10道魅力國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)成語(yǔ)題

近幾年的國(guó)家公務(wù)員考試真題，考察成語(yǔ)的題型在形式上主要有單純成語(yǔ)題、詞語(yǔ)（下文均指兩個(gè)字的詞語(yǔ)）和成語(yǔ)結(jié)合題兩種。其中單純成語(yǔ)題包括一個(gè)成語(yǔ)填空、多個(gè)成語(yǔ)填空。針對(duì)這兩種形式的成語(yǔ)題，小編給大家建議三種方法，一是高頻詞匯優(yōu)先選，語(yǔ)境分析來(lái)驗(yàn)證，二是以詞語(yǔ)作為突破口去作答，三是告訴大家“活”記成語(yǔ)的方法。

一、高頻詞匯優(yōu)先選，語(yǔ)境分析來(lái)驗(yàn)證

什么是高頻詞匯呢？高頻詞匯就是在歷年真題中“出鏡率”較高的成語(yǔ)，就是出題人很“看重、喜歡考”的成語(yǔ)，那我們就要著重注意了。在做題中，高頻詞匯作為正確選項(xiàng)的可能性很大，可以優(yōu)先選。然后代入題干，看是否符合題干的語(yǔ)境，比如解釋關(guān)系、相對(duì)關(guān)系、順承關(guān)系等等。

比如例1和例2，在2013年的國(guó)家公務(wù)員考試題中橫向出現(xiàn)。

例1：莫里哀曾說(shuō)：“喜劇的責(zé)任，就是通過(guò)娛樂(lè)來(lái)糾正人的缺點(diǎn)。”近年來(lái)的法國(guó)輕喜劇，尤其擅長(zhǎng)_____，用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán)，具有較高的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義?！?013-國(guó)家公務(wù)員考試-21】

填入畫(huà)橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/p>

A．舉重若輕      B．借古諷今

C．微言大義      D．振聾發(fā)聵

例2：怎么才能讓老板給自己加薪？職場(chǎng)上糾結(jié)的事情莫過(guò)于此?？墒瞧陀腥薩______,幽默地給我們做出了榜樣。漫畫(huà)《老板，求加薪》中給我們列出了加薪三十六計(jì)，從借刀殺人到 ______，書(shū)中的妙計(jì)連連，讓人忍俊不禁。雖然都是些______的招式，但或許你的加薪之道就在其中?！?013-國(guó)家公務(wù)員考試-36】

依次填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.知難而上  兩面三刀  出人意表

B.激流通進(jìn)  刀頭舔蜜  出奇制勝

C.游刃有余  代人捉刀  雞鳴狗盜

D.舉重若輕  笑里藏刀  劍走偏鋒

答案：例1 A；例2D。

方法：“舉重若輕”是個(gè)高頻詞匯，可以優(yōu)先選，驗(yàn)證是否符合語(yǔ)境。例1是一個(gè)成語(yǔ)填空題?？此羁盏南挛?，有關(guān)鍵句“用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán)”，一個(gè)“淡淡”，一個(gè)“難題”，與所填空是解釋關(guān)系，A項(xiàng)入選。

例2是多個(gè)成語(yǔ)填空題，第一個(gè)空的上下文分別出現(xiàn)了“糾結(jié)的事情”和“幽默”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，和例1的語(yǔ)境一樣，都是解釋關(guān)系，填入“舉重若輕”合適。

我們?cè)倥e兩個(gè)例題，分別是2011年和2012年國(guó)家公務(wù)員考試真題縱向出現(xiàn)的高頻詞匯。

例3.在金屬發(fā)展史上，從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn)，這一演進(jìn)絕不是 _________的，而是經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)600年以上的 _________。【2011-國(guó)家公務(wù)員考試-31】

依次填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.自然而然   努力               B.輕而易舉   發(fā)展

C.一朝一夕   改進(jìn)               D.一蹴而就   摸索

例4.懷特海說(shuō)：科學(xué)研究的概率是999個(gè)想法會(huì)沒(méi)有任何結(jié)果，可是，第1000個(gè)想法也許會(huì)改變世界?？梢?jiàn)，好想法的產(chǎn)生不是 _________的?！?012-國(guó)家公務(wù)員考試-26】

