杭州青瀾教育

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青瀾教育的師資力量怎么樣?

2023-04-26

導(dǎo)讀:青瀾教育是一家旨在通過高質(zhì)量的教研、教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)、高效提升語言能力的學(xué)校。自從青瀾教育的課程上線以來,小編一直收到學(xué)員的私信,說想了解一下青瀾教育的師資力量怎么樣?小編整理了部分資料,接下來,讓我們一起來看看吧~

師資力量一覽——

葉紫

葉紫

學(xué)者、翻譯家、青瀾教育校長

出國留學(xué)類主授科目:雅思、托??谡Z; GRE、 GMAT語文

文學(xué)類授課科目:英國詩歌;文學(xué)概論;翻譯學(xué);日本語中國外交學(xué)院英文系畢業(yè),少年天才型學(xué)習(xí)者,高中即獲得雅思8.5分托福112,以美國研究生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試 GMAT780分(滿分 800分),GRE333 分(滿分340分)的高分進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)哲學(xué)/心理學(xué)專業(yè),后休學(xué)投入中英文創(chuàng)作,主攻英美文學(xué)、日本文學(xué)、拉美文學(xué),2019 年進(jìn)入魯迅文學(xué)院深造,簽約浙江文藝出版社、廣西人民出版社、人民文學(xué)出版社等,譯著有《月亮與六便士》《冬日花粉》《牧歌》、《獻(xiàn)給艾米麗的一朵玫瑰》等、文論散見于各類報(bào)刊雜志。在雅思托福口語、GRE、 GMAT 教學(xué)領(lǐng)域,是深受學(xué)生歡迎的個(gè)性教師。2021 年單年帶出百余位托福口語高分學(xué)員,2021 年單年所帶的GMAT&GRE學(xué)生當(dāng)中僅3名GMAT低于680分, 4名GRE低于320分。各類文學(xué)類私人(及小班類)訂制課程(如“英中詩歌翻譯"等)深受文學(xué)愛好者歡迎。

陸欣欣

陸欣欣

青瀾教育創(chuàng)始人

主授科目:雅思、托福聽力、口語

青瀾教育創(chuàng)始人,杭州首批美國ETS認(rèn)證教師,16年的從業(yè)歷程涵蓋教學(xué)總監(jiān),國際預(yù)科總監(jiān),某大機(jī)構(gòu)校長等高級(jí)教學(xué)管理工作,聽力學(xué)科教研組長,學(xué)習(xí)中心管理主任。擔(dān)任青瀾教育雅思聽說,托福聽說,ALEVEL經(jīng)濟(jì)學(xué),AP 經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程主授老師。教學(xué)風(fēng)格沉穩(wěn)、扎實(shí),注重高效提升學(xué)員基礎(chǔ)建設(shè)與技能提升。

陳茜穎

陳茜穎

杭城名師、專業(yè)譯者

主授科目:雅思、托福寫作、閱讀

青瀾教育合伙人,杭城名師,10余年的雅思托福閱讀、寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn),英美文學(xué)專業(yè)畢業(yè),曾擔(dān)任高校語言教師,專業(yè)英文譯者,已出版譯作《動(dòng)物百科》系列叢書,現(xiàn)任青瀾教育寫作學(xué)科教研組長,是一位負(fù)責(zé)且極度關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)質(zhì)量的資深老師,深受學(xué)生喜愛。

關(guān)瑾

關(guān)瑾

主授科目:托福/雅思閱讀,SAT 語法

青瀾教育合伙人,資深閱讀、語法教學(xué)大師,本科畢業(yè)于西安外國語大學(xué)英語專業(yè),碩士畢業(yè)于浙江大學(xué),曾獲托雅閱讀高分無數(shù)、SAT語法400分滿分,擁有7年以上出國類英語培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課市場10000+,曾帶出大量托雅閱讀滿分、SAT語法滿分學(xué)員。"GRAMMATICAL DOMAIN"教學(xué)法的開創(chuàng)者,課上邏輯清晰、嚴(yán)格負(fù)責(zé),孜孜實(shí)踐經(jīng)典教學(xué)風(fēng)格,課下幽默風(fēng)趣,無疑不解,是備受學(xué)員尊重的諍友良師。

陸雨思

陸雨思

主授科目:雅思/托福聽力&口語

青瀾教育合伙人,多次托福閱讀聽力滿分獲得者,本科畢業(yè)于浙江大學(xué) 英文系,碩士畢業(yè)于上海外國語大學(xué)高翻學(xué)院,專業(yè)同聲傳譯。曾擔(dān)任 新東方集團(tuán)托福閱讀聽力考試教材編寫以及教學(xué),曾赴聯(lián)合國進(jìn)行兩周 同傳實(shí)踐,曾負(fù)責(zé)G20杭州峰會(huì)國宴、省委領(lǐng)導(dǎo)會(huì)見多國政要的翻譯工作。 現(xiàn)任青瀾詞匯教研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,主授 SAT、托福聽力、閱讀。王老師擁 有多年 SAT、托福閱讀、托福聽力教學(xué)經(jīng)驗(yàn),期間帶出的高分學(xué)員數(shù)不 勝數(shù),是一位資深且有責(zé)任心的老師,不僅研發(fā)有獨(dú)特的應(yīng)考技能,也 對(duì)英語文化本身有透徹的理 對(duì)英語文化本身有透徹的理解,其幽默風(fēng)趣、境及深廣的授課風(fēng)格讓學(xué) 生在進(jìn)一步感悟英語本身的基礎(chǔ)上在考試中取得更好的成績,深受學(xué)生 和家長的好評(píng)。

