【適用人群】
在校大學(xué)生、互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者、傳統(tǒng)行業(yè)從業(yè)者、跨行業(yè)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人群
【課程內(nèi)容】
python簡(jiǎn)介
Python是一種跨平臺(tái)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。是一種面向?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)類(lèi)型語(yǔ)言,最初被設(shè)計(jì)用于編寫(xiě)自動(dòng)化腳本,隨著版本的不斷更新和語(yǔ)言新功能的添加,越來(lái)越多被用于獨(dú)立的、大型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。
python功能
Python作為一門(mén)編程語(yǔ)言,它不僅可以像C和C++一樣來(lái)進(jìn)行算法操作,同時(shí)它還具備很多強(qiáng)大的功能來(lái)幫助我們進(jìn)行給更多的知識(shí)探索。例如: web開(kāi) 發(fā)、大數(shù)據(jù)處理、人工智能、自動(dòng)化運(yùn)維開(kāi)發(fā)、云計(jì)算、桌面軟件、爬蟲(chóng)、游戲開(kāi)發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。
【python優(yōu)勢(shì)】
簡(jiǎn)單易學(xué)
Pytho∩是最接近人類(lèi)使用的語(yǔ)言,簡(jiǎn)單易上手,被稱(chēng)為萬(wàn) 能的“膠水語(yǔ)言“
完整的社區(qū)生態(tài)系統(tǒng)
為學(xué)習(xí)者和使用者提供強(qiáng)大的技術(shù)支持
豐富的第三方庫(kù)
有大量的功能包和數(shù)據(jù)庫(kù)可以直接使用
【python課程內(nèi)容】
python核心.
內(nèi)容:數(shù)據(jù)基本運(yùn)算、語(yǔ)句、函數(shù)等。可掌握基本語(yǔ)法,制作簡(jiǎn)單功能。如計(jì)算器
python面向?qū)ο?/p>
可掌握程序設(shè)計(jì)思想和程序設(shè)計(jì)架構(gòu),如信息管理系統(tǒng)
python高級(jí)
內(nèi)容:模塊和包、異常處理.迭代和生成器和函數(shù)式編程??烧莆誴ython程序結(jié)構(gòu),開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序。
【學(xué)習(xí)收獲】
數(shù)據(jù)分析
數(shù)據(jù)分析工程師必窗python技觸,通過(guò)課程可以為成為一名出色的數(shù)據(jù)分析工程師打好基礎(chǔ)。
爬蟲(chóng)開(kāi)發(fā)
ρython被廣泛應(yīng)用于爬蟲(chóng)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域,通過(guò)課程學(xué)習(xí),有python基礎(chǔ)去適應(yīng)爬蟲(chóng)開(kāi)發(fā)工程師崗位
Web開(kāi)發(fā)
學(xué)習(xí)完python基礎(chǔ)課程之后,可以掌握web開(kāi)發(fā)中python部分內(nèi)容
人工智能
人工凹能算法基于Pytho n編寫(xiě),完成python基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后,有往人工幫能崗位發(fā)展的基礎(chǔ)
【課程特色與優(yōu)勢(shì)】
1、授課講師具有九年的一線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)名企大項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講課生動(dòng)形象,淺顯易懂,清晰明了。課程質(zhì)量有**。
2、十分適合編程0基礎(chǔ)的同學(xué)或者想把python作為第二門(mén)編程語(yǔ)言的同學(xué)學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目,將所學(xué)技能點(diǎn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【講師資源】
科創(chuàng)客里的講師定位是海內(nèi)外前沿科技領(lǐng)域,集企業(yè)研發(fā)一線(xiàn)、高校院所、海外華人科技專(zhuān)家等各類(lèi)高科技人才于平臺(tái)相互融合同臺(tái)競(jìng)技,讓學(xué)員可以直接接觸到世界上前沿的產(chǎn)業(yè)技術(shù),提升自己的工作技能與專(zhuān)業(yè)水平,拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域。
【市場(chǎng)資源配置】
科創(chuàng)客平臺(tái)的課程證券化功能讓學(xué)員可以通過(guò)參與課程投資與課程分銷(xiāo)獲得實(shí)際經(jīng)濟(jì)收入,讓講師不用承擔(dān)課程的售賣(mài)風(fēng)險(xiǎn),講師只要安心講好課程就可以獲得市場(chǎng)化收入。
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
平臺(tái)定位 :科創(chuàng)客定位為中國(guó)產(chǎn)業(yè)科技人才培養(yǎng)平臺(tái),以滿(mǎn)足高科技人才全程職業(yè)生涯升職、跳槽、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)行、自由執(zhí)業(yè)等各種技術(shù)技能需求為目標(biāo)。
行業(yè)范圍:科創(chuàng)客專(zhuān)門(mén)為戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)中的研發(fā)生產(chǎn)與工程技術(shù)工程師提供一系列的硬核職業(yè)技能課程,涉及數(shù)字半導(dǎo)體與通信、量子技術(shù)、新能源開(kāi)發(fā)利用、大數(shù)據(jù)云計(jì)算等40多個(gè)科技前沿行業(yè)。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【社會(huì)價(jià)值】
科創(chuàng)客平臺(tái)的出現(xiàn),既彌補(bǔ)了高校、高科技企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)的用戶(hù)覆蓋面不足,又解決了高科技人才社會(huì)化培養(yǎng)資源分散、不成體系的缺陷,促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)科技知識(shí)與職業(yè)技能等技術(shù)資源跨地域、跨行業(yè)間進(jìn)行高效配置,滿(mǎn)足絕大多數(shù)科技企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的強(qiáng)烈需求。