菲爾茲教育機構(gòu)教學現(xiàn)場一覽

導讀：深圳菲爾茲教育在模式上堅持1V1、1V2、1V3、小班化托管式教學，高度重視輔助學校教學的進度、學習質(zhì)量，用高品質(zhì)的托管促進孩子的在校學習效率提升，高度重視內(nèi)驅(qū)力咨詢、考點推進和作業(yè)輔導環(huán)節(jié)。有想了解我們的小伙伴說想看看我們的上課現(xiàn)場是怎么樣的？為了滿足大家的好奇心，就跟著小編一起來看看吧~

教學現(xiàn)場——

上課現(xiàn)場

教學現(xiàn)場

晚自習

自習現(xiàn)場

學習現(xiàn)場

【機構(gòu)簡介】

菲爾茲教育成立于2011年9月，是一家以中考和高考提分為主要目的，以專業(yè)的心理和家庭教育咨詢釋放孩子學習內(nèi)驅(qū)力為主要途徑的教育機構(gòu)。

在心理方面，我們堅持“釋放孩子內(nèi)驅(qū)力是提分的前提”的理念。所有老師堅持“包容+鼓勵”兩個基本的方法論，以學科規(guī)劃為根本方法，以提升孩子的歸屬感和自我價值感為基本目標，高度重視學生的睡眠情況、手機管控和科學運動，用釋放孩子學習內(nèi)驅(qū)力的根本方式達成提升成績的目標。

在教學上，我們堅持“以考點為中心”和“以訓練為中心”的雙線模式。以考點為中心就是細化每個學科考點，讓孩子徹底理解考點的產(chǎn)生邏輯、內(nèi)涵和外延，嚴格落實每個考點的掌握，為解題打下堅實基礎(chǔ)。以訓練為中心就是以孩子的得分能力為目標，訓練孩子讀題、答題、考試狀態(tài)、書寫等等習慣和能力，在訓練中落實考點和得分能力，在得分中提升自我價值感和自信，釋放學習內(nèi)驅(qū)力。

在模式上堅持1V1、1V2、1V3、小班化托管式教學，高度重視輔助學校教學的進度、學習質(zhì)量，用高品質(zhì)的托管促進孩子的在校學習效率提升，高度重視內(nèi)驅(qū)力咨詢、考點推進和作業(yè)輔導環(huán)節(jié)。倡導“在作業(yè)中落實考點，在落實考點中完成作業(yè)，在作業(yè)和考點落實中釋放內(nèi)驅(qū)力”。