首先,我們明確一下考前真題模考沖刺的作用。
1. 調(diào)節(jié)身心的考試生物鐘。接近4個(gè)小時(shí)的考試,是很容易令人疲勞的,所以我們需要連續(xù)多天的模考已達(dá)到在考試當(dāng)天能夠盡力充沛的,高效的完成考試,把我們的“生物鐘”調(diào)節(jié)到考試狀態(tài)。所以在??紩r(shí)應(yīng)按照嚴(yán)格的真實(shí)考試要求來(lái)要求自己。
2. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。每天的??贾校琈ath, Writing, Reading 各部分的錯(cuò)題就是你的問(wèn)題所在,要認(rèn)真對(duì)待。分類,分析,以徹底解決問(wèn)題,避免再錯(cuò)。
數(shù)學(xué)部分,對(duì)于錯(cuò)題要分清是題意理解的問(wèn)題還是數(shù)學(xué)知識(shí)的問(wèn)題。
語(yǔ)法部分,比如一套題中共錯(cuò)了10道題,要對(duì)錯(cuò)題語(yǔ)法點(diǎn)分類,主謂一致問(wèn)題,時(shí)態(tài)問(wèn)題等,而且問(wèn)題分類要細(xì),比如主謂一致犯錯(cuò),是“倒裝”沒(méi)看出來(lái)還是“主語(yǔ)”和“謂語(yǔ)”很遠(yuǎn),導(dǎo)致真正“主語(yǔ)”判斷錯(cuò)誤。用一個(gè)本子把每天的錯(cuò)誤記下來(lái),考前把幾天??嫉腻e(cuò)題再?gòu)?fù)習(xí)一下。SAT詞匯大家一定注意在平時(shí)的訓(xùn)練中不斷積累。對(duì)于SAT考點(diǎn)也要做到心中有數(shù)。
閱讀部分,通過(guò)老師講解明確不同文章的閱讀方法和各個(gè)類型題的解題方法,這是強(qiáng)化課的內(nèi)容,但是我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生還是很模糊,甚至完全沒(méi)概念,這時(shí)候說(shuō)明你需要拿出強(qiáng)化課的筆記復(fù)習(xí)一下。正確的做題方法是提高做題速度的關(guān)鍵,同時(shí)根據(jù)自身的狀況,明確自己放棄題目的類型和數(shù)量。對(duì)于文章中和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞匯要掌握。
填空部分,很明確,掌握你不會(huì)的單詞,無(wú)論是選項(xiàng)的還是題干的,以及進(jìn)一步熟練找到句子的邏輯關(guān)系
寫作部分,通過(guò)??际炀毮銓?duì)于準(zhǔn)備好的寫作例子的默寫能力,強(qiáng)化課的寫作內(nèi)容是對(duì)寫作題目分類,以及老師給你相應(yīng)的例子。所以大部分同學(xué)考前對(duì)于寫作就是背例子,練習(xí)默寫例子。
其次,看看同學(xué)在模考階段暴露的問(wèn)題
1. ??贾胁话纯荚囈蠛蜁r(shí)間做題,比如跨區(qū),在“閱讀”上多花時(shí)間,這樣就失去了??嫉囊饬x。
2. 不重視數(shù)學(xué)部分,老師同樣存在這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都沒(méi)問(wèn)題,所以講解時(shí)一帶而過(guò)。有問(wèn)題的同學(xué)一定要問(wèn),不要覺(jué)得問(wèn)SAT數(shù)學(xué)問(wèn)題“丟人”
3. 不重視歸納總結(jié),尤其表現(xiàn)在“語(yǔ)法部分”,每天都犯同樣的錯(cuò)誤
4. 不寫作文。一定要練習(xí),默寫你的例子,已達(dá)到熟練,沒(méi)例子的同學(xué)和強(qiáng)化課的寫作老師要。大家可以找“閻露”老師,她有很多文學(xué)作品的例子,在SAT作文上很好用
5. 情緒上越考越悲觀。這是由于學(xué)生對(duì)自己的“期盼分?jǐn)?shù)”和自己“??紝?shí)際分?jǐn)?shù)”的Gap造成的。打擊主要來(lái)自“閱讀部分”,表現(xiàn)為悲觀失望,無(wú)比沮喪,答題時(shí)不做閱讀部分,講解時(shí)自然也不會(huì)聽(tīng),沒(méi)做肯定聽(tīng)不懂。用這個(gè)時(shí)間背單詞。背單詞固然重要,但是在考前的時(shí)間里,掌握閱讀方法和解題思路顯然更有助于提高分?jǐn)?shù),有一句老話叫“臨陣磨槍,不快也光”但是要make sure磨對(duì)部位。
后,“悲觀,沮喪的同學(xué)”給我們帶來(lái)的思考
以上提到的在“考前模考成績(jī)”和自己“理想成績(jī)”有很大差距的同學(xué),很多在高中一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)SAT了,為什么充足的準(zhǔn)備時(shí)間沒(méi)有換來(lái)可喜的成績(jī)呢?顯然,一些同學(xué)雖然開(kāi)始準(zhǔn)備的很早,卻沒(méi)有科學(xué),具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及真正投入到SAT學(xué)習(xí)的時(shí)間顯然是不夠的。我希望每一位備考SAT考試的同學(xué)都能真正的“有計(jì)劃”“有準(zhǔn)備”“有投入”,這樣才會(huì)真正“有產(chǎn)出”。