三河市燕郊劍橋中學(xué)音樂高考招生簡(jiǎn)章

【音樂專業(yè)優(yōu)勢(shì)】

1.設(shè)立音樂藝術(shù)中心：

開創(chuàng)學(xué)科特色培訓(xùn)系統(tǒng)。擁有專業(yè)音樂教師團(tuán)隊(duì)，教師畢業(yè)院校涵蓋畢業(yè)于中央音樂學(xué)院，中國(guó)音樂學(xué)院，中央戲劇學(xué)院，首都師范大學(xué)，四川音樂學(xué)院，美國(guó)舊金山音樂學(xué)院，李斯特音樂學(xué)院，德國(guó)漢諾威音樂學(xué)院等優(yōu)秀教師，團(tuán)隊(duì)師資強(qiáng)大。

2.課程設(shè)計(jì)：

開設(shè)音樂專業(yè)課程，課程涵蓋河北省音樂聯(lián)考**項(xiàng)目課程和各大音樂藝術(shù)院校?？柬?xiàng)目課程，課程包含聲樂（美聲、民族、流行）、鋼琴、器樂（中國(guó)民樂、西洋樂器、流行樂器）、音樂理論、音樂素質(zhì)（視唱、練耳）等。

3.升學(xué)方向：

音樂類招生方向有專業(yè)招生與藝術(shù)特長(zhǎng)生，專業(yè)招生主要指高校藝術(shù)類專業(yè)經(jīng)過省級(jí)聯(lián)考專業(yè)測(cè)試或各大音樂藝術(shù)院校的專業(yè)測(cè)試，結(jié)合高考成績(jī)擇優(yōu)錄取，藝術(shù)特長(zhǎng)生是部分高校招收的具有藝術(shù)特長(zhǎng)的考生。

【校園活動(dòng)】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

燕郊劍橋中學(xué)成立于1993年，是北京最早成立的私立學(xué)校。學(xué)校原名敬業(yè)中學(xué)，2007年經(jīng)國(guó)家教育部推薦，英國(guó)教育部、英國(guó)駐華大使館、英國(guó)劍橋大學(xué)聯(lián)合授權(quán)，學(xué)校更名為北京市劍橋中學(xué)，并由伊麗莎白女王親自頒發(fā)證書。2014年由于發(fā)展需求，校址由北京遷至燕郊，設(shè)立燕郊劍橋中學(xué)。

劍橋?qū)W校高中部自建校以來，參加高考的學(xué)生有20多屆，培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)都有劍橋?qū)W子的身影。學(xué)校擁有一批在國(guó)內(nèi)高中學(xué)科領(lǐng)域享有極高知名度的高考命題研究專家，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家、省.市級(jí)學(xué)科帶頭人以及高考成績(jī)突出的教學(xué)名師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和成績(jī)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的**。

學(xué)校以培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、健康誠信、舉止優(yōu)雅、氣質(zhì)高貴有國(guó)際視野、與眾不同的學(xué)生為目標(biāo)，憑借科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾恚ㄟ^多年的努力，逐漸形成了文明、樂學(xué)、多思、善問的良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

學(xué)校實(shí)行小班制教學(xué)，因材施教，設(shè)置了多種班型供學(xué)生選擇(小語種班、特長(zhǎng)班、文化班等)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展以及考入名校的夢(mèng)想提供了舞臺(tái)。

學(xué)校為了激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，助力學(xué)生成長(zhǎng)，還設(shè)立了"貧困資助”計(jì)劃和"清北百萬獎(jiǎng)學(xué)金"計(jì)劃，幫助和激勵(lì)了幾百名優(yōu)秀的學(xué)子考入了國(guó)內(nèi)名校。

【環(huán)境優(yōu)勢(shì)】

宿舍：標(biāo)準(zhǔn)六人間，房間配備獨(dú)立衛(wèi)浴，空調(diào)，熱水器，獨(dú)立衣柜

餐廳：餐廳可容納800人，陽光廚房，設(shè)有專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師定期更換菜譜，營(yíng)養(yǎng)均衡，干凈衛(wèi)生。

游泳池：擁有當(dāng)?shù)馗咧兄凶?大游泳池

200米塑膠跑道和大型室內(nèi)籃球館。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

我校秉承“培養(yǎng)有能力、愛生活、有責(zé)任的下一代”的辦學(xué)理念，同時(shí)樹立：品學(xué)兼優(yōu)、健康誠信、舉止優(yōu)雅、氣質(zhì)高貴、國(guó)際視野、與眾不同的育人目標(biāo)，聯(lián)合了京冀地區(qū)眾多名師資源，打造了完善的教師成長(zhǎng)培訓(xùn)體系“六輪五階四維培訓(xùn)體系”，圍繞：懂教學(xué)～教的會(huì)～教的優(yōu)～教的精～教的牛的宗旨打造精良教師團(tuán)隊(duì)。

