“光芒”長城藝術(shù)節(jié)當(dāng)代藝術(shù)日活動
2019年參加國家藝術(shù)基金資助項目“百年頌·共此時點(diǎn)亮中歐”當(dāng)代中國畫藝術(shù)國際巡展(捷克站)
2019年參加“美·遇”——第八屆中央美術(shù)學(xué)院研究生作品展
2016年6月系列山水畫作被南寧瑞羽文化傳媒有限公司收藏
2018年9月作品《云山走馬》《遙想蔡山》被廣西譽(yù)發(fā)投資有限責(zé)任公司收藏
郭天意老師
中央美術(shù)學(xué)院本科
中央美術(shù)學(xué)院“學(xué)院經(jīng)典教學(xué)”特聘講師
2012千里之行——中美美院優(yōu)秀畢業(yè)生作品展中央美院美術(shù)館
2014中國版畫大展觀瀾美術(shù)館
2015“萊儷青年藝術(shù)獎”獲獎藝術(shù)家個展北京農(nóng)展館
【學(xué)生作品】
【國際合作】
2007年3月與愛德華國王七世學(xué)校、皇家瑪麗女王學(xué)校建立了英國國際教育直通車,并開設(shè)A-Level課程,成為劍橋考試委員會的考試點(diǎn);
2010年9月,學(xué)校與加拿大BC省海外教育局建立合作,成立劍橋,圣貝斯英文高中,開設(shè)加拿大教育直通車;
2018年5月,學(xué)校與英國劍橋大學(xué)教育學(xué)院、心理學(xué)院、社會學(xué)院共同成立“自反型教育課題”組,燕郊劍橋?qū)W校被授權(quán)為"自反型教育課題實驗學(xué)?!?;
2018年8月,學(xué)校與澳洲昆士蘭大學(xué)建立科學(xué)實驗中心,用于普及中國中小學(xué)生的科學(xué)實驗;
2019年3月,學(xué)校與聯(lián)合國教科文(北京)成立韓國及一帶一路小語種國際精英部;
2019年5月,學(xué)校與紐約佩斯大學(xué)心理學(xué)院建立“青少年心理健康中心”;
2021年5月,學(xué)校與白俄羅斯教育部、中國育才助學(xué)公益基金會聯(lián)合開展“育才計劃”,為我校高中畢業(yè)生提供白俄羅斯45所大學(xué)的本碩連讀資格。
【學(xué)校榮譽(yù)】
93年建校,28年風(fēng)華
5000多名劍橋?qū)W子,考入大學(xué)名校
26名北大、清華菁英,在這里誕生
6名劍橋、牛津、哈佛等國際常春藤大學(xué)生,從這里走出
15個國際排名TOP50大學(xué)的全額獎學(xué)金名單上鐫刻著劍橋中學(xué)的印記
截止到2020年12月底,學(xué)校共培養(yǎng)了5000多名大學(xué)畢業(yè)生,其中有26名北大清華,劍橋、牛津、哈佛等國際常春藤大學(xué)6名、拿到全額獎學(xué)金進(jìn)入國際排名前50的院校的學(xué)生15人,以及350多名中國重點(diǎn)院校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
【教學(xué)成果(部分)】