當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 常州家庭關(guān)系、親子教育課程
1-12歲兒童語言障礙康復(fù)課程
簡介:根據(jù)每個兒童的語言能力、社交溝通、認(rèn)知水平等多維度進(jìn)行全面評估,綜合兒童的個人和環(huán)境因素,...
校區(qū)分布: 天寧區(qū)
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 其他
1-12歲兒童專注力提高課程
簡介:我們的OT治療通過專業(yè)評估分析具體原因,針對性設(shè)計(jì)以興趣為導(dǎo)向的干預(yù)方案,讓孩子在游戲互動中...
校區(qū)分布: 天寧區(qū)
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 其他
6-12歲兒童情緒行為指導(dǎo)班
簡介:結(jié)合普通小學(xué)課型及課程內(nèi)容,重點(diǎn)提升兒童社交技能、執(zhí)行功能、學(xué)業(yè)技能及情緒行為,幫助兒童更...
校區(qū)分布: 天寧區(qū)
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 其他
6-12歲自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練課程
簡介:資源教師結(jié)合兒童和家長需求,為兒童提供學(xué)業(yè)補(bǔ)救、個性化教學(xué)計(jì)劃、康復(fù)訓(xùn)練等,滿足兒童融合教...
校區(qū)分布: 天寧區(qū)
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 其他
6-8歲兒童社交技能提升課
簡介:我們?yōu)閮和峁霸u估-制定方案-動態(tài)反饋與調(diào)整”-體化干預(yù)模式,教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過評估了解兒童各方...
校區(qū)分布: 天寧區(qū)
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3-6歲兒童康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)班
簡介:資源教師結(jié)合兒童和家長需求,為兒童提供個性化教學(xué)計(jì)劃、康復(fù)訓(xùn)練等,滿足兒童融合教育的需求
校區(qū)分布: 天寧區(qū)
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1-12歲兒童自閉癥干預(yù)康復(fù)課程
簡介:為了幫助孩子未來能夠順利融入幼兒園、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,通過RICE社交階梯評估,由資深評估師...
校區(qū)分布: 天寧區(qū)
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6-12歲兒童執(zhí)行力提升課程
簡介:影子老師入校全程支持兒童,提升兒童社交技能、執(zhí)行功能、學(xué)業(yè)技能及情緒行為。
校區(qū)分布: 天寧區(qū)
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 其他
3-6歲兒童適應(yīng)能力提升課
簡介:影子老師入校全程支持兒童,協(xié)助兒童提升集體學(xué)習(xí)能力、學(xué)校適應(yīng)能力、生活自理能力、情緒行為自...
校區(qū)分布: 天寧區(qū)
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3-6歲兒童集體學(xué)習(xí)技能提升課
簡介:模擬幼兒園6大通用生活場景和流程,參照自主研發(fā)1000+教案,幫助兒童提升集體學(xué)習(xí)技能和校園適應(yīng)...
校區(qū)分布: 天寧區(qū)
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1-12歲兒童語言溝通能力提高課程
簡介:以社交溝通(含語言技能、游戲技能)、語言能力(含語言理解、語言表達(dá))、言語能力(含構(gòu)音、嗓音、...
校區(qū)分布: 天寧區(qū)
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