何小林——室內(nèi)設(shè)計(jì)三維效果圖講師

何小林

絲路教育室內(nèi)設(shè)計(jì)三維效果圖講師，曾任絲路數(shù)字視覺(jué)股份有限公司室內(nèi)設(shè)計(jì)三維效果表現(xiàn)師，曾與香港HOK, 英國(guó)BENOY, WB伍茲貝格 ，HBA等國(guó)外著名設(shè)計(jì)事務(wù)所合作，有著豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)！

座右銘

相信我能夠完成任何我要完成的事情，并且堅(jiān)信該項(xiàng)任務(wù)值得我為此而付出和努力

教學(xué)風(fēng)格

云淡風(fēng)輕，深入淺出，循序善進(jìn)。

參與項(xiàng)目

《田夏國(guó)際》、《廣州財(cái)富廣場(chǎng)》、《銅川商業(yè)中心》、《海南人民醫(yī)院》

代表作及作品

個(gè)人教學(xué)心得

在從事教育事業(yè)的時(shí)間里，我漸漸體會(huì)到楷模形象的重要性。教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性；教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心；教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。