導(dǎo)讀——考研的準(zhǔn)備時(shí)間其實(shí)是非常倉(cāng)促的,要如何緩解考研壓力呢?手繪成績(jī)不能落下,選擇手繪考研輔導(dǎo)尤為重要。最近就有許多在南昌的同學(xué)找到小編說(shuō)想找一個(gè)南昌的手繪考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。來(lái)找小編算是找對(duì)人啦,小編給這些同學(xué)推薦了南昌亞當(dāng)手繪設(shè)計(jì)工作室,他們有著12年的手繪考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)沉淀,精品考研課程教學(xué)體系,海量考研內(nèi)部資料及高分技巧,一站式考研輔導(dǎo),為學(xué)員開(kāi)啟上岸模式。心動(dòng)不如行動(dòng),小編現(xiàn)在就帶大家去南昌亞當(dāng)手繪設(shè)計(jì)工作室了解一下,馬上出發(fā)!
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
亞當(dāng)設(shè)計(jì)教育是一家經(jīng)政府部門(mén)批準(zhǔn),擁有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)年的發(fā)展積淀,建立了涵蓋手繪·軟件·考研·就業(yè)等全方位設(shè)計(jì)教育綜合性服務(wù)平臺(tái),助力考研學(xué)子雁塔題名,為眾多高等院校及設(shè)計(jì)公司輸送源源不斷的高素質(zhì)人才。
亞當(dāng)一路發(fā)展而來(lái),從最初的籍籍無(wú)名到如今的頗具規(guī)模,始終秉承‘以藝建樹(shù)’‘以人為本’的辦學(xué)理念,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)定位,高師資配置,高質(zhì)量育人。近年來(lái),越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師,高校教師,藝術(shù)家,總監(jiān)等行業(yè)精英共同參與到設(shè)計(jì)教學(xué),不斷提供新潮設(shè)計(jì)理念與國(guó)際思維,共同推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。
【教學(xué)環(huán)境】
【課程介紹】
針對(duì)考研各科大綱要求,量身定制核心輔導(dǎo)課程,滿足學(xué)員個(gè)性化輔導(dǎo)形式的需求,分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖剌三個(gè)復(fù)習(xí)階段,全程跟蹤學(xué)員復(fù)習(xí)進(jìn)程,以月為單位布置學(xué)習(xí)任務(wù)、糾正習(xí)慣、引導(dǎo)方法、調(diào)控心理,通過(guò)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,準(zhǔn)確把握學(xué)生基礎(chǔ)。組織階段性測(cè)評(píng),對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行階段性檢測(cè)。全真模擬測(cè)試為學(xué)員提供全真考試現(xiàn)場(chǎng)。
【師資力量】
瞿老師
亞當(dāng)設(shè)計(jì)教育創(chuàng)始人 /講師/景觀設(shè)計(jì)師
曾任職于泛亞國(guó)際景觀設(shè)計(jì)有限公司
其手繪作品和設(shè)計(jì)作品曾多次獲得過(guò)大獎(jiǎng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,學(xué)生遍布各大高校及眾多知名設(shè)計(jì)單位;多次應(yīng)邀赴各院校做設(shè)計(jì)表達(dá)學(xué)術(shù)交流。參與了眾多實(shí)際項(xiàng)目,教學(xué)、設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富。
劉老師
高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師/聚品設(shè)計(jì)總監(jiān)/亞當(dāng)設(shè)計(jì)教育聯(lián)合創(chuàng)始人
獲得2012南昌設(shè)計(jì)師手繪大賽金獎(jiǎng)
獲得2013南昌師大魅力設(shè)計(jì)師
獲得2014南昌十大新銳設(shè)計(jì)師
獲得2016-2017年度中國(guó)百?gòu)?qiáng)新銳設(shè)計(jì)師
獲得2017-2018年度創(chuàng)新中國(guó)空間設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)
代表作品:
保利半山國(guó)際別墅設(shè)計(jì)、萬(wàn)科四季花城、 央央春天、萬(wàn)達(dá)華府、聯(lián)發(fā)江岸匯景等。
參與江西廣豐城市形象整體設(shè)計(jì),手繪創(chuàng) 意圖被收錄《城市整體形象手冊(cè)》。
江西師大馬克思主義學(xué)院整體形象設(shè)計(jì)。
周老師
建筑師/三維表現(xiàn)設(shè)計(jì)師/一品設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)總監(jiān)/亞當(dāng)設(shè)計(jì)教育聯(lián)合創(chuàng)始人
七年的工作經(jīng)驗(yàn);曾任職深圳水晶石高級(jí)動(dòng)畫(huà)渲染師、井大與同濟(jì)大學(xué)交換生。
講課風(fēng)格幽默、風(fēng)趣、通俗易懂,用最簡(jiǎn)單的方式詮釋最 高深的技術(shù),用最真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)員。
教學(xué)宗旨:學(xué)生的需求,我們不懈的追求。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【學(xué)員作品】
【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】
南昌手繪考研亞當(dāng)設(shè)計(jì)考研,專注設(shè)計(jì)考研十二年!
12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀 精品考研課程教學(xué)體系 強(qiáng)大師資力量 絕密押題 海量考研內(nèi)部資料及高分技巧 線上+線下/專業(yè)+理論 一站式考研全程保駕護(hù)航上岸模式。
【辦學(xué)理念】
以市場(chǎng)需求未導(dǎo)向,培養(yǎng)前沿人才,堅(jiān)持以教師為本,以學(xué)生為本、培養(yǎng)人才以能力為本的三本思想 , 以誠(chéng)信務(wù)實(shí) 開(kāi)拓 創(chuàng)新為理念。
對(duì)于亞當(dāng)手繪而言,天堂是他的家,然而對(duì)于亞當(dāng)而言,家則是他們的天堂。有人說(shuō):家是溫馨愜意的港灣,因?yàn)槭撬屵h(yuǎn)航歸來(lái)的水手有了駐足停留的閑暇。
也有人說(shuō):家是一杯濃茶,因?yàn)槭撬尳?jīng)歷坎坷的游子品嘗到了濃濃的親情。家,永遠(yuǎn)是一個(gè)飽含溫馨的字眼。
家,一個(gè)醞釀幸福的地方,是幸福的落腳點(diǎn)......