【師資力量】
Fabienne Pei老師
法語教師
四川外國語大學法語專業(yè)
熟悉法語翻譯、法語文學等領域
致力于探尋學生需求,激起學生學習興趣
希望用更風趣的方式讓每一個學生 愛上法語
【歐標簡介】
《歐洲語言學習統(tǒng)一標準》(Cadre européen commun de référence pour les langues),簡稱"歐標"。是歐洲議會在2001年11月通過的一套建議標準,為歐洲語言在評量架構和教學指引、考試、教材等方面提供的參考基準。
歐洲語言共同參考框架,有兩個首要的目的,一是建立在所有就讀者必須學習的共同知識的基礎上, 使法語的教學法協(xié)調一致;其次,詳細解釋和說明不同等級的水平,成為學習者定位自我水平的工具。
這個共同工具的設計,是為了戰(zhàn)勝由不同的教育系統(tǒng)而產(chǎn)生的交流困難,也使測試結果的具有國際可比性。歐洲語言共同參考框架定義了三種類型的使用者或學習者,在情境不同的社會生活領域中,他們將被帶領實施不同的任務。
德語歐標從入門到精通大致分為6級(A1, A2, B1, B2, C1, C2)
初級使用者:A1/A2,對語言的認知非常有限
獨立使用者:B1/B2,有豐富的語言知識
熟練使用者:C1:高級,有非常卓越的語言知識/C2:完善級別,對語言完美的認知
【課程簡介】
C2
能不費力的理解所有聽到的和讀到的。能真對無論來源是口頭或是書面的材料做出大綱,重新構架不同的論點。能以一種精確地方法迅速極其熟練的表達,說出那些細小的差距和主題內涵。
【機構環(huán)境】
【學員風采】
【機構簡介】
寧波市海曙區(qū)歐揚外語培訓學校有限公司成立于2008年5月,是一家極具創(chuàng)造力和競爭力的專業(yè)外語培訓公司。
公司核心管理和教學團隊在外語教學領域沉淀8年,擁有深厚的底蘊和豐富的德語、日語、法語及其他小語種的教學經(jīng)驗。在多年的教學實踐中,歐揚外語核心教研團隊本著“有教無類,因材施教”的教學宗旨,以一線課堂為指導,自主研發(fā)教輔資料,取之于學,用之于學。