填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A. 隨心所欲     B. 輕而易舉

C. 一蹴而就     D. 信手拈來(lái)

答案：例3.D；例4.C。都選的“一蹴而就”。

方法：高頻詞匯優(yōu)先選，再代入驗(yàn)證。例3題干中有“不是...而是...”反相對(duì)關(guān)系，“一蹴而就”和“長(zhǎng)達(dá)600年”反相對(duì)入選，而且第二個(gè)空“摸索”更合適。

例4題干中有個(gè)“可見(jiàn)”看出是解釋關(guān)系，由999個(gè)到1000個(gè)想法，那就不是“一蹴而就”。

但是需要注意的是，高頻詞匯“優(yōu)先選”而不是“一定選”，還要結(jié)合其他詞語(yǔ)和語(yǔ)境來(lái)驗(yàn)證的。比如例5、例6和例7。

例5．什么是人才，可謂______。在全球化和信息化時(shí)代，人才應(yīng)該具備的幾點(diǎn)基本素質(zhì)倒是______的。很多大企業(yè)認(rèn)為，引領(lǐng)未來(lái)企業(yè)發(fā)展的，也是企業(yè)缺乏的人才必須具備三大條件：領(lǐng)導(dǎo)才能、談判能力和全球思維。

填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：【2009-國(guó)家公務(wù)員考試-34】

A．眾說(shuō)紛紜　統(tǒng)一               B．莫衷一是　固定

C．見(jiàn)仁見(jiàn)智　共通               D．因人而異　公認(rèn)

答案：C

解析：第一個(gè)空的四個(gè)選項(xiàng)都是高頻詞匯，不容易區(qū)別，以第二個(gè)空作為突破口，下文有個(gè)“很多大企業(yè)”，不是“全部”，“共通”這個(gè)詞語(yǔ)更合適，其他三個(gè)就絕對(duì)了一些，所以選C。第一個(gè)空“見(jiàn)仁見(jiàn)智”入選。

例6.盡管詩(shī)歌絕無(wú)翻譯的可能，卻大有翻譯介紹的必要。有多位前輩時(shí)賢對(duì)詩(shī)歌翻譯理論不乏鞭辟入里的_______。然而，何謂詩(shī)歌翻譯的理想形式卻______?！?013-國(guó)家公務(wù)員考試-32】

依次填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

A. 不易之論 各持己見(jiàn)            B. 遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí) 眾說(shuō)紛紜

C. 真知灼見(jiàn) 各執(zhí)一端            D. 不刊之論 見(jiàn)仁見(jiàn)智

答案：D

解析：四個(gè)選項(xiàng)中的都是高頻詞匯，先看第二個(gè)空，“然而”看出是轉(zhuǎn)折關(guān)系，上文是“有翻譯的必要”---這是確定一種聲音，下文“理想形式卻”，應(yīng)該是多種聲音，B和D都可以。這個(gè)時(shí)候看第一個(gè)空，鞭辟入里是“分析透徹”的意思，B項(xiàng)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)是“有遠(yuǎn)見(jiàn)”的意思，“不刊之論”是個(gè)易錯(cuò)成語(yǔ)，很容易望文生義，不是“不能刊登的言論”，而是“不能更改的言論，正確的言語(yǔ)”，正相對(duì)關(guān)系，選D。

從例5和例6來(lái)看，“見(jiàn)仁見(jiàn)智”這個(gè)成語(yǔ)入選率很高，但是不是一定的。請(qǐng)看例7。

例7.互聯(lián)網(wǎng)怎樣影響了我們的社會(huì)和生活，這看上去好像是個(gè)______的話題，每個(gè)人都能說(shuō)上幾句。但事實(shí)上，有幾個(gè)人能把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)細(xì)致，說(shuō)出點(diǎn)兒新意，說(shuō)出點(diǎn)兒可意會(huì)不可言傳的______？【2011-國(guó)家公務(wù)員考試-29】

依次填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.見(jiàn)仁見(jiàn)智  理由                    B.眾說(shuō)紛紜  道理