楊馨格

楊馨格

主授科目:托福/雅思口語&寫作;北美大學(xué)學(xué)術(shù)寫作,英語演講與辯論

吉林外國語大學(xué)翻譯(英語口譯)專業(yè)畢業(yè),語言學(xué)碩士,美國哈佛模聯(lián)榮譽(yù)提名,持有英語專業(yè)八級(jí),國家人事部翻譯資格證,托福聽力,口語,寫作三項(xiàng)滿分,雅思聽力8.5,口語寫作雙8獲得者。曾供職于吉林省商務(wù)廳,第十一屆中國-東北亞博覽會(huì),中國(吉林)與非洲四國農(nóng)業(yè)合作暨企業(yè)對(duì)接研討會(huì),克羅地亞駐中國吉林展館揭牌儀式口譯員。在學(xué)期間曾任校模擬聯(lián)合國協(xié)會(huì)主席,與聯(lián)合國教科文組織( UNESCO) 合作舉辦中國(長春) 全國高中生模擬聯(lián)合國大會(huì)。留學(xué)標(biāo)化考試培訓(xùn)從業(yè)四年,教學(xué)風(fēng)格鮮明,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),主張?jiān)谡Z言上培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)簡明準(zhǔn)確,活學(xué)活用,杜絕“低效率表達(dá)”;在思維上培養(yǎng)學(xué)生的邏輯性與思辨性,引導(dǎo)學(xué)生拓寬輸出表達(dá)的深度與廣度。從業(yè)期間帶出各年齡段多名托福100+,雅思7+學(xué)員,獲得學(xué)生與家長的一致好評(píng)。

嚴(yán)明威

嚴(yán)明威

主授科目:基礎(chǔ)語法、詞匯,托福/雅思閱讀&寫作

專業(yè)英語八級(jí),雅思閱讀滿分獲得者。專注基礎(chǔ)教學(xué)六年,推奉“明法則言威”,尤善基礎(chǔ)教學(xué)、一對(duì)一課程設(shè)計(jì)構(gòu)建,由淺入深, 由點(diǎn)及廣,以獨(dú)創(chuàng)的“發(fā)散型語法思維教學(xué)”輔導(dǎo)上千名基礎(chǔ)段學(xué)員高效銜接高階段課程,明語“法”而令“言”威。嚴(yán)老師教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣,深受學(xué)生歡迎。在. 上課過程中,嚴(yán)老師風(fēng)趣詼諧,擅于引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的思考,并正確且準(zhǔn)確地進(jìn)行語言的傳達(dá),而不是簡單地要求學(xué)生背誦好詞好句,以此致力于讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中有更長遠(yuǎn)的收獲。學(xué)生提高的不只是成績,而是整體的思維水平。2021年所帶學(xué)生中,雅思/托福閱讀、寫作高分近百名。

胡琪琪

胡琪琪

主授科目 :詞匯、 語法基礎(chǔ) ; 雅思閱讀 &寫作

青瀾教育合伙人,資深閱讀、語法教學(xué)大師,本科畢業(yè)于西安外國語 大學(xué)英語專業(yè),碩士畢業(yè)于浙江大學(xué),曾獲托雅閱讀高分無數(shù)、SAT 語法 400分滿分,擁有 7年以上出國類英語培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課 市場 10000+,曾帶出大量托雅閱讀滿分、SAT語法滿分學(xué)員。 “GRAMMATICAL DOMAIN”教學(xué)法的開創(chuàng)者,課上邏輯清晰、嚴(yán)格 負(fù)責(zé),孜孜實(shí)踐經(jīng)典教學(xué)風(fēng)格,課下幽默風(fēng)趣,無疑不解,是備受學(xué) 員尊重的諍友良師。

機(jī)構(gòu)簡介——

青瀾教育是一家旨在通過高質(zhì)量的教研、教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)、高效提升語言能力的學(xué)校。每一位學(xué)員都是一只“路遇瓶中有水”的“渴鴉",而“青瀾人則是一群忱然駐守一方“知石之人”。學(xué)無捷徑,但在“知石之人”的引導(dǎo)下,鴉”將認(rèn)識(shí)自我,獲得方向,找到“填瓶精石”。學(xué)無止境,授人以“石莫如授人以“識(shí)",填滿一只“瓶”,喝到一口水”,更為再次飛翔,更為下一次口渴之時(shí),“鴉”能"識(shí)”得覓“石”之路。

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