湖大三佳汽修學(xué)?！呔蜆I(yè)壓力下訂單培養(yǎng)保駕護(hù)航

導(dǎo)讀：今年我國高校畢業(yè)生數(shù)量增加到創(chuàng)新高的699萬人，堪稱史上難就業(yè)季。人社部部長尹蔚民透露：未來五年高校畢業(yè)生數(shù)量還將保持在年均700萬左右的高位。約占每年新進(jìn)人力資源市場勞動力的一半，且這一比例將進(jìn)一步提高，再加上中等職業(yè)院校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)未能升學(xué)的初高中畢業(yè)生和退役士兵，總量近1600萬人，我國青年就業(yè)壓力巨大。

以上是人社部部長尹蔚民在6月18號發(fā)表的講話，很權(quán)威很具體的闡述了我國未來幾年的就業(yè)形勢，這無疑給正在高校里埋頭苦讀的學(xué)子們敲了一悶棍！中國的青年學(xué)子們，路到底在何方？且看湖南省優(yōu)秀汽修學(xué)?！笕哑迣W(xué)校是如何應(yīng)對當(dāng)前這一形勢的。

一、加大校企合作訂單培養(yǎng)，廣開就業(yè)渠道

校企合作 訂單式培養(yǎng)是我校的鮮明特色，學(xué)校與永通奔馳4S店、上海大眾、豐田公司等眾多汽車也建立了校企合作，并且開設(shè)了多個訂單式培養(yǎng)班。訂單班的開設(shè)就完全解決了同學(xué)們就業(yè)的后顧之憂，企業(yè)需要多少人，我就訂單培養(yǎng)多少人，畢業(yè)就可以直接到對應(yīng)單位上崗。根本不用和大量的就業(yè)大軍去擠招聘會！

針對當(dāng)前的就業(yè)形勢，學(xué)校擬推行全部訂單式培養(yǎng)的模式，每一個學(xué)員都有自己對應(yīng)的就業(yè)企業(yè)，這樣每一個學(xué)員就都有了自己準(zhǔn)確的定位，學(xué)習(xí)的目的性更為明確，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)進(jìn)一步減小，學(xué)習(xí)的動力也能進(jìn)一步加強(qiáng)。

隨著上海大眾等眾多的知名汽車企業(yè)入駐湖南，湖南的汽車產(chǎn)業(yè)剛剛進(jìn)入提速時期，學(xué)校趁著這次東風(fēng)，與長沙超過30家汽修廠建立了校企合作協(xié)議，與超過20家4S店簽訂了人才輸送合同，與“奔馳”、“豐田”、“大眾”三大汽車品牌建立了訂單培養(yǎng)關(guān)系。

就業(yè)的渠道多了，學(xué)員畢業(yè)的就業(yè)路就寬了，不再需要千軍萬馬過獨(dú)木橋；就業(yè)的企業(yè)和崗位多了，學(xué)員的選擇面就大了，能讓他們發(fā)揮各自長處的舞臺就廣了。

二、狠抓教育教學(xué)改革，提升學(xué)員核心競爭力

俗話說得好：“打鐵還需自身硬”拓寬就業(yè)渠道那是學(xué)校做的外圍，但是內(nèi)核的實(shí)力菡待進(jìn)一步加強(qiáng)，我們不斷的教授當(dāng)前市場新技術(shù)，嚴(yán)格教學(xué)管理，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課題建設(shè)。目的只有一個，讓畢業(yè)的學(xué)員更有本事，更能適應(yīng)激烈競爭的社會。

學(xué)校從12年開始，全部采用“雙師型”教師授課，每年送教師下企業(yè)鍍金，不斷開展本校教師與全國優(yōu)秀學(xué)校專業(yè)教師的交流與學(xué)習(xí)，從源頭上狠抓教學(xué)質(zhì)量，一支過硬的教師隊(duì)伍才能教出一批高水平的學(xué)員，學(xué)員水平高了，到哪都受歡迎！

三、全面改善就業(yè)服務(wù)體系，就業(yè)服務(wù)到滿意為止

一個滿意的就業(yè)安排，不是把學(xué)生送到崗位上就完事了，我們的就業(yè)服務(wù)是采取跟蹤式的全方位就業(yè)服務(wù)，學(xué)員就業(yè)了，學(xué)校老師還要不定期的回訪探望，作為娘家人一樣，幫他們解決一些苦難和難題。

當(dāng)有學(xué)員對就業(yè)不滿意了，學(xué)校免費(fèi)再次推薦，直到學(xué)員滿意為止，目的就是讓學(xué)生不單能成功就業(yè)還要能優(yōu)秀就業(yè)，并能在工作單位上成就自己。

除了良好的就業(yè)服務(wù)，我們還為畢業(yè)學(xué)員創(chuàng)業(yè)提供幫助，我們不定期的邀請一些成功的學(xué)員回來進(jìn)行創(chuàng)業(yè)講座，也積極為學(xué)員創(chuàng)業(yè)提供高質(zhì)量的培訓(xùn)，為他們進(jìn)行資金支持幫助；邀請一些4S店的總監(jiān)進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。

有位企業(yè)家說過：今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，因?yàn)榇蟛糠值娜怂涝诹嗣魈斓耐砩?。是的，我們在面對殘酷的就業(yè)壓力時，所做的工作是外部內(nèi)部的競爭力一起加強(qiáng)，一手抓外圍就業(yè)渠道，一手抓內(nèi)部學(xué)員專業(yè)素質(zhì)，兩手抓兩手硬。湖大三佳汽修學(xué)院真誠的希望每個畢業(yè)學(xué)員都一個燦爛的未來。