C.歷久彌新  獨(dú)見(jiàn)                    D.老生常談  妙處

答案：D

解析：很多同學(xué)看到這道題后，覺(jué)得很高興，直接誤選了A，因?yàn)橛小耙?jiàn)仁見(jiàn)智”這個(gè)成語(yǔ)。A可以優(yōu)先驗(yàn)證，但是看第二個(gè)空“可意會(huì)不可言傳”，“妙處”比其他三個(gè)選項(xiàng)更合適。所以選D,而不是選A。

通過(guò)以上七道題目的梳理，我們已經(jīng)知道高頻詞匯的重要性了，在這里，小編給大家再提供幾組高頻詞匯，大家一定要掌握。比如順理成章、水到渠成、瓜熟蒂落；斷章取義、以偏概全；以點(diǎn)帶面、以點(diǎn)概面（注意區(qū)別）；緣木求魚(yú)、升山采珠；飲鴆止渴、竭澤而漁、殺雞取卵；毋庸置疑、不容置喙；不刊之論、不易之論；汗牛充棟、不計(jì)其數(shù)；空穴來(lái)風(fēng)，感同身受......

以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有更多的高頻詞匯需要大家用方法去尋找、發(fā)現(xiàn)、積累，因?yàn)椤笆谥贼~(yú)不如授之以漁”，小編建議大家“源于真題，高于真題”，深入到歷年真題中去，再?gòu)恼骖}中出來(lái)，其一，從成語(yǔ)的入選率看，我們可以從歷年真題的縱向比較和一年真題的橫向比較，看看哪些成語(yǔ)的出鏡率和正確率比較高（≥1次）；其二，也不能忽視除了正確選項(xiàng)的其他三個(gè)成語(yǔ)，今年不考，明年或后面還是很容易考的；其三，結(jié)合高頻詞匯學(xué)會(huì)發(fā)散，和已知成語(yǔ)進(jìn)行比較，比如看見(jiàn)“以點(diǎn)帶面”這個(gè)成語(yǔ)，那么“以點(diǎn)概面”又是什么意思，區(qū)別在哪里，以“拉火車”的形式積累比單個(gè)凌亂的積累效果更好。所以要在歷年真題里，從兩個(gè)角度去尋找高頻詞匯進(jìn)而積累，在邏輯填空中達(dá)到事半功倍的效果！

二、以詞語(yǔ)作為突破口

這種方法適合詞語(yǔ)和成語(yǔ)結(jié)合的題目，尤其是成語(yǔ)比較弱的考生，可以選擇詞語(yǔ)作為突破口。見(jiàn)例8和例9。

例8．古訓(xùn)“失之毫厘，謬以千里”與“蝴蝶效應(yīng)”______，兩者都告誡要特別注意初始條件，對(duì)微小差別應(yīng)該保持高度的靈敏度和警覺(jué)性。事物發(fā)展結(jié)果往往對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極其細(xì)微的改變，都會(huì)在系統(tǒng)后期出現(xiàn)______，從而引起結(jié)果的極大差異。【2010-國(guó)家公務(wù)員考試-11】

依次填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．殊途同歸   問(wèn)題              B．大同小異   變異

C．異曲同工   偏差              D．不謀而合   歪曲

答案：C

解析：這道題是詞語(yǔ)和成語(yǔ)結(jié)合題目，第一個(gè)成語(yǔ)填空幾個(gè)詞語(yǔ)差異不大，不好篩選，那么我們可以以第二個(gè)空作為突破口，后一句話有個(gè)“從而”看出是順承關(guān)系，第二個(gè)詞是“極大差異”，前一個(gè)空的程度要輕一些，“偏差”更合適，C項(xiàng)入選。

例9.現(xiàn)在一些談中國(guó)科技落后的文章，經(jīng)常以晚清保守派把西方科技斥為“奇技淫巧”的例子來(lái)說(shuō)明中國(guó)封建社會(huì)______科學(xué)技術(shù)。這只是一種______的說(shuō)法。實(shí)際中國(guó)傳統(tǒng)上并不排斥科學(xué)技術(shù)，中國(guó)早期學(xué)者對(duì)于此前影響生產(chǎn)力變化和社會(huì)變遷的重大發(fā)明創(chuàng)造都是相當(dāng)看重的，并對(duì)它們給予了沒(méi)有任何神秘色彩的記述和肯定。【2012-國(guó)家公務(wù)員考試-33】