【管理模式】

燕郊劍橋中學(xué)采取雙軌制管理模式，一是由教務(wù)處主抓教學(xué)服務(wù)，即全體教師團(tuán)隊(duì)的課堂教學(xué)及教育科研的管理；二是由國(guó)防辦公室主抓學(xué)生管理工作，即班主任和教官軍事化管理課堂紀(jì)律、課件紀(jì)律以及就餐和就寢紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律管理。教務(wù)處和國(guó)防辦公室雙軌管理雖各有分工，但也相互合作。每學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)；班級(jí)籃球賽；羽毛球賽；參加市體育節(jié)和球類運(yùn)動(dòng)會(huì)等..都使劍橋?qū)W子在手不釋卷的同時(shí)培養(yǎng)強(qiáng)健的體魄。

【教學(xué)特色】

一、實(shí)施分層教學(xué)和雙師教學(xué)，因材施教。從高一開始設(shè)立文化尖刀班、直升班，配備頂 尖師資和優(yōu)秀助教，根據(jù)學(xué)生層次調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度，安排助教監(jiān)督檢查學(xué)生知識(shí)落實(shí)情況。

二、定位清美、央美、中央音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院、北京體育大學(xué)等一 流藝體類大學(xué)，國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)知名藝術(shù)家助力，定向培養(yǎng)，保錄名校，打造藝體特色高中。

【師資力量】

王樹媛老師

副校長(zhǎng)&音樂教研室主任

亞洲青年音樂家協(xié)會(huì)副主席

英國(guó)皇家國(guó)際藝術(shù)比賽組委會(huì)主任

本科畢業(yè)于中央音樂學(xué)院聲樂歌劇系

碩士畢業(yè)于韓國(guó)著 名大學(xué)西江大學(xué)藝術(shù)管理專業(yè)

目前攻讀于韓國(guó)白石大學(xué)音樂教育學(xué)博士學(xué)位

曾就職于北京航天航空大學(xué)國(guó)際藝術(shù)部

曹果老師

音樂教研室副主任

亞洲青年音樂家協(xié)會(huì)副主席

英國(guó)皇家國(guó)際藝術(shù)比賽組委會(huì)副主任

美國(guó)迪貝藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員

四川師范大學(xué)音樂學(xué)院聲樂系教師

本科就讀于中央音樂學(xué)院

研究生畢業(yè)于中央音樂學(xué)院。

【明星顧問】

張尊連

著 名二胡演奏家、教育家

中國(guó)音樂學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，前國(guó)樂系主任

中國(guó)民族管弦樂學(xué)會(huì)胡琴專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)二胡學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

紫禁城室內(nèi)樂團(tuán)成員

中國(guó)國(guó)學(xué)研究與交流中心音樂研究中心副主任

高裊老師

旅美青年鋼琴演奏家

浙江音樂學(xué)院青年教師

中央音樂學(xué)院鋼琴考級(jí)評(píng)委

先后畢業(yè)于中央音樂學(xué)院鋼琴系和美國(guó)舊金山音樂學(xué)院鋼琴系

付妮老師

中央音樂學(xué)院作曲系教授，碩士生導(dǎo)師。

從事專業(yè)視唱練耳、樂理教學(xué)二十多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

為中央教育電視臺(tái)錄制并播出樂理系列課程，在人民音樂出版社、中央音樂學(xué)院出版社、上海音樂出版社、高等教育出版社、廣播電視大學(xué)出版社等均有教材出版。

【教學(xué)成果（部分）】

【國(guó)際合作】

2007年3月與愛德華國(guó)王七世學(xué)校、皇家瑪麗女王學(xué)校建立了英國(guó)國(guó)際教育直通車，并開設(shè)A-Level課程，成為劍橋考試委員會(huì)的考試點(diǎn)；

2010年9月，學(xué)校與加拿大BC省海外教育局建立合作，成立劍橋，圣貝斯英文高中，開設(shè)加拿大教育直通車；

2018年5月，學(xué)校與英國(guó)劍橋大學(xué)教育學(xué)院、心理學(xué)院、社會(huì)學(xué)院共同成立“自反型教育課題”組，燕郊劍橋?qū)W校被授權(quán)為"自反型教育課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?；

2018年8月，學(xué)校與澳洲昆士蘭大學(xué)建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，用于普及中國(guó)中小學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)；

2019年3月，學(xué)校與聯(lián)合國(guó)教科文(北京)成立韓國(guó)及一帶一路小語種國(guó)際精英部；

2019年5月，學(xué)校與紐約佩斯大學(xué)心理學(xué)院建立“青少年心理健康中心”；

2021年5月，學(xué)校與白俄羅斯教育部、中國(guó)育才助學(xué)公益基金會(huì)聯(lián)合開展“育才計(jì)劃”，為我校高中畢業(yè)生提供白俄羅斯45所大學(xué)的本碩連讀資格。

【學(xué)校榮譽(yù)】

93年建校，28年風(fēng)華

5000多名劍橋?qū)W子，考入大學(xué)名校

26名北大、清華菁英，在這里誕生

6名劍橋、牛津、哈佛等國(guó)際常春藤大學(xué)生，從這里走出

15個(gè)國(guó)際排名TOP50大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金名單上鐫刻著劍橋中學(xué)的印記

截止到2020年12月底，學(xué)校共培養(yǎng)了5000多名大學(xué)畢業(yè)生，其中有26名北大清華，劍橋、牛津、哈佛等國(guó)際常春藤大學(xué)6名、拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入國(guó)際排名前50的院校的學(xué)生15人，以及350多名中國(guó)重點(diǎn)院校的優(yōu)秀畢業(yè)生。