導(dǎo)讀:以電腦軟件教育,JAVA軟件開(kāi)發(fā),.NET軟件開(kāi)發(fā),軟件測(cè)試,安卓軟件工程師為主的IT教育學(xué)院,長(zhǎng)沙牛耳教育是“以學(xué)習(xí)者為中心”面向個(gè)人及機(jī)構(gòu)提供學(xué)習(xí)和教育服務(wù)的領(lǐng)航學(xué)院。牛耳學(xué)院基于每位學(xué)習(xí)者的個(gè)性特征,著眼于每個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,通過(guò)線上、線下結(jié)合的手段,以學(xué)習(xí)引擎為驅(qū)動(dòng),提供值得一路托付和信賴的個(gè)性化服務(wù)。學(xué)校有著專業(yè)的培養(yǎng)模式、高品質(zhì)的培訓(xùn)質(zhì)量、高端人才的輸送,已使牛耳教育IT實(shí)訓(xùn)基地成為中國(guó)優(yōu)秀的IT教育服務(wù)提供者。那么我們學(xué)員在學(xué)校到底學(xué)到了什么呢?我們只要看學(xué)員的作品就知道了。下在我們一起去了解一下我們學(xué)員的作品展示是什么樣的?
Web前端作品:動(dòng)態(tài)交互網(wǎng)頁(yè)
指導(dǎo)老師:龔婷
項(xiàng)目成員:范紅杰 李增雨 袁鵬鵬 李然
采用技術(shù):HTML5 、css、css3,JavaScript 、AJax、
開(kāi)發(fā)平臺(tái):Windows 7
開(kāi)發(fā)工具:hBuilder功能模塊
項(xiàng)目分工:
范紅杰 :前臺(tái)整體界面樣式設(shè)計(jì)編寫
李增雨 :首頁(yè)樣式調(diào)整和首頁(yè)功能模塊編寫
袁鵬鵬:word頁(yè)面樣式調(diào)整和首頁(yè)功能模塊編寫
李然:3,4頁(yè)面功能模塊編寫
系統(tǒng)難點(diǎn):處理樣式與特效之間的沖突、不同瀏覽器下的兼容性問(wèn)題
Java作品:花之緣網(wǎng)店
項(xiàng)目組員:黃俊輝、唐言、申銀屏、萬(wàn)超、 黃順輝、李顏
指導(dǎo)老師:唐丹老師
開(kāi)發(fā)技術(shù):JavaScript ,CSS,VS2010,SQL SERVER 2008
開(kāi)發(fā)平臺(tái):Windows7
項(xiàng)目分工:
黃俊輝:前臺(tái)功能、完善功能模塊
唐言:庫(kù)存管理、商品管理
申銀屏:用戶注冊(cè)
萬(wàn)超:用戶登錄
黃順輝:搭建三層
李顏:創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、驗(yàn)證碼
嵌入式作品:手機(jī)控制四旋翼飛機(jī)
項(xiàng)目名稱:手機(jī)控制四旋翼飛機(jī)
項(xiàng)目小組成員:曾子龍、伍華
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:王海波
項(xiàng)目介紹:
1.手機(jī)遙控飛機(jī),通過(guò)手機(jī)的重力傳感器的信號(hào),搖擺手機(jī),使小車前進(jìn)或后退,或拐彎,起飛,下降,懸停等功能。
2.使用無(wú)線wifi通信模式
3.具有加速減速功能
4.具有視頻傳輸?shù)绞謾C(jī)的功能,實(shí)現(xiàn)視頻直播。
嵌入式作品:智能遙控車
項(xiàng)目名稱:智能遙控車
項(xiàng)目小組成員:張勃、萬(wàn)泉
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:張勃
項(xiàng)目介紹:
1.手機(jī)遙控小車,通過(guò)手機(jī)的重力傳感器的信號(hào),搖擺手機(jī),使小車前進(jìn)或后退,或拐彎。
2.使用無(wú)線wifi通信模式
3.具有加速減速功能
4.具有視頻傳輸?shù)绞謾C(jī)的功能,實(shí)現(xiàn)視頻直播。