依次填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A. 排斥  以點(diǎn)帶面               B. 抵制  斷章取義

C. 鄙夷  信口開(kāi)河               D. 輕視  以偏概全

答案：B

解析：這也是一道詞語(yǔ)和成語(yǔ)結(jié)合題，第二個(gè)空，由“晚晴”得出“中國(guó)封建社會(huì)”，由個(gè)體得出全部，B和D選項(xiàng)都可以，當(dāng)然如果先看第一個(gè)空，結(jié)合語(yǔ)境，有個(gè)“斥為”，正相對(duì)關(guān)系，選“抵制”更好，所以答案為B。

三、“活”記成語(yǔ)----融會(huì)貫通

如果有高頻成語(yǔ)，或者有詞語(yǔ)可以作為突破口，那么難度就還好。但是如果難度加大，那還得用常規(guī)的方法----辨析成語(yǔ)的意思。見(jiàn)例10。

例10.舞臺(tái)上，一個(gè)是中國(guó)京劇大師，一個(gè)是交響樂(lè)指揮家；一會(huì)兒傳來(lái)韻味十足的京腔，一會(huì)兒又是沁人必脾的管弦樂(lè)。面對(duì)京劇傳承的尷尬和交響樂(lè)普及的艱難，這種“抱團(tuán)取暖”的方式，把兩個(gè)不搭界的藝術(shù)形式進(jìn)行“嫁接”，究竟是_______還是異想天開(kāi)？【2013-國(guó)家公務(wù)員考試-23】

填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）。

A. 相得益彰                    B. 取長(zhǎng)補(bǔ)短

C. 推陳出新                    D. 移花接木

答案：A

解析：看所填空的上下文，上文有“兩個(gè)不搭界的形式”，如果你知道相得益彰的意思是“兩個(gè)人或兩件事互相配合作用更能顯示出來(lái) ”，那么就很容易宣傳答案了。所以，知道成語(yǔ)的意思會(huì)讓你在做題時(shí)更“胸有成與”。

那么，怎么去學(xué)習(xí)成語(yǔ)呢？莫非要捧著大字典去學(xué)習(xí)嗎，還是天天背高考易錯(cuò)成語(yǔ)500例？一是相信很多同學(xué)堅(jiān)持不下來(lái)，二是即使都背了一遍估計(jì)忘了很多混了很多成語(yǔ)，效果不佳。在這里，中公教育公務(wù)員考試研究與輔導(dǎo)專家給大家支一招：“活”記成語(yǔ)，融會(huì)貫通而不是死記硬背。

比如“七月流火”，好多同學(xué)望文生義后覺(jué)得是天氣熱，其實(shí)不是的，是說(shuō)天氣轉(zhuǎn)涼了。很多同學(xué)記成語(yǔ)停留在這個(gè)層面上----“死記硬背”，但是這種記憶是暫時(shí)性的，不是理解性的記憶就是應(yīng)試教育。那么如何理解記憶呢，這就需要很多知識(shí)來(lái)融會(huì)貫通了，“七月”是農(nóng)歷的說(shuō)法，陽(yáng)歷是8月份了，8月份就是秋天了，所以天氣轉(zhuǎn)涼了。在這里又引出一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一年四個(gè)季節(jié)，四個(gè)季度。但季節(jié)和季度是不一樣的，第一季度是1、2、3月，而春季是2、3、4月，1月份還很冷，是冬天，2月份立春，開(kāi)始春天這個(gè)季節(jié)。所以，從農(nóng)歷陽(yáng)歷、季節(jié)角度來(lái)理解的記憶，記得長(zhǎng)久和準(zhǔn)確。

小編認(rèn)為，對(duì)于成語(yǔ)的記憶，大家要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通的方法，然后舉一反三，相信在成語(yǔ)方面會(huì)有很大的進(jìn)步的。