鄭州雙動(dòng)力高中學(xué)校

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考不上高中又想上高中怎么辦?雙動(dòng)力學(xué)校助你逆襲翻盤!

2023-01-16

考不上高中又想上高中怎么辦?每年中考過(guò)后,河南都有大量的考生和家長(zhǎng)為這個(gè)問(wèn)題而煩惱。尤其是近兩年,普職的五五分流,導(dǎo)致越來(lái)越多的初中畢業(yè)生上不了高中。許多家長(zhǎng)通過(guò)托人找關(guān)系,把孩子送到民辦高中去借讀,表面上看,的確給孩子解決了繼續(xù)上高中的問(wèn)題,然而也存在著以下風(fēng)險(xiǎn):

①、沒(méi)有學(xué)籍,在學(xué)校不夠重視。因?yàn)榭疾簧细咧械倪@些孩子,很多都是沒(méi)過(guò)建檔線的,所以注定是辦不了學(xué)籍的。另外借讀學(xué)生的成績(jī)和學(xué)校的升學(xué)數(shù)據(jù)是不掛鉤的,所以老師對(duì)這部分學(xué)生的重視程度和對(duì)正??歼M(jìn)去的學(xué)生是不一樣的。

②、基礎(chǔ)薄弱,跟不上學(xué)校進(jìn)度。學(xué)校的課程設(shè)置是根據(jù)自己在校生的情況而設(shè)置的,孩子本身的學(xué)習(xí)情況就與正??歼M(jìn)去的學(xué)生有較大的差距,到時(shí)候每一步都跟不上學(xué)校的正常進(jìn)度,非常影響借讀生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。

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針對(duì)這些問(wèn)題,雙動(dòng)力升本高中學(xué)校為中考落榜的學(xué)生提供了一個(gè)逆襲翻盤的新機(jī)會(huì)!

成績(jī)?cè)谥锌冀n線上下的學(xué)生,不管在哪,已經(jīng)注定辦不了普高的學(xué)籍,但在雙動(dòng)力學(xué)校,是可以給孩子辦理中專學(xué)籍的,這樣就能保證孩子這3年的學(xué)歷不空檔,對(duì)于后期考公、考事業(yè)單位之類的,會(huì)減少許多不必要的麻煩。

有人問(wèn),雙動(dòng)力升本高中學(xué)校怎么樣?它主要有以下幾大優(yōu)勢(shì):

一、分層教學(xué),精準(zhǔn)授課

針對(duì)初中階段知識(shí)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,在高一之初,對(duì)他們進(jìn)行初中教育+高中教育的銜接,等學(xué)生的基本功補(bǔ)扎實(shí)了,再正式啟動(dòng)高中知識(shí)的學(xué)習(xí);而針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),只因中考失誤而落榜的學(xué)生進(jìn)行更有深度的教學(xué),教學(xué)進(jìn)度同步于省實(shí)驗(yàn)、外國(guó)語(yǔ)等知名高中的重點(diǎn)班級(jí)。

二、小班教學(xué),充分關(guān)照

雙動(dòng)力升本高中學(xué)校,采用小班教學(xué),小班型的大優(yōu)勢(shì),就是任課老師在授課過(guò)程中,能夠充分關(guān)照到班里的每一位學(xué)生,并針對(duì)不同學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收程度,再進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo),不放棄任何一個(gè)對(duì)本科大學(xué)有著強(qiáng)烈追求的學(xué)生。

三、清北學(xué)習(xí)方法,融入高中教學(xué)

雙動(dòng)力升本高中學(xué)校的姜囡囡院長(zhǎng)作為專攻北大課題研究組的成員,深度研究了數(shù)百位清華、北大學(xué)子的學(xué)習(xí)方法和成長(zhǎng)規(guī)律,并將他們高效學(xué)習(xí)的方法邏輯和心態(tài)管理,融入到了雙動(dòng)力教學(xué)體系之中,充分激活學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,快速提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生們用積極自信的狀態(tài)和科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,充分吸收高中階段龐大而又復(fù)雜的文化課知識(shí)。

四、文化課+藝術(shù)課組合,規(guī)劃多種升本路徑

雙動(dòng)力升本高中學(xué)校,不僅在文化課上有著強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還設(shè)有美術(shù)/音樂(lè)/體育/舞蹈/播音主持/影視表演等藝術(shù)類專業(yè)課,為學(xué)生們提供多元化的升本路徑。例如,學(xué)校會(huì)在高二階段,根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為他們規(guī)劃清晰的升本方向,讓那些有著某方面興趣或特長(zhǎng)的學(xué)生,提早就能知道自己未來(lái)該朝著哪些方面重點(diǎn)努力,努力到什么程度就能考上自己理想的大學(xué)。

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