IBDP輔導課程

【班型設置】

1對1/對2/對3、線上課程；

【針對學員】

在國內全日制IB國際課程學校上課的學生；

【課程目標】

提供IBDP課程的同步輔導、假期銜接、考前沖刺課程，幫助學生提高在平時及考試中的表現，沖刺目標分；

【服務內容】

五大教學行動：

1、測評：

幫助學生了解自己究竟哪里不知道，同時讓老師可以針對性地設置教學；

2、講解：

針對學生情況，全方位無遺漏地幫助學生講解相關知識點，讓學生知道要做什么，應該怎么做；

3、練習：

通過使用犀牛教育經過多年經驗編寫的教學材料，讓學生更有針對性地做題，提高學習效率；

4、考察：

通過具有代表性的真題、模擬題、測試題，幫助學生更深刻地了解自身學習狀態(tài)，查漏補缺；

5、答疑監(jiān)督：

通過全程的答疑服務，老師可以更深層次地了解學生對知識點掌握以及思考習慣等方面的不足，及時糾錯；線下教學點提供的自習監(jiān)督服務，幫助學生專注學習，培養(yǎng)良好的學習習慣；

【師資力量】

董正陽

授課科目：IB/AP/化學；ICQ; USNCO;

授課理念：尊重學生，不急于對他作出或好或壞的評判

職位級別：首席教師，生物化學學科帶頭人

簡單介紹：西澳大利亞大學本科農業(yè)科學以及生物化學和分子生物學雙專業(yè)畢業(yè)，教齡三年，授課時長2000小時+，1年的生化實驗室經驗，擅長PCR，熒光標記等，回國后曾在在化工研究院入職并獨立完成過3篇以上農藥化學殘留分析檢測報告。

教學方法：開門見山，明確教學目標，采用提問的方式誘導學生思考，探求答案。擅長用專業(yè)系統(tǒng)的教學視角和方法激發(fā)學生對于生物化學的學習興趣，培養(yǎng)鼓勵主動學習，深受學員好評

特別的回憶：上海某知名國際學校十年級學生，學生對于知識點的遺忘度很高，所以很需要抓住答題要點挑重點給她進行記憶。她雖然上課前只有F等第，但是我一直認為她不是這樣的一個能力，現在通過20小時的課時在校內的化學成績從F等第沖到了A等第。

教學成果：AP化學 5分率 80%，AP/IB HL 生物滿分率80%

董方知

授課科目：AP/IB/A Level/競賽物理

授課理念：理通則法明

職位級別：高級物理競賽教練

簡單介紹：法國國立應用科學院，能源與動力本科；巴黎索邦大學，流體力學碩士，導師為MIT教授Prof. Zaleski。后同時被劍橋大學GK Batchelor Lab和慕尼黑工業(yè)大學Hydromechanics Lab錄取。旅居歐洲8年，在巴黎富人區(qū)Neuilly-sur-Seine有超過5年輔導5-20歲學生物理、數學、寫作和鋼琴的教學經驗。后在業(yè)內頂 級風投支持的國際教育機構擔任教研總監(jiān)，帶領美、英、加、澳國籍的名師團隊，從零到一設計開發(fā)出一套涵蓋Science、Technology、Engineering、Literature等學科的IB國際課程。與此同時，他已幫助超過100名學生申請到頂 級歐美名校。

教學方法：從物理本質出發(fā)，通過設計實驗，觀察，提出假設，分析論證來幫助學生透徹理解物理理論。

教學成果：教授過的學生來自Phillips Academy Andover, 世外，上中國際，WLSA等中美頂 級私立/公立高中，幫助學生建立牢固高效的物理分析框架，可以輕松應對AP和IB大考，甚至在海內外物理競賽中取得矚目成績。

甘婉若

授課科目：國際學校擇校備考/托福閱讀/托福聽力/AP統(tǒng)計/IB 數學

授課理念：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

職位級別：數學、統(tǒng)計首席教師

簡單介紹：本科畢業(yè)于南京師范大學數學系，研究生畢業(yè)于鮑林格林州立大學(BGSU)應用統(tǒng)計學系，有多年經歷擔任數學類、統(tǒng)計課程教師，教齡3年，教學時長6000小時+

教學方法：擅長幫學生理清思路，抓關鍵點，針對性學習和提升

教學成果：1、教授出眾多ap統(tǒng)計學滿分學員，5分率95%, 以及A-level 高分學員，得A率100 %，其中A* 70%。兩年教授擇校備考經歷中，所帶學生考取目標國際高中升學率達90%+。2、針對性幫助學生提高閱讀或聽力能力，學生在具備一定詞匯量的基礎上，經過4-6小時的學習，可以實現閱讀或聽力的有效提升。

李若愚

授課科目：AP Calculus AB/BC, AP Macro/Micro Econ, A-Level/IB數學及經濟，ACT&SAT 數學；AMC 8/10/12

授課理念：針對不同學生的情況，因材施教選擇最有效的方法幫助他們，在達成分數要求的同時，更重要的是培養(yǎng)孩子critical thinking & logical thinking的能力;

職位級別：經濟首席教師

簡單介紹：美國UCLA（加利福尼亞大學洛杉磯分校）數學專業(yè)本科，SAT、SAT2數學滿分，AP微積分BC、AP宏微觀經濟均滿分，在美學習生活四年，熟知美國文化，傳達最地道的美式思維，帶出幾十位AP單項5分的學員，所教學生錄取美國emory、ucla、ucb、nyu等美國頂 尖名校，教學時長4000小時+。

教學方法：課堂循循善誘，對學生非常有耐心，幫助學生梳理清楚知識體系的漏洞；授課內容緊扣考試重點，結合真題及實際應用場景，幫助孩子從理論和實際兩方面融會貫通知識點；同時結合實際例子，讓學生對課堂保持濃厚的興趣并維持高效的學習。

教學成果：AP微積分BC5分率80%，AP宏微觀經濟5分率85%，IB數學數十位7分學員，CIE經濟多名A*學員

呂倫

授課科目：競賽數學/HMMT/DMM/AMC/IB/AP Calculus/Pre IB

授課理念：強調邏輯，強調興趣

職位級別：S級競賽首席教師

簡單介紹：高中數學競賽保送南京大學數學系，珠峰計劃（全系前5）。巴黎綜合理工應用數學碩士。阿里巴巴數學競賽（全球前1%）。4年教齡，熟悉精通國內國際數學競賽，對代數數論有很深研究。bilibili同類數論視頻播放量第 一。

教學方法：強調邏輯式教學，鋪陳完整的知識體系，對知識進行深挖，循循善誘的同時輔以技巧。強調興趣，知識的引入展開以實際例子，應用引出。課堂氛圍輕松，與學生交流碰撞使學生對數學產生興趣。強調聯系與類比，知識與知識間的聯系，回顧與類比同步展開，課程體系達到層層遞進，循序漸進。

教學成果：教授過的學生總數近五百人，學生在授課后，GPA，數學成績，數學興趣均有顯著的提升。多人次在競賽中取得金呢牌，升入名校。

宋樂陽

授課科目：AP微積分，IB AA/AI HL，AP統(tǒng)計，備考數學

授課理念：知識體系培養(yǎng)與應試技巧相結合，強化舉一反三與融會貫通

職位級別：首席教師，數學學科帶頭人

簡單介紹：畢業(yè)于上海財經大學，上海中學。初中階段在中環(huán)杯，希望杯，華羅庚金杯，大同杯中均有獲獎。授課內容覆蓋初中數學，會考數學，AP微積分，SAT數學。帶教學生包括來自上海紐約大學，國內國際學校，美高，體制內高中等各個分類領域。

教學方法：善于啟發(fā)，引導學生，根據學生的特點靈活制定教學計劃。尋求用通俗形象的手段解釋專業(yè)、抽象的理科概念。注重基本功和應試技巧的同步培養(yǎng)。

特別的回憶：體制內一個數學會考的學生，初期接手的時候，基礎非常薄弱，很多概念都不清楚，估測是F的水平。通過不到兩周的時間強化梳理，攻關基礎題，尋找模塊化、套路化的解題技巧，最終成功讓學生在會考中取得了C。犀牛學生，在接手前，數學一直處在平均分上下，不至于墊底但也上不去。在最近一次的期中考試之前，通過強化訓練以及簡潔的知識梳理，高效的舉一反三，成功讓學生的數學分數進入班級前3，GPA獲得巨大提升。

教學成果：AP微積分AB和BC五分率80%，IBHL滿分率70%。

趙昊林

授課科目：IB, AP,  A-Level, IG 生物以及化學；USABO, BBO和Brain Bee生物競賽以及AP環(huán)境科學，統(tǒng)計學

授課理念：精通各考試局考點，高效課堂，用最真誠的心，幫助學生出最理想的分。

職位級別：首席教師，生物學科帶頭人

簡單介紹：美國明尼蘇達大學雙城校區(qū)生物化學學士。收到國際生最 高獎學金。本科期間和畢業(yè)后參與了基因工程和干細胞相關科研項目研究，對基因工程和蛋白質特性研究有著扎實的專業(yè)背景和豐富的實驗經驗。在校期間還在Mayo Clinic的牙科?？朴兄?年的實習經驗（該醫(yī)院常年美國醫(yī)院排名第 一。）教齡3年，教學時長4000小時+。

教學成果：生物AP5分率83.3%，IB生物7分率80% ，A-Level A*率70%，A率90%。

【服務現場】

【機構環(huán)境】

【機構簡介】

犀牛教育(X-NEW)，由業(yè)內多名教學專家共同組建，不乏來自加州理工學院、劍橋大學、清華大學、北京大學、復旦大學、新加坡國立大學等國際一 流大學。 其中有博士、碩士的學歷老師眾多，學術功底扎實，有的已經執(zhí)教十余年，國際教育領域經驗豐富。 我們主要提供國際K12教育的相關咨詢規(guī)劃與培訓，根據孩子未來的實際需要，在學科同步輔導、競賽培優(yōu)沖獎、G5牛劍筆面、國際擇校與研究生考試輔導等方面綜合規(guī)劃，為孩子進行同步輔導和培優(yōu)，幫助孩子在最短時間內提升硬實力，擁有更加突出的背景，在未來申請學校中脫穎而出。

我們的教育理念是： 更好的老師，更好的教材，更高的效率！