太原匯中培訓(xùn)學(xué)校，生動(dòng)教學(xué)場(chǎng)景！

導(dǎo)讀：太原匯中培訓(xùn)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)四層教學(xué)管理體系，行政班主任+教學(xué)班主任+學(xué)法指導(dǎo)員+心理輔導(dǎo)師，全方位立體化解決孩子學(xué)習(xí)，生活，心理等管理細(xì)節(jié)問(wèn)題。承載著優(yōu)秀教育資源和深厚的文化積淀，集中全市的特、優(yōu)教師，全新育人、嚴(yán)格管理。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

匯中特色一：分秒必爭(zhēng)的時(shí)間安排 

每日一題：早讀前每天上臺(tái)講一道高考題清醒頭腦

 晨讀早測(cè) 人人都過(guò)關(guān)

早測(cè)成績(jī)  晚上再次檢查

教務(wù)處隨機(jī)抽查各班背誦情況

匯中特色二：每個(gè)班配教學(xué)班主任+行政班主任

教學(xué)班主任開(kāi)班會(huì)分析成績(jī)，端正心態(tài)，教授方法 

教學(xué)班主任付老師課間進(jìn)教室面批作業(yè)，答疑輔導(dǎo)

行政班主任隨時(shí)隨地抽背課文

行政班主任全天候陪伴，學(xué)生上課的同時(shí)旁聽(tīng)并落實(shí)學(xué)生作業(yè)

行政班主任落實(shí)單詞背誦聽(tīng)寫

匯中特色三：每晚全科老師一對(duì)一答疑 

每晚全科老師到位一對(duì)一答疑輔導(dǎo)，學(xué)生當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)日清

清北名師許耀義老師每一堂課都是一場(chǎng)語(yǔ)文的盛宴，是一次文學(xué)海洋的遨游

北京大學(xué)數(shù)學(xué)名師宋春浩老師課后晚自習(xí)答疑

只要你把問(wèn)題貼出來(lái)，今天晚上老師一定會(huì)找你

如此耐心細(xì)致的答疑，還怕今天有難題嗎？

匯中特色四：營(yíng)造積極濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

上臺(tái)講題板演 ，讓知識(shí)更深刻

下課后不讓老師走，直到搞清楚課堂上的的疑惑

學(xué)校每個(gè)月組織不同的德育活動(dòng)，讓孩子們的高三不再枯燥

 零碎時(shí)間管理——排隊(duì)打飯的時(shí)間也要用來(lái)背誦

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

省級(jí)特優(yōu)名師+全封閉精細(xì)化管理

匯中學(xué)校老校區(qū)坐落在山西省圖書館宿舍院內(nèi)，今新校區(qū)搬到龍城大街，那里交通便利，環(huán)境優(yōu)美，吃住學(xué)活動(dòng)一體化，匯中辦學(xué)三十年，承載著優(yōu)秀教育資源和深厚的文化積淀，集中全市的特、優(yōu)教師，全新育人、嚴(yán)格管理，為清華、北大等全國(guó)各大重點(diǎn)院校輸送了大批的優(yōu)秀人才，得到了廣大師生的厚愛(ài)，已牢牢確立了自身的社會(huì)地位和廣泛的影響力，歷年連續(xù)被省、市教育局及相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為優(yōu)秀民辦教育先進(jìn)單位。