新托福聽力考情發(fā)現(xiàn)當中的玄機

導讀：在上一期托?？荚囍?，不少考生回頭向小編大吐苦水，這次的聽力不是一般的難。很多考生們都get不到聽力的重點，考試過程自然就不順利。小編聽了后也是深表同情與惋惜，同時小編也特意請教托福聽力老師，下面是聽力老師給大家分享的一些考試心得，希望大家下次聽力考試中能get到方向！

玄機一：天文學話題頻繁考察

如8月20日考察了Venus金星非常明亮的原因，8月27日的內容講到古代的一種disc上面畫著月亮、星星和太陽，但圖案中的月相和自然中的事實是不一致的，9月3日主要講了行星的軌道，講了一個理論叫做planetary migration, 說是如果沒有了這種遷移，現(xiàn)在的行星位置就不會像現(xiàn)在這樣。

共同特點：

都是很明顯的對比結構：

在9月3日的考試中還有一個很明顯的對比就是Marketing: （包裝的藝術對產(chǎn)品的影響---photo---painting; positive image---negative image。在TPO 24(6);30(5)練習中可以很好地了解這個結構：

玄機二：藝術類**且錄音結構或話題相同

同樣的練習可見TPO 5(6), 3(3), TPO 34(2)

玄機三：生命科學**且有套路

套路A: 有的考生說聽題中遇到聽不懂的單詞怎么辦。我們先來看看8月21日的考題，講的是動物groom, 一開始講了兩種groom: auto groom和allo groom。auto是指摸摸自己的羽毛，來清潔保持健康，allo是給別人groom, 可以保持動物社會的和諧，用了海豚做例子。后來講到了猩猩社會。原來有研究認為groom給這個社群的首領增加了dominant, 后來就在非洲采用了大中小三只猩猩做實驗(larger, medium, smaller), smaller的多給別人groom, medium的兼有，larger完全不做，因為具攻擊性（有題）。后通過這個實驗證明larger的具有dominant的很多優(yōu)勢，如mating。

這個錄音考生猛然間聽上去覺得很迷惑，首先groom這個單詞考生們可能不認識，但是現(xiàn)在的考題都有一個特點，對于你不懂的概念一定會進行概念解釋的，不需要慌張，比如TPO 27(2)中，錄音一開始就說現(xiàn)在的coral reef遭遇了bleaching, 但是隨后馬上說了一個單詞whitening, 所以這個考試的錄音也是這個特點，兩個名詞解釋非常形象地為考生再現(xiàn)了考查的概念。

套路B: 這個考題還有一個特點是介紹三個實驗。而面對實驗，這次考試和我們平時練習的TPO的套路有些不一樣，TPO中為多兩個實驗（要么實驗都成功了--TPO 28(3)主要講的是MSR, 研究動物智能的，分別在大象和鳥身上做的實驗；要么是第一個實驗不成功，另一個成功了，再就試驗結果進行分析--TPO 25(6)主要研究動物play的兩個假說,，30(2)主要研究動物會對uncertainty做出反應），而從這次考試來看，出題方式要比我們平時練習的簡單。

玄機四：輕松的總分結構不容忽視

8月21日的考試中有一篇講到電的產(chǎn)生對于美國各方面的影響。首先給人們的生活帶來了便利，人們可以用一些電器做家務，比如吸塵器等。這時候也產(chǎn)生了廣播電臺，開始的廣播電臺是由政府控制的，政府通過廣播來向人們宣傳通知諸如總統(tǒng)選舉活動的進程等消息，這樣即使大家不到現(xiàn)場也能了解情況，電臺也給人們的業(yè)余生活帶來了更多的娛樂，那時候爵士樂就是這樣興起的，另外，通過在廣播電臺里播放廣告，廣告商也得到了利益。

而在聽力中如何判定是否是這個結構主要是通過聽懂開頭段落來實現(xiàn)的：電產(chǎn)生的影響是積極的還是消極的呢？緊接著我們聽到了首先…，也…。其實從這里我們就知道了這個題目是一個典型的總分結構，這個類似的結構在我們平時的練習中也很熟悉，對于正在備考的考生，推薦以下編號的題目進行練習：TPO 11(6)--商業(yè)的策略，17(5)--兩種日歷的由來，26(5)--彗星的軌道，20(5)--folktales的三種類型，4(5)--介紹the causes of rock movement, 6(2）--商業(yè)的cycle--boom and